中学工作计划汇总 篇1
一、校长室、党总支：
1、值周班级：高一（10）班，国旗下讲话：高一（10）班李雪瑾同学。
2、周四下午第四节课全体教职工、离退休党员在信息楼阶梯教室集中，由蚌埠党校诸宗缘副校长作十八大辅导报告。周四下午第三节课与第四节课对调。
3、十八大学习资料和学习笔记本已发至每位党员。本周通读十八大报告，并做笔记。
4、周一下午第三节课，中心组（党总支委员、各支部书记）在教学楼一楼会议室集中学习。
二、办公室工作：
1、统计XX年学校大事记。 2、填报廉政风险防控工作相关表格。3、安装校园展板。
4、筹备“蚌埠一中名师榜”，发放《蚌埠一中名师申请表》，请各位教师积极申报。
三、教务处工作：
1、上报教育局“关于报送XX年度基础教育民生工程及相关重点工作完成情况”的相关材料。
2、准备教务处第一期教学简报（赵亮负责）。
3、安排住校生晚自习教室。
4、准备八校联考，要求各校按考场编排要求上报参加学生名单，打印八校高三学生一质检准考证（邵素清负责）。
5、本周中层及以上干部听课班级：高三（1）班—高三（7）班。
6、研究生考试元月5日-6日，周一发监考安排表（韩向红负责）。教学计划/考务会时间：元月4日下午三节课后（4：45），地点：信息楼一楼阶梯教室。
7、本周因图书馆图书编目，暂不对学生开放。教师阅览室开放班级：周一高三（11）、(12)班，周二高三（13）、（14）班。请班主任告知本班学生时间、地点，按要求前去看书学习。 8、完成国家学生体质健康数据上报。
9、请各省市级在研课题组递交课题年度中期报告（电子稿），未按时递交的明年将不予安排结题。
10、协助政教处做好艺术节相关工作。
11、教研活动：
（1）周四下午第五节教研活动，各学科教研组长反馈教案及听课记录检查情况，并对今后的教案书写及听课活动提出要求，学期结束时学校将对全体教师的教案及听课记录进行全面检查。 （2）各学科教研活动安排表：
教研组 时间 地点 内容 参加人员 主持(讲)人
语文组 元月3日（周四）下午第四节 高二（2） 教学公开课 全体教师 张光军
英语组 元月5日 外语组 做好复课动员工作，迎接期末考试 全组成员 王琼备课组长
物理组 12月31日 物理组 研究历年考试卷，制定复习计划 组内教师 备课组长
政治组 元月4日 政治组 八校联考试题研究 全组人员 备课组长
历史组 元月3日 历史组 观看历史优质课比赛录像 全组人员 周洪霞
地理组 元月3日 地理组 如何复习迎考 全组人员 各备课组长
体育组 元月4日 教科所 学期总结 各县区教研员中学教研组长 陈侠
信息组 元月3日 信息组 信息技术学科期末考查 全组人员 闫海军
艺术组 元月2日 元旦放假
四、政教处工作：
1、年级组推荐“蚌埠一中首届十佳班主任”候选人，准备选票。
2、评选12月份“文明寝室”。
3、做好德育年检迎查准备。
4、总结“蚌埠一中第七届校园文化艺术节”，形成文字及图片材料。
5、周五下午第三节课在图书楼一楼阶梯教室举行班主任论坛，请全体班主任准时参加。主题：关于常规管理。
五、团委工作：
1、为打造书香校园，提升校园文化品味，继续面向全体师生征集校园楼宇、道路、广尝花园名称，请广大师生积极投稿，稿件送校团委。
2、展出学生社团 logo宣传板。
3、召开各团支部书记会议。
六、总务处工作：
1、做好元月1日开始的教职工生日蛋糕发放工作。
2、协助工会布置教工游园会和晚上会餐现常
3、安装剩余校园亮化灯。
4、做好恶劣天气应急准备工作。
5、从12月31日晚上开始学校后勤工作部分社会化，做好与物业移交工作。
6、做好校园巡更点布置工作。
七、工会工作：
1、完善迎新年活动事宜（周二下午第三节课开始）。
2、温馨
提示：全体一中工作人员准时参加各项活动，预祝新年吉祥。
八、保卫科工作：
1、做好元旦假期和研究生考试期间的安全保卫工作。
2、进行宿舍楼、教学楼的安全隐患排查。
九、上周考勤：
1、孙静、李静、吴雪产假，代红艳病假。程爱闺事假2天。
2、更正：12月11日集中：秦成公假；蒋群芳已到；上周党员集中陈丰已到。
3、周一升旗：周坤、蒋莉莉、龙研霓、周化冰事假。
4、周二集中：病假：李强、王凯政；事假：张晓明、蒋莉莉、贺联芳。
校长寄语：文化引领，铸造校园之魂；课程改革，探索教学新路。
祝全校教职员工在新的一年身体健康，万事如意！
中学工作计划汇总 篇2
一、指导思想
秉持“立足基础，和谐育人”的办学理念，落实“传承创新，项目实施，夯实基础，特色发展”的工作思路，努力促进学校持续高位发展，打造初中优质名校。
二、工作目标
1、教学目标
各年级中考成绩及期末质量自查总分平均分超市平均分，优秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目标
建设“精神引领平台”、“心理对话平台”、“健康安全平台”和“才智展示平台”，营造良好的班风、学风、教风，为达成学校教育教学目标保驾护航。
三、工作措施
教学工作
(一)落实教学常规
强化教学常规，进一步明确教师的备课、上课、作业批改、辅导、听课等教学规范要求，让教学更具实效性。
1、精心备课。遵循“个人主备—集体研备—个人复备—课后反思”的备课原则，做到提前备课，手写教案，鼓励教师写详案。在集体研备时，要求做到“四定”（定时间、定地点、定主题、定主讲）、“四备”（备教材资料、备考纲考题、备教法学法、备作业布置）、“四统”（分层次统一教学内容、统一教学进度、统一练习作业、统一检测考试），并让备课组内资料、教案、学案、课件、作业练习全部实现资源共享。
2、高效上课。努力提高45分钟的课堂教学效率，做到精选、精讲、精练、精评。课堂上，落实学生的主体地位，教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者，变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重，把课堂还给学生。
3、批好作业。提倡分层作业、课内作业，严格控制学生的课外作业量，避免过多机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业。作业与试卷要做到讲究质量，控制数量，强化批改，作业与试卷要“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。
（二）优化教学管理
1、完善教学管理制度。
（1）加大教学常规检查。对备课教案、听课笔记、作业布置与检查、试卷批改等教学常规，采取“普查与重点抽查、定期检查与随机抽查”相结合的方式，及时通报检查结果，对发现的问题及时整改，促进教学管理的规范化和科学化，进一步形成严谨求实的良好教风和学风。
(2)完善教学评价体系。根据精细化管理的要求，完善制度建设，强化教学过程，明确教学职责，注重教学效果，加强教学质量监控，发现偏离于计划目标的误差，并采取有效措施纠正发生的偏差，从而确保教学任务与教学目标的实现。
2、加强课堂教学研究。
(1)深化课堂改革，推进基于“振中学案”的“导学、互学、助学、固学”的四环高效课堂的实践，优化课堂教学效益，做高效能教师，提升学生的自主学习能力。
（2）进一步推进慕课试点，开展慕课培训，更新教师理念，探索翻转课堂、双师教学、在线课程、远程教育等慕课形式，让信息化技术为我所用。
3、加强科组建设。
（1）实施中层行政科组负责制，实现科组“扁平式”管理，督导所负责学科组的常规工作，定期参加科组活动，定期听科组长汇报，对所负责学科组的中考成绩、期末质量自查、师生竞赛等负责。
(2)组长要立足教学科研，创新教研模式，走多样化教研之路，开展组内专题讲座、教学沙龙、公开课等校本研修活动，积极调动每位教师的教学教研的积极性，以促进学科整体教育质量的提高。
