听课计划

听课计划（通用2篇）

听课计划 篇1

　　一、听课目标

　　1、深入课堂教学第一线，了解教师教学情况和学生的学习状态，帮助学校解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高。

　　2、经常听课,有利于教师之间进行业务交流、切磋、互动，相互取长补短，共同提高，有利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行; 有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，促进教学质量的提升。

　　3、通过听课，了解教师在课堂教学中的表现，有利于总结和推广学校先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的学习提高和成长，推进学校教师队伍建设。

　　4、通过听课，获取大量可靠的材料，找到生动的实例，有针对性地开展思想教育活动，帮助教师端正教育思想，确立全面实施素质教育的观念。

　　5、通过听课，增长知识，精通技艺、建立情感、树立道德、丰富管理经验、全面提高自身素质。

　　二、听课方式

　　1、参与集体听课和个人听课相结合。

　　2、听课与评课有效结合。

　　3、随堂听课和有针对性听课相结合。

　　三、听课内容

　　1.看授课教师是否明确教学目的，教学目标是否符合教学大纲要求，授完课后是否达到目的。

　　2.看授课教师怎样处理和掌握教材的重点、难点，是否把握住了教材的精神实质。

　　3.看授课教师用什么方法进行教学，教学结构是否完整，课中各环节安排是否适当；是否符合课程改革的要求。

　　4.看整个教学过程中授课教师是否遵循教学规律。看在传授知识时是否着眼于培养学生的能力，发展学生的智力，以及在布置作业上是否适当、适量。

　　5.看授课教师驾驭课堂的能力，是否充分调动了学生的学习积极性和主动性。

　　四、听课要求

　　1.听课要有目的，或学习、或指导、或研究。

　　2、听课前要有所准备，了解一下教师的进度、讲授内容、班级情况等等，这样听课会更有针对性，对教师的评价才会更准确。

　　3、听课要严肃、认真，不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。要记好笔记，要尊重对方的劳动，关闭一切通讯工具，不能互相交谈，每次听课要听完1节课，不得中途离开。

　　4、本学期听课不能少于70节。

　　5.听课以后要及时与上课老师交流研讨，真挚诚恳地充分肯定优点，客观公正地指出不足，切磋如何改进，使听课更加有效。

听课计划 篇2

　　为全面贯彻《东莞市参与20xx年国家义务教育质量监测工作实施方案》，提升小学科学教学质量，促进实验教学的有效开展，提高学生动手操作实验的能力，培养学生爱科学的兴趣，经教育管理中心要求，在我校开展茶山镇小学科学随堂听课的教研活动，具体安排事项如下：

　　活动时间：

　　第六周周五上午（6月19日）

　　前期准备工作：

　　1、与教育管理中心黄善五老师协调活动开展时间、程序：严香香

　　2、我校上课课教师：李兆欣（三年级科学）、成清凤（四年级科学）。

　　3、备课准备工作安排：第五周周二前选定教学内容、撰写教学设计，制作课件、准备教具、学具等。

　　4、参与人员：教育管理中心领导：张茂良、黄善五、我校校长谭小华、教导处主任严香香、我校科学任课教师（科学任课教师自行调课必须参与一节听课活动，评课代表有教导处随机安排）。

　　5、会场布置：签到及嘉宾台座打印（陈梓瑜）；饮用水：购买小瓶怡宝20瓶（张巧明）

　　活动当天工作安排：

　　1、资料打印：李兆欣、成清凤（发放课例教材和执教教师的教学设计）；活动前一天完成教学设计打印。

　　2、资料下发：邓文敏（课前15钟到岗）

　　3、上课地点及时间安排：

　　序号

　　时间

　　地点

　　班级

　　科目

　　课题

　　课例1

　　9：30——10：10

　　培英楼二楼

　　301班

　　三年级科学

　　我们需要食物

　　课例2

　　10：20——11：00

　　培英楼三楼

　　403班

　　四年级科学

　　物体的运动方式

　　评课

　　11：10——11：50

　　科艺楼一楼

　　荣誉室

　　科学

　　4、摄影人员：刘德英

　　5、评课活动主持：严香香