（3）有效推动教师队伍的建设，重视人才培养，力促教师梯队层次发展，做好科组内骨干教师的示范、引领作用。同时，做好市第三届理科教学能手评选准备工作。
（三）发展特色教育
1、开展特色课程教学。开设语文、英语学科的课内阅读课；开设数学、物理、化学等学科综合实践课；开设生物园、地理园现场课程。
2、开展科技创新教学。以常平镇科技教育试点学校的建设为契机，深化百校创新人才基地建设，发展机器人DIY特色教育，与高校合作开展3D打印进校园活动，打造青少年科技教育特色。
3、传承发展传统项目。加强科技创新等常规训练。本学期，做好信息奥赛等的充分准备，力争信息奥赛获国家级奖励。
4、树立学科特色的品牌活动。各学科组开展特色教育，以“抓质量、出精品”为原则，与优生培养相结合，与学生综合素质的提高相结合，与校园文化建设相结合，实现“一科一品牌、科科有特色”，如：中华经典教育活动、英语口语大赛、汉语听写大赛等。同时，开展丰富多彩的第二课堂常规活动，并通过组织等竞赛和活动来检验实施的效果。
（四）积极开展帮扶工作
认真贯彻省、市开展校际间帮扶活动的文件精神，积极开展与东莞市樟木头中学“1+1”帮扶工作，定期开展学科集体备课、同课异构、专题讲座等形式教学研讨活动，实行年级的阶段联考、质量分析；同时，实施常平镇公民办联盟帮扶行动，以送课、蹲点、指导、双师教学等形式，着力提高民办学校教学质量，缩小差距。
教研工作
（一）教师专业化发展工作
1、加强制度建设。主要包括两方面：一是认真总结近年来我校教师校本研修的实践经验，结合我校实际和教师专业发展的实际需要，建立规范化的教师校本研修制度，为教师专业发展提供稳定的制度保障；二是修订《振兴中学教师专业化发展量化考核条例》，改进和完善相配套的专业化成长平台，更好地引导教师在专业发展道路上自觉成长。
2、创设多样平台。根据教师的差异化需求，搭建多样化的研修、培训和展示活动平台，如全员参与性活动，特定教龄年段专业提升活动，骨干教师展示活动等。
3、完善培训机制。第一，根据省、市有关教师培训的文件精神，做好整个学期的教师培训规划，合理统筹校外、校内培训，既照顾教师全员的培训需求，帮助教师完成规定的继教学时，又突出梯队建设，着力为教师争取各级别骨干教师培训，提升骨干教师队伍的质和量。第二，充分发挥校内名师工作室主持人、市镇学科带头人、省市骨干教师、市教学能手的示范引领作用，建设教师培训的“校内专家”团队，利用团队力量促进整体专业素养的提升。第三，以提高“师德”、“师能”、“师艺”为目标，健全校本培训内容，重视教师专业素养培训的全面性。
（二）课题管理工作
1、完善管理规范。根据省、市课题管理的有关文件，制定较详尽的课题研究管理规范及流程，使研究者能清晰了解各研究阶段的目标要求和操作要求，利于课题研究的顺利进行。
2、加强过程督导。根据不同年份立项课题的阶段研究要求，加强动态跟踪和督导，确保完成既定研究任务。本学期的基本任务包括：完成x年新立项课题的开题工作；完成x年及部分x年市立项课题的中期报告工作；推动条件成熟的课题完成结题；推动已结题课题申报省、市教育科研成果奖的资料准备工作。
3、加强课题研究与常态教学的有机结合。明确课题研究为教育教学服务的思想，要求各研究者做好学期研究计划，将课题研究内容渗透于常态教学，并重视做好图文影像资料积累，做有助于提高教育教学质量的“真研究”。
4、继续开展“问题导向”式的校内微型课题研究，加强过程跟踪和监管，在解决问题的过程中，产生设计、案例、论文等研究成果。
德育处工作
（一）进一步抓实德育常规管理。打造平安、美丽校园，营造良好的学风、班风，激发学生学习的兴趣，培养健康的体魄，养成良好的学习、行为习惯，强化品行的培养。
1、德育处组织班主任和学生学习《振兴中学文明班评比条例》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生遵规守纪的良好习惯。
2、利用国旗下讲话、班会课、宣传栏等开展文明礼仪及安全教育。加强纪律教育，强化对住宿生的管理，加大卫生检查的力度，打造美丽校园。
3、加强安全和法治教育，开展好校园法苑活动。加强安全教育和监控，确保学生在校内外、课堂内外的安全。继续完善各项安全管理措施，不定期开展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通过主题班会、国旗下的讲话、安全教育专栏、安全教育会、个别教育、致家长一封信等方式对学生进行安全教育和监控。定期进行安全隐患排查，开展安全知识讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增强自我保护意识，加强行政、教师值日的检查、监督，确保校园的整体安全。
4、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观。结合教师节、国庆节、校庆等，开展诚信、自强、感恩等主题班会，力促学生良好品行的养成。
5、培养学生健康体魄。强化自我体育锻炼，培养自我锻炼意识。认真组织好大课间，开展好每学期一次的.初一初二篮球和足球比赛，结合校庆，认真组织开展体育节的系列活动。加强校男女篮球队、足球队的训练，做好市中学生篮球比赛备战工作，力争获市中学生篮球比赛前三名。
6、积极开展“爱美、审美、赏美”活动，提高学生审美能力。组织好美术、音乐老师认真开展学生才艺专长辅导，组织好各种兴趣小组和才艺表演活动，争取在各级各类才艺比赛中获得佳绩。初一初二年级，通过开展“行为规范之星”“学习标兵”“文明礼仪之星”等评选活动，让学生从身边的人和事中去发现和学习美的东西，提升审美素养。
7、注重学生学习、行为等习惯的培养。班主任加强引导学生学习，培养学生独立钻研、勤于思考、认真阅读、高效完成作业、自觉预习和复习的学习习惯，每周开展良好习惯的评比，凝聚学习动力。强化行为管理，加强对学生课堂纪律、举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、讲究卫生等习惯教育。本学期，德育部门重点检查学习习惯和行为习惯的养成。
（二）加强师德建设。通过加强师德建设，打造一支具有高度责任心和使命感的育人队伍，营造“乐教、善教、爱学、善学”的氛围。各年级组、班任、科任要高度重视学风、班风、教风建设，提高执行力，务实有效做好以下工作：
1、加强师德学习，培养师德高尚、敬业乐群的高尚情操。本学期，要经常开展师德学习，要进一步努力提高自身的师德素养，洁身自爱，对学生要真心关爱、言传身教，并以高度的责任心兑现承诺。为此，班主任、副班主任要对班风、学风负责，对家长、学生负责，争创优秀班集体，为班级的发展做出贡献。
2、规范教育行为，齐心协力管理班级。教育过程中，严禁体罚和变相体罚，因体罚或变相体罚而激发师生、家校矛盾的，视为德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降级处理。
3、德育处要加大执行和反馈力度。及时公布各类考核结果，包括文明班评比、班主任量化考核、科任教师育人业绩量化考核等，力促责任意识和优良教风的形成，提高德育工作实效。级长应按照“条例和规范”加大检查评比力度，要特别关注教室和环境区的卫生，每天记录评比，每周总结后在班主任群里公布结果，并及时把评比结果上交德育处。
4、加强班主任培训。继续加强对班级管理技巧的学习交流，开展班主任培训和优秀班主任经验介绍，邀请省市教育专家来校开展班主任培训，落实年轻班主任与优秀班主任结对帮扶工作，促进年轻班主任的提高。
5、年级组、班主任要抓实“三风”建设，营造“惜时拼搏”的氛围。
（1）各班主任要结合本班实情，制订切实有效的班级管理计划，明确班级目标和自身职责，积极开展班级质量承诺。班主任要时刻牢记承诺，言传身教，为实现承诺抓好抓细每一个教育教学环节。
（2）班主任要高度重视班风和学风建设，抓好每日常规。以班级奋斗目标凝聚人心，指导学生制定切实可行的学习计划和个人目标，抓实各个时间段的管理，特别是大课间的管理，高效管理班级。
（3）营造良好的思想教育氛围，利用年级大会、班会课等，充分宣传学校取得的辉煌成绩，加强爱校教育；重视表彰先进，发挥榜样的引领作用，引导学生向优秀看齐。
（4）切实开展好动态跟踪和特况生帮扶工作，及时了解学生的思想动态，耐心、认真地做好工作，避免严重违纪现象的发生。
（5）年级组要特别关注暂时落后班级，建立帮扶制度，由年级管理团队指派专人进行帮扶，关注班级日常管理，考试后及时召开分析会，寻找对策，缩小差距。
（6）激发学生学习兴趣，提高学习效率。兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。上课就紧紧地抓住学生的注意力，激起学生的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”。利用班会课、黑板报强化兴趣培养的重要性。
6、家校形成合力
（1）学校组建新的家长委员会，家校形成合力高效管理班级。定期召开会议，让家长了解我们的教育和教学，邀请家长参与我们的课堂和班会课，增加家长的教育力度，提高教育的效果。
（2）落实周末作业跟踪制度。班主任应将本班学生分层，班主任和副班主任一起跟踪周末作业完成情况。
（3）单元自查结束，班主任和副班主任一起，要分层次召开小范围的家长会，和家长一道分析学生进步或退步的原因，激励学生再接再厉。
（三）开展务实有效的心理健康教育
1、加强心育师资建设。
为提高学校骨干教师的心理健康教育业务水平，本学期拟派多位教师参加A证和B证培训。
2、继续优化校本课程并贯彻实施
（1）完善学生心理健康教育课程，使其符合本校学生的心理特点；优化班主任心理培训课程，使之更加具体化、流程化、结构化；
（2）落实班主任心理培训的制度化，申请校内培训学时，分批培训后在班级贯彻实施，并收集案例、实践记录等反馈资料。
3、构建学生“心理对话平台”
（1）进行与学生线上、线下、面对面、书信等多形式相结合的心理交流与辅导，加强对学生的心理关怀。
（2）制作校园心理小报。以“心理健康”为主题，内容贴近学生实际生活，包括学生心理烦恼与解答、自我调节方法、各种心理现象、心理游戏等。
（3）组建学生心理社团并开展社团活动。
4、注重心理课题研究
以学校的心理特色项目为内容做好课题申报的准备工作，关注省市级相关的课题申报通知，积极做好课题申报和研究工作。
办公室工作
紧紧围绕学校中心工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，在广大教职工的支持和配合下有条理、高效率地开展工作，继续发挥人事管理、文字处理、文件管理、宣传工作、外事处理“五个中心”的作用，为学校有序快捷高效运转提供有力保障。
（一）加强工作规范化建设
强化管理，加强学习，提升工作人员的思想业务素质，努力打造一支观念新、能力强、业务精的工作队伍。完善办公室岗位工作制度，完善内部管理，明确每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。牢固树立全局观念，做好办公室与各处室、科组、年级组等各部门的协调，严格按照岗位职责办事,坚持“严格、规范、优质、高效”的宗旨,有条不紊开展各项工作。
（二）配合上级部门积极稳妥做好新一轮职称改革工作
认真学习省市新一轮职称改革的有关文件，准确领会文件精神，及时传达职称改革精神。规范做好全体在编在职教师的职称过渡工作。立足校情，严守程序，广泛征求意见，认真细致拟订好新的职称评聘方案和岗位职责说明，精准做好新一轮的岗位设置。规范有序地组织符合条件的教师参加高一级职称申报和考核推荐工作。完善评价标准和方法，科学合理评价教师的工作业绩和能力，尽心尽力地为教职工申报高一级职称服务。
(三)继续完善学校的绩效考核制度
广泛深入征求教职工意见，尽最大可能剔出或修改不合理的、教职工反映强烈的条例，完善教职工业绩评价方式，使绩效制度充分体现“多劳多得，优质多得”的原则，充分发挥绩效制度的激励和引领作用。运用公正合理的绩效考核制度凝聚人心，激励教职工为学校发展尽心尽力。严格按照相关制度、程序办事，努力使办公室工作公平、公正、公开，努力使师生满意。
（四）强化考勤工作，优化考勤方式
规范的管理是优良教学质量的前提，严谨的工作作风是达成目标的根本保证。为端正工作作风，严肃工作纪律，增强教职工责任意识，促进学校公平，把学校教育教学工作扎实做好，本学期办公室将继续强化考勤检查，对迟到、早退、旷工等情况严格考勤并及时公布和反馈。优化考勤方式，学校会议将继续采取扫描“二维码”签到考勤，完善统计和反馈方式。本学期，办公室将和信息科组合作，研究考勤信息即时反馈系统，力争考勤信息能做到自动即时反馈给教职工本人。
（五）认真做好宣传工作
根据市镇对文明创建的要求，全面开展文明创建的宣传工作。以社会主义核心价值观的宣传为中心，开展爱国主义教育、法制教育的宣传，大力宣传师生先进典型事迹案例，挖掘和树立先进典型，高质量完成善行义举的宣传，努力营造文明和谐、积极向上、朝气蓬勃的良好校风。
继续完善学校宣传工作管理制度，每周对宣传工作进行反馈、评比，加强宣传稿件的审查修改，提高稿件的数量和质量，丰富宣传手段和形式，高标准出版《振中简讯》，高质量出版校刊《雏凤》。
加大对外宣传力度,进一步拓宽宣传渠道,充分发挥好宣传媒体、校园网、振兴中学微信公众号、微课掌上通等平台的作用，采取生动活泼、图文并茂的方式积极宣传学校的最新动态、先进典型以及办学经验、办学成果，努力提高学校的美誉度。
团委工作
（一）开展团员意识主题教育活动
1、借助演讲、摄影比赛、黑板报评比等手段，通过评比和宣传的方式树立榜样和典型，倡导全体团员“做守纪律的模范、做学习的标兵”，充分宣传爱国主义、集体主义精神，积极推进学生文明习惯的养成和自我形象的完善。
2、开展“校园里的故事”活动，挖掘报道我校学生团结友爱、奋发进取的感人事迹和典型个人，讲述学生的成长故事，弘扬正气，营造温情校园。
3、引导学生加强经典学习。搭建平台，引导学生走进经典、体验经典、回味经典，创建高雅校园文化氛围。通过经典诵读等活动，传承经典，让学生在经典中学习，通过经典诵读、书法作品展示等活动弘扬传统文化艺术，引发学生对传统艺术的兴趣，提升对美的欣赏。4、开展“团组织是我家，我为组织献一言”活动。引导团员学生为团组织的发展献策，提高团员的主人翁意识。
（二）抓好团组织建设
1、加强团委学生会的组织建设，提高学生干部素质。按照“公开、平等、竞争、择优”原则，选拔各类学生干部。
2、利用学生会、团委，做好学生宿舍及学生就餐的管理，充分发挥学生干部的榜样作用和管理作用。
3、加强班级团支部建设，以团校授课、撰写心得体会等方式，切实提高团员的思想政治素质。
4、做好新团员的发展工作。吸纳优秀学生，给学生提供给一个自我提升的舞台。
5、充分发挥学生会的自治作用，提高值日水平，加强指导、检查和监督力度。
（三）开展丰富多彩的校园文化活动
团委根据学校致力打造“优质学校”的指导思想，有针对、有计划、有目的地开展“文明之风遍校园”主题系列活动，内容包括：
1、以“振中周年校庆”为契机，积极配合各学科组开展各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、摄影比赛、小制作比赛、模型比赛等。
2、举行校内教师羽毛球比赛。
3、结合教师节，开展“念师恩”活动，在校园内营造浓厚的“尊师重教”氛围。形式包括：黑板报、主题征文、尊师贺卡等。
4、开展形式多样的振中志愿服务活动，并在社会上形成一定积极向上的正面影响。
5、积极营造浓厚的“讲文明、讲学习、讲成绩”的班级文化阵地，做好文明宣传，加大对学习标兵的宣传力度，为团内各种评优活动打好基础。
6、邀请省市优秀党员来为我校团员做主题报告，提升团员思想素质。
总务处工作
（一）进一步提高服务意识，认真为学校教育教学提供良好的后勤服务
1、开学前认真做好学生宿舍的卫生和热水功给。办公室、教室的布置、检修，饮水机的清洗，各功能室的仪器配置检查，保证学校水电供给等准备工作，主动地做好办公用品，学生生活用品的发放工作，做好记录。
2、强化维修承诺制，所有维修项目原则上不过夜，对学校无法进行的维修及时联系有关公司及时维修。
3、水电工、维修工的所有维修项目必须登记在册，防止物品的流失，平时要进行常规的巡视检查并每日登记，对校内存在安全隐患的电路、设施、管线及时处理，按要求做好安全工作。
4、大力开展节电、节水、节纸工作，办公室和功能室、课室做到人走电源关，放假期间要拔下饮水机的插头，确保用电安全，清洁工人每晚9时30分关闭洗手间的水电开关，并加强监控，防止不必要的浪费，定期检查学生宿舍的用水、用电。
5、按上级和卫生防疫部门的有关要求，加强学校饭堂的监管，落实行政每日陪餐制度，按照常平镇镇公办学校（园）食堂食材配送服务中标公司采购，每天检测，令到师生吃的美味、安全、安心。
6、树立“安全无小事、安全重于泰山“的意识，认真抓好防火用电安全，定期检查和召开安全情况分析会，及时排除防火安全隐患，确保无安全事故发生。
7、规范和完善财务管理和采购制度。开学第二周内，组织人员撰写、修改和颁布《振兴中学财务管理制度》，进一步规范和完善财务管理和采购制度，严格按照有关制度进行财务管理和物品的采购。
（二）创建布局合理、美化、绿化、净化的校园环境
1、加强对师生的“环保知识”教育，养成师生良好的环保意识，自觉保护环境。
2、重视校园的绿化工作，总务处对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人员定期修剪施肥、锄草施肥。
3、加强对生物地理园的建设和管理，结合季节，进行合理规划种植，管理到位，使之更好地为教学服务。
（三）抓好校产的常规管理
在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。私人领用办公用品，必须签领，到时归还，发现缺损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。需要报废的物品要按要及时报废。
宿管办工作
（一）精心服务，创建温馨、舒适的住宿环境
认真做好学生入住宿舍的前期准备工作，为全体学生提供便捷、贴心的服务，让学生宾至如归，爱上这个温馨、舒适的家园。设立样板间宿舍，供学生参观借鉴，明确宿舍物品摆放要求，内务要求，卫生要求等。
（二）制度引领，通力合作，确保宿管工作有序开展
1、建立和完善《振兴中学宿舍管理制度》，明确年级管理小组、班主任和宿管人员的职责，明确宿舍的各项管理要求，实现宿舍管理的有序化、规范化，与德育处合作，完善《文明班评比制度》，将宿舍管理评比纳入文明班评比体系，实现文明班评比的全覆盖。
2、有序进行各年级住宿生培训，认真学习《振兴中学学生宿舍管理条例》，明确住宿的要求。严格住宿生请假程序，住宿生请假需要班主任和生活老师同时签署意见。
（三）建构一支服务意识强，管理水平高的宿管队伍。
完成宿管人员招聘和培训工作。通过对全体宿管人员的培训，促使他们提升思想政治觉悟和主人翁意识，改进工作方法和工作作风，建构一支服务意识强，管理水平高的宿管队伍。日常管理中，建构管理人员每周例会制度，及时通报管理服务情况、交流管理服务经验。宿管科实行岗位责任制，出现事故实行责任追究制，强调岗位就是责任，力争使每一名宿管员都成为公寓育人的重要力量。
（四）建构住宿生量化考核评比制度，有序进行各年级住宿生培训
1、住宿生资格量化考核分为内务评比、卫生评比、纪律评比，每天由值班教师及值日生负责分时段检查，宿管办汇总，做到每天一公布，每周一小结，每月一表彰，对住宿表现极差的学生进行批评教育及停宿处理。
2、每月评比“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”，并将评比结果计入文明班评比，以此活动规范学生的住宿生活，使其更好地为教学服务。
（五）积极开展宿舍文化建设活动，打造积极健康的宿舍文化。
1、开展宿舍命名活动、寝室设计比赛以及公寓宣传标语的征集等活动，提升同学们对公寓生活的的认同感。
2、设立“振兴家园”宣传栏，来进行展示先进，表彰鼓励、生活指导老师等。
（六）加强宿舍的安全管理，杜绝安全事故发生
1、定期排查安全隐患，发现后及时处理，对检查结果及时通报。
2、组织开展消防演练和应急疏散演练，严格落实上、下楼梯的分流制度。
3、根据季节性疾病传播的特点，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管办工作人员轮值制度，全面监控学生住宿情况。
中学工作计划汇总 篇3
根据教研室落实校本调研，加强教师队伍建设的会议精神，本学期，我校围绕“落实四有课堂，提升课堂教学执行力”，进一步完善、规范学校教研工作，提升课堂教学的有效性。
一、工作目标
1、增强教师课堂教学的执行力，进一步落实“四有课堂”模式。
2、两组活动更有实效性。
3、开展“青蓝工程”推动教师专业发展。
4、落实分层辅导，促进学生全面发展。
二、具体措施
1、优化两组设置。本学期，我校根据实际需要，将部分教研组进行合并，设立了六个教研组，十五个备课组。学期初，召开两组组长会议，布置本学期的工作，明确职责，加强考核。
2、教研组工作：本学期，我校教研组重点是确定三种课型的模式——新授课、复习课、讲评课。活动重点围绕课前的磨课和课后的研讨，要求行政人员蹲点教研组，学校教学团队安排专人参加每次的教研组活动。通过这些举措提升学校教研活动的有效性。
3、备课组工作：每个备课组两周开展一次集体备课活动，要求集体备课前，主备人根据主题准备好研讨材料，组内研讨后，统一使用。每次集体备课时，要编制过关练习和分层辅导习题，并将习题上传学校教务处存档。学校教学团队安排专人参加每次活动，并记录。
4、“青蓝工程”工作：学期初，启动“青蓝过程”，安排学带、优青和有经验的教师与青年教师结对，明确“青”“蓝”职责，加强过程管理和考核；期中前后组织青年教师外出兄弟学校学习，期中、期末组织“青蓝结对”经验交流和总结。组织青年教师参加区、片级优质课评比和公开课，要求指导教师进行打磨。
5、调研常态课堂：学校教学团队实行推门听课，调研教师的常态课堂，了解“四有课堂”落实情况，并及时反馈交流。
6、优化校内视导：根据教研室要求，本学期，我校的校内教学视导将把年级部视导与学科视导相结合。视导内容包括：听课、五认真检查、备课组集体备课展示，并要求相关学科教师和备课组长参加活动。
以上是我校本学期校本教研工作的粗略打算，我们的目标是以“两组一课”为抓手，让校本教研更有效，让课堂更有实效性。
中学工作计划汇总 篇4
一、指导思想
全面贯彻的重要思想，进一步提高管理、服务育人的理念，结合学校实际和epd项目建设，为学校师生开展研究和实验，培养学生有社会主义觉悟，有合作、诚信、发展、创新的精神，提供必要的后勤保障，使航华中学的教学质量和办学水准得到进一步的提高。
二、具体工作与措施
1. 真正做好后勤的各项管理工作，完成上级交给的各项工作任务。
2. 建立完善各项总务后勤管理档案。
3. 全面实施改革保障系统，为epd项目和素质教育提供物资资金、后勤优质保障。
4. 进一步提高校园文化水平，塑胶跑道、绿化管理更上一个档次，做到大草坪四季常绿，聘请专业养护管理。
5. 对学校已有的设备与办公设施设备进行逐步更新换代，以全面与现代化教学要求相匹配。
6. 改善教师办公条件。今年内各办公室全面安装好空调。
7. 争取上级领导的支持，彻底改变学校面貌，力争在今明二年做好以下维修改造工程。
8. 装饰创建好校史、荣誉陈列室。
9. 平时经常检查安全隐患，发现事故苗子及时处理。
10. 确实做好学校财产的登记造册，并符合上级ete验收标准，完备学校财产8项帐册指标。
(1) 今年暑假屋面全面维修;
(2) 今年暑假将剩余的墙面工程全部完成。
(3) 整个校园将全部进行粉刷
(4) 钢窗危险部位将全部更换为塑钢移动窗，约350平方。
(5) 将18个厕所进行彻底改造。
(6) 校园广播网络系统进行重新布局
(7) 阶梯教室进行装修改造(包括音响设备)
(8) 健身房地板作全部翻修。
(9) 为防范与未燃，加强校园安全防范将底层6道防盗门重新加固改建。
(10) 确实抓好食堂安全管理，杜绝事故发生。
对学校固定资产、低值耐久准确编号打卡，迎接区6―7月份的各项验收，力争一次性通过。
中学工作计划汇总 篇5
月份活动要点
11、 慰问离退休教师
2、 四届六次校教代会
3、 年度工作总结
21、 区教工艺术团报名
2、 教书育人经验交流会暨迎新会
31、 庆祝“三八”节教师活动
2、 参加妇女爱心捐款，捐书活动
3、 参加小区运动会
41、 积极准备，参加教师新一轮五项基本功比武
2、 申报工会调研课题
3、 工会小组乒乓赛
51、 参加区教职工乒乓赛
2、 配合行政、参加首届师生艺术节
61、 工会档案自查
2、 争创新一轮“教工之家”
7组织教师暑期旅游考察活动
81、 师德培训
2、 工会档案互查
3、 “群体师德创优”评选先进集体。
91、 庆祝第21个教师节
2、 新教师座谈会，师德结对
3、 上交“我为教育创新献一计”论文
101、参加区工会工作论坛
111、 参加区职工健身运动会
2、 特困学生调查，慰问退休教师
121、 区工会主席会议
2、 迎新活动
中学工作计划汇总 篇6
一、指导思想
20__学年第二学期教科研工作在校长室领导下，以促进教学质量提升和教师专业成长为宗旨，以“3456”课堂教学改革为核心，以“五课”教研、“五题”培训、“五项研究”为载体，在教育科学研究中践行“学为中心”的教学思想，培育优秀教科研成果，打造优秀教科研品牌，促进学校特色化的发展。
二、重点工作
(一)“五课”教研
“五课”包括学科教学公开课、课题研究课、优质技能评比课、开放周和送教示范课;新教师试岗、师徒结对汇报、新高考调研课。每类课型活动须确保五个环节：个人备课、上(听)课、说课、集体备课(文本解读)和磨课。
(二)“五题”培训
五题：包括联考题、期考题、高考模拟题、预习题(学思案)、作业题等五类题型。每类题型培训须完成做题(知识水平测试)、命题、说题、磨课、教题(习题课评比)等五个环节。
除“五题”培训外，还要规范地完成校本培训的任务。一是加强教育科研专题培训，提高教师成果的提炼与总结能力;二是推进项目式培训，加强课堂教学、教学常规管理、教育科研、学科教研、技能培训和课程建设之间的整合。
同时，还要做好自主选课的指导，即做好第一个五年教师培训周期的最后一年的选课布置和指导工作。3月5日-3月8日内完成全校老师的选课任务，3月8日须完成校级审核任务。重点是督促学分不够的老师，做好选课，并提供选课技术支持;做好自主选培训服务于学校的发展需求的引导工作，对以课堂教学变革和教学质量提升为主题的培训项目，须优先通过审核，在教学时间和工作任务分配方面予以支持。
(三)“五项”科研
成立教科研骨干研修班，加强教科研骨干教师的培养力度;推进课题研究课的常态化建设，加强“3456”课堂教学改革类、评价标准研制类和教学质量提升类校级重点课题的立项、过程管理和结题指导，做好科研成果评比的预先立项工作，除课题外，论文、案例、课例、课改成果、“五好资源”评比还要做好规划，特别是做好“3456”课改课题、生态课程建设、楠溪文化课程群开发、永嘉阀门课程群开发，新高考课程设置等五项研究活动。
(四)课改工作
开展“3456”课改疑难问题调研，举办“3456”课改研究课，课改成果展示与交流会;开展学思案、先行学习、小组学习、导学策略、作业优化等项目研究;启动教学常规优化研究项目，研究制订“促进有效学习”教学新常规及管理办法;组织提炼“好学案、好课例、好作业、好试卷”，并进行“五好”评比。
(五)新高考研究。
完成新高考背景下的学校课程方案和学科课程方案的顶层设计，做好生涯规划教育、分层分类教学、选课走班教学的研究。
(六)课程建设。
一是加强研究性学习活动向课程方向转化和开发，创建《高中研究性学习基础》进行二次开发，整合成新的14门课程，包括《课程题的选取》《研究性学习开题》《研究性学习活动数据处理与分析》《研究性学习活动成果提炼》《研究性学习结题》《研究性学习方法指导》《实验类研究性学习活动指导》《学科探究类研究性学习活动指导》《疑难问题解决类研究性学习活动指导》《地方文化类研究性学习活动指导》《创新发明类研究性学习活动指导》《项目开发类研究性学习活动指导》《活动设计类研究性学习活动指导》等选修课程;二是整合社团活动课程，把社团活动转化为选修课程，推动我校选修课程的.深入开展，力促《校园礼仪》、《校园礼仪》《播音艺术》《文学创作》《志愿者服务》等社团课程走向成熟;
三、调动教师的积极性和创造性，增强教师课程意识，促进教师专业知识和专业技能的个性化和多样发展，实现教师个体能力的“一专多能”结构，提高教学品质与教师队伍整体水平，力求有95%教师参与并胜任选修课程开发与开设，80%的教师能担任至少2门选修课程的教学;四是加强课程资源建设，构建高一、高二、高三各学科的共3000个学思案和高考科目的自主作业;五是构建学校特色课程体系，重点开发高考必考和选考科目二次教学课程、__文化特色课程、生涯教育课程、心理健康教育课程，并积极参与精品选修课程的评比，创建3门省市级精品课程。
四、难点工作
构建学校教学质量评价标准，研制“学为中心”课堂教学评价标准，特别是“3456”课堂教学效益评价还没有满足教学发展的需要。
中学工作计划汇总 篇7
20xx-20xx学年是我校创建省级文明单位，深化课程改革、推进素质教育、努力提升办学综合实力的关键之年。我校将坚持以贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》精神为指导，以开展“办让人民满意教育，创让人民满意学校，做让人民满意教师”活动为抓手，认真落实《苍南中学新课程实验第一阶段工作方案》，继续实施“美丽人生”德育工程和“科研兴师，名师强校”发展战略，坚持走“自主发展，改革创新，铸造特色”之路，努力提高学校的综合竞争力。本学年重点抓好以下八个方面工作：
（1）以“创文明，求和谐，争一流，铸名校”为行动目标，以省文明单位的创建工作和校园文化建设研究为抓手，切实加强学校特色建设和品牌建设。
（2）政教处、团委将以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的精神，重点实施苍南中学“美丽人生”德育工程，继续开展以“主题教育月”为德育特色的创建活动，进一步加强中学生日常行为规范教育、社会主义荣辱观教育、卫生安全教育和心理健康普及教育，开展弘扬和培育民族精神教育月活动，努力构建文明校园、和谐校园和平安校园。
（3）教务处、教科室将以学习贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》和贯彻落实新课程实验第一阶段工作方案为重点，以《新教师“一、三、六、九”培养计划纲要》的进一步实施和基于模块的课堂教学研究活动的普遍开展为载体，全面推进校本教研制度建设，充分发挥市级“校本教研”的示范校作用，切实提高学校教育质量、学科竞赛和师资队伍的综合竞争力；要特别重视教研组和备课组建设，重视校本课程的研发、使用和管理，重视教研、科研优秀成果的推广工作。
（4）工会、校办将进一步做好校务公开工作和学校重要管理制度的调整工作，提高依法办学水平，为新课程实验的顺利实施提供制度保障和政策支持；认真开展发展性教师的评价研究，充分调动广大教职员工的积极性。
（5）严格执行高中招生的“三限”政策，推行教育收费公示与监督制度，规范财务管理，积极推进教育行风建设；认真学习贯彻教育部等十部委制订的《中小学幼儿园安全管理办法》精神，总务处加强食堂、超市的食品卫生安全管理，狠抓校园文化的硬环境建设工作，为新课程实验的实施提供物质保障；联合政教处、团委实施助贫扩面和爱心营养餐工程，积极开展“节约型”学校的创建活动，共同构建绿色校园和节约型校园。
（6）工会继续认真实施《苍南中学教工全民健身计划条例（试行）》，在第22个教师节前夕积极开展教工全民健身运动，打造“团结协作，顽强拼搏”的活力校园；政教处加快体育、艺术特长生的'培养步伐，充分整合特长生的优势资源，为提升学校的综合办学实力奠定良好的基础。
（7）按生态型、花园式、现代化的要求建设好仁英高中校区，为确保20xx年秋季仁英高中迁入新校区实现民办学校“五独立”作准备。
（8）认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》精神，切实做好人口与计划生育的宣传教育工作；宣传实施《中华人民共和国档案法》，加强档案的使用管理，加快档案管理信息化进程，为20xx年申报省一级综合档案室奠定良好的基础。
中学工作计划汇总 篇8
一、指导思想
认真贯彻落实上级教育主管部门的有关文件精神，围绕实施素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面提高课堂教学效益两个基本点，充分发挥教研室“研究、管理、指导、服务”的工作职能，规范办学行为，推进课程改革，构建有效课堂，促进均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。
二、工作目标
1。创新教研思路，探索适合我校现状的有效的教学路子。
2。抓好常规落实，稳步、高效、持续、全面地推进课程改革。
3。加大管理、指导力度，全面提升我校的办学水平和广大教师的教学和科研方面的能力。
三、工作要求及措施
（一）创新教研模式，提高教研实效。
1、重新调整各学区教研组织，充分发挥学区教研组织的作用。
针对我校联办小学多、分布广的特点，鉴于原先各学区小学人员配备也有所调整，其原来的教研组织也有所变动，中心校教研室计划重新调整各学区教研组，增进一些新鲜的教研力量，充实联小教研组织，使其在今后的教学教研工作中，发挥出其应有的作用。我校共有8处联小，要求以学区为单位制定出切实可行的教研活动计划，按照计划定期组织教研活动，做到教学研究有序、有效开展，每一次教研活动有价值、有意义。
2。以学区为单位开展专题研究
为充分发挥中心校教研室的组织、协调、指导作用，各学区教研组织根据一线教师教学中存在的比较集中的困惑或问题，确定出一个相应的研究专题，要求各学区学校要协作参与，轮流承办活动。学区教研要从点上深入，向面上拓展，承办学校及参与学校要通过共同参与上课、说课、论坛、观摩等活动，促进课改经验的多层面交流，促进城乡的均衡发展；要抓住关键，突出薄弱课程的研讨，大力加强综合实践活动课程、地方课程、学校课程的研究，重视小学品生（品社）、科学、音体美等学科教学的研究，不断提升研究水平。
3。定期督查指导
中心校教研室在开展好集中教研活动的基础上，充分利用教研人员参与分片实践活动的学校，运用跟进式指导等方式，参与指导各学区教研活动的开展。要转变角色，变单一的教学指导为全面的教学督查，“督”和“导”相结合，帮助各学区小学就教育教学工作提问题、理思路、出点子，从而促进教学质量的提高。
（二）狠抓教育教学管理，不断提高管理水平。
1、加强课程管理。各校要严格按照课程计划开足、开齐、开好每一门课，要求教师严格按课程表上课，不得随意调课、变更学科的课时量；加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导，尽可能为教师上好这些课程提供强有力的支持。在教师的配备上，要做到专兼职结合，兼职教师的课时相对集中，且应相对固定任课2——3年，在教师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。
2、加大常规落实力度。各校要认真落实《小学教学常规》，从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，并通过检查教师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为教师的自觉行为。每月进行一次检查活动，人员不定，可以多种形式地检查。检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对教师备课本和学生作业本的翻阅，检查后以教研通讯的形式通报全镇各联小，有问题的必须有相应的整改要求，杜绝管查不管改的现象。
3、分层次提出管理要求。我们所管辖的8处联小，有了地处城关，有的位于较偏远的地带，对于它们的管理，中心校教研室提出不同层次的要求，中心小学东西两个校区要在创特色和示范方面下功夫，其它各学区小学要在规范上下功夫，在规范化的基础上逐渐创出自己的特色。中心校教研室要结合县市教学规范化学校的验收、教学视导、村联小教学示范学校创建、专项检查等加大常规落实情况的督查力度，引导各学区小学健全完善各项教学管理制度，积极争创特色学校和教学示范学校。
（三）抓“高效课堂”构建，提高课堂教学质量。
1、构建“高效课堂”。继续开展“高效课堂”教学，加强对“高效课堂”教学的方式、方法以及学生学法的研究，在教师“教好、教会”和学生“学好、学会”上下功夫。改变教师观念，指导学生自主学习，学生能自行获取的知识放给学生，教师应讲的是学生不理解的或是本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的兴趣，增强学困生的信心。
2、加强课堂教学指导。一是继续实行教研员实践班级制，中心校教研室的教研人员坚持深入课堂，以身作则，加大对有效课堂的研究指导力度。
二是继续执行每学期举办公开课或示范课的制度，各学科选出优秀教师，为全镇老师上公开课，通过互动评课，相互交流，发现问题，及时纠正，发现典型，及时推广先进经验。三是继续落实外出学习移植课活动制度，每学期学校都派出老师外出学习，外出学习回来后，老师们必须上移植课或者研究课，将外面先进的教学经验带回来，不断促进我校教育教学工作的发展。
（四）抓教师的培训培养，提高教师的业务能力。
1、学期初各科教师培训活动。每学期初始，中心校教研室要积极开展各科教师的培训活动。各学科教研员要认真研究本科的教材，拿出培训方案，对自己所管学科进行培训，使本学科的老师们通过参加培训，对自己所教学科内容有一个整体了解，为下一步的教学工作打下坚实的基础。
2、提高青年教师素质。继续组织开展青年教师 “每学期读一本教育专著或名家著作”的读书活动，不断提升广大教师的教育教学理论水平；要强化校本培训，组织青年教师“回头看”，认真学习研究新课程理论，使教师熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材。
3、发挥骨干教师作用。教研室组织学科中心组成员，对教育教学中遇到的典型问题做深入细致的专题研究，可以是教研沙龙或者其它的形式，新学期组织一次骨干教师送课下乡活动，组织一次青年教师讲课比赛活动，加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼，使其不断提高业务素质，充分发挥示范带动作用。
（五）抓学科教学研究，提高学科教学质量。
1、制定研究专题。各学科教研员要抓住本学科教学中的一个主要问题，以课题的形式制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，积极进行研究，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动。要做到有始有终，做好课题的开题和结题工作，总结出在课题研究当中的经验，向全镇或者社会推广，不断促进我校教育教学各方面工作的发展。
2、开展课例研究。每学期选择几篇优秀教案课作为学科课例研究重点，通过开展“示范引领——同课异构——行为跟进”三轮研究课以及课后反思，使学科教师经历一节课的形成与逐步完善的过程。
3、定期观摩展示。要创造机会让教师走出去开阔视野。每学期要组织一次学科展示交流活动，可以同其它乡镇小学相互交流，互听互评，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互学习，共同提高。
（六）抓好网络教研，提高教研效率。
积极探索动态、开放、互动的网络教研新模式。从去年开始，县教研室和我校都已经创建了网络教研平台，全县的大集体备课和我校的电子备课活动也开展开来，要充分利用网络平台，将我校的网络电子备课做得更加扎实有效，本学期开始要在中心小学东校区也实行网络电子备课制，每位老师要按要求按时上传教案，及时采集网上信息，学校的网络教研平台也要及时为老师们提供学科教学信息、学科教学资源、教学先进经验，为教师问难答疑，让网络教研平台真正成为全镇老师交流研讨的平台，从而提高我校教教研工作的效率。
四、本学年主要工作安排
一月：
1、总结性20xx年教研工作，制定20xx年上学期教研工作计划
2、调整、充实学区教研组，布置各学区小学教研组织制定出20xx年上学期教研工作计划
3、做好年终考试的组织工作
4、配合组织县教研室开展集体备课活动，按时高质量完成教研室分配给我校的各科集体备课任务
5、上报各科研究课题，做好《小学语文综合性学习研究》课题的结题工作
二月：
1、传达学科教研工作计划，收集各学区教研工作计划
2、组织学科中心教研组集体备课研讨
3、“高效课堂”教学情况调研
4、检查学校常规落实情况和学生假期作业完成情况
5、收集优秀教学案例
6、组织全镇教师业务考试活动，并参加县教师业务考试活动
三月：
1、各学区教学质量分析座谈会
2、作业备课巡回展览活动
3、选拔优秀教师参加市级美术课堂教学研讨会
4、各科教研员参加县教研室组织的乡镇教研员培训活动
5、分学区召开教学工作会议，明确教学中各项工作安排要求
6、选拔优秀教师参加县教研室组织的语、数、英、信息教师技能比赛
7、选拔综合实践活动优质课参加县教研室组织的评选活动
8、收集优秀教育故事
四月：
1、“高效课堂”教学情况调研
2、各学科教研员参加县教研室组织的讲课比赛活动
3、收集优秀教学案例
4、教研室人员对名学区听评课活动
5、召开课题组成员会议，研究课题进展情况，收集有关资料。
6、组织语、数、英、科四科分片联研活动
7、组织音乐教学论文、课件评选活动
五月：
1、对全镇小学生进行综合素质抽测
2、中心校教研室对各学区小学进行视导
3、积极准备参加县组织的蓓蕾读书工程现场会
4、组织举行有效教研活动经验交流会
5、举行镇级口语、习作公开课活动
六月：
1、组织镇级语文、数学、英语、科学、品德、音体美、信息技术学科教学能手评选
2、组织骨干教师送课活动
3、组织小学生语文素养展示
4、组织好一至五年级的期末素质教育测试和阅卷工作
中学工作计划汇总 篇9
一、 指导思想
拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。
二、 训练目的
科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。
三、训练方案（6节课）
训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50
第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有
的57人精简至24人。
第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各
种技术动作所需要的灵敏协调能力。
内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等
第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）
内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。
第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确
个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)
第五节课：两队对抗比赛。
第六节课：两队对抗比赛。
中学工作计划汇总 篇10
好的工作计划能够让工作事半功倍。所以为更好的开展工作，特拟定如下工作计划：
工作重点
1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排
2、安全教育工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
3、认真制定各项教学计划
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。
5、加强课外体育工作的开展，全面提高学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织实施。
6、加强校园体育文化的构建，组建学校学生各运动队和阳光体育运动队，在田径、篮球(男队、女队)、广播操、乒乓球、足球、三门球等各级各类的竞赛活动中的积极表现，营造良好的体育氛围
工作实施
(一)加强体育教师的理论学习和业务学习。
(二)抓好新操(广播操、自编操、武术操)的教授工作，保证课间操质量。
(三)加强对体育工作的管理
中学工作计划汇总 篇11
一、概念解说。
学期工作计划是学校对下一个学期工作的全面部署和安排，是学年工作计划的具体化和深化。也可以就学年计划中某些重要事项进行具体安排。
二、范例参考。
按照20xx——20xx学年度工作计划，对现代化教育和科技课外活动两个方面工作，制定如下工作计划：
一、现代化教育方面。
（一）进一步加强和完善各项硬件设施的建设工作。
1、完成历史、地理两个专用室的电教设备安装工程，落实好两个专用室的各项配套设施，迎接4月份广州市历史科专用室的检查评比工作，力争评比取得好成绩。
2、进一步完善两个电脑网络室、语音室、七楼多媒体课室、物理、化学多媒体室、生物多媒体室的硬件建设及维护保养工作，提高其使用率
3、提高教师软件制作室的电脑拨号上网的速率，硬件上进一步加强和完善，为教师们提供一个更加良好的上网环境。
4、积极推进校园网工程的招标建设工作，努力配合广州市招标局完成校园网工程的招投标工作，争取早日完成校园网的建设，为学校现代化建设提供一个大的网络环境。
（二）加大力度推进各项软件建设工作。
1、进一步开展教师电脑操作的培训普及工作，采取全面普及与重点培训相结合的办法加强教师的电脑培训工作。
科组教师的全员培训工作安排在3——9周，时间是各科科组活动时间，活动次数为三次，内容为：
（1）上网浏览、查询操作。
（2）各个教育网站相关学科的查询操作。
（3）各科教育、教学资料的下载与使用操作。
（4）扫描仪的使用、文字材料的扫描与输入。教师的培训辅导工作由电教科具体组织实施，各科培训具体时间安排请各科组与电教科联系商量，电教科做好人员的`参加登记记录，作为学期末科组评比的一项考核指标。
骨干教师的培训工作(时间待定)将请教师到学校来授课，内容为：
①网页制作。
②动画设计，时间大概为10天，由各科推荐有一定电脑基础的骨干教师参加，大科组3——4名，小科组2——3名。名单报到教务组。
2、开展学校多媒体精品示范课的评比工作，时间安排在11——15周，大科组(语文、数学、英语)推荐2个多媒体示范课，小科组推荐一个多媒体示范课，由科组长直接负责，挑选好选手，选好示范课课题，提前做好教学设计和课件设计，教学内容可以不与本学期的教学内容同步。学校将组织评判小组进行评比，并对获奖选手进行奖励，最后选出3—4节示范课作为学校的多媒体精品课，邀请全区兄弟学校进行观摩，扩大学校的影响。此项活动由教研室具体组织实施，电教科协助。该项活动将作为学期末科组评比的一项考核指标。
二、科技课外活动方面。
（一）进一步加强科技、劳技活动课的开展与建设工作。
本学期在继续全面开展各项科技活动课的基础上，根据前两学期开展活动课的情况，搞一些精品项目和特色项目。在继续好武术队传统项目的同时，应把航模制作、木工制作、烹饪课、手工针织、摄影小组、四驱车小组、缝纫剪裁小组、校信息协会、校文学社等活动课的档次提高，争取能作出一些优秀作品，在全校展出。要多开展一些适合青少年特点、能培养学生包新精神和动手实践能力的活动项目，积极参加市、区组织的各项科技、劳技活动，多请一些有名的学者、专家来我校为学生讲课，多利用周边高校友邻单位，为学生提供学习、教育、劳动的基础，开拓学生的视野、培养学生的情操。此项工作由教务处xx老师具体负责。
（二）积极参加省、市、区组织开展的各项科技竞赛活动。
各个科组、各个年级的教师要挑选好自己学科的竞赛选手，积极参加省、市、区组织举办的各项竞赛活动，各科科组长要多关心本学科的各项竞赛活动的竞赛培训、竞赛报名、竞赛实施、竞赛结果等具体情况，争取能在各项竞赛中取得好成绩，扩大学校的知名度。各科科组长要做好本科组各位教师竞赛获奖情况的汇总统计工作，以便学期末由学校统一印制光荣册。
中学工作计划汇总 篇12
一、指导思想
结合我校本学年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作目标
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质提高青年团员、教师的道德水平与师德修养,规范教育教学行为活跃校园文化。
1、按照学校中心工作开展行之有效的活动提高团员的综合素质发挥团员的先锋带头作用。
2、抓好团员学生的思想道德建设特别是做好团员榜样性教育工作。
3、切实加强团队自身建设。
4、继续抓好团队常规工作进一步创新工作思路。
三、工作要点
1、加强组织建设提高组织能力完善“团委——团支部——团员”的管理体系强化组织领导配备好团支部的领导班子让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力使团委工作能有序有效的进行。
2、团员注册完善组织结构。在档案材料管理上完善团员登记注册工作确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍完善注册、收缴团费等工作加强对新建团支部工作的指导激发他们的积极进取心。
3、协调好各方面的关系使团委能成为学校对外宣传的一个窗口以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则正确协调处理团委活动与各部门管理的关系使之能得到他们的支持。
4、继续深入持久地开展主题教育活动根据青少年学生群体的特点。
采取不同的学习教育方式深入持久地开展教育活动进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5、开展丰富多彩的校园文化活动以活动为载体陶冶团员青年的情操切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动本学期校团委将以“教师节”、“十一”、“元旦”等重大节日为契机开展丰富多彩的校园文化活动。
6、大型活动做到有方案、有纪实、有总结同时每次活动做到认真设计、布置和实施加强对各支部活动情况的考查力度突出活动的实效性。采取的方式主要有文艺汇演、演讲赛、书画展、主题征文、主题团会等等。
四、工作措施
1、继续配合德育处加强我校学生思想道德建设提高他们的综合素质促进他们全面健康发展增强他们参与未来社会竞争的实力。
2、继续贯彻落实团组织各项规章制度使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
3、本学期团委将继续与各班主任密切配合加强信息反馈及时调整工作方法和思路。
4、工作部署力求到位及时检查和总结。共产主义青年团是党的助手和后备军团的生命在于活动校团委将本着为青少年服务的思想深入扎实的开展工作。相信在学校党支部的正确领导下通过全校团员青少年的共同努力我校团的工作定能踏上一个新的台阶。
五、每月工作安排
九月
1、做好学校开学宣传工作迎接新同学。
2、根据团委制定工作计划布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作召开学生会、各班团干部全体会议规范本学期组织管理。
3、学校开学工作配合德育处开展安全教育第一课宣传工作和组织初一新生一起参观由教育部和中央电视台联合制作的大型电视节目“乘着梦想的翅膀”的20xx年《开学第一课》。
4、配合德育处开展“日行一善”主题活动。
5、协助台办确定扶贫助学基金会助学学生名单统计。
6、教师节开展为教师庆祝的系列活动如为老师送祝福刊出一期“迎接新学期、庆祝教师节”的黑板报，制作心意卡等活动。
7、我们的节日——中秋经典诵读活动。
十月
1开展庆“十一”爱国主义系列教育活动，以班级为单位，组织学生参加“爱国歌曲大家唱”活动。
2、文明礼仪教育宣传活动，组织全体同学“书画，摄影”活动。
3、新一期团干培训。
11月份
1、继续落实团的各项日常工作并对各班团的工作督促检查。
2、配合德育处组织学生观看法制电影。
3、配合德育处举办“法制才艺展”“法在我心中”小品比赛;“法制辩论比赛”;“法制演讲”“法制书画”比赛等活动。
4、配合德育处对学生进行心理健康教育系列活动。
12月份
1、开展法制宣传教育活动、德育及团队工作资料汇总备查。
2、认真做好做好新团员的发展工作把积极要求进步各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。
3、举办“迎新年”庆祝活动各班出好庆祝元旦黑板报。
4、组织学生迎新年文艺晚会一系列活动，如“校园十佳歌手”等。
中学工作计划汇总 篇13
本学年度，我校将以融入宁波主城区为契机，以特色学校建设为牵引，继续推进教学改革，实施素质教育，细化常规管理，强化质量意识，抓实教育教学各环节，促进学校工作再上新台阶。
主要目标：
一、加强领导，明确责任，全校联动，促使学校工作有新突破。
二、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学的积极性。
三、加强教师师德修养，在教师中树立为学生成长服务的意识，在干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成实中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学，积极构建高效课堂模式，逐渐形成特色。
六、认真抓好校本教研，不断提高教师的业务水平，通过广泛的针对学科特点的教学研究，解决教学中的问题，促进教育教学质量的提高。
七、加大特色学校建设力度，促进学校内涵发展。
八、加强安全管理，提升后勤管理水平，创建和谐平安校园。
一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1、打造团结高效的干部团队，提升管理水平。重“发展”意识，既“仰望星空”，不断学习借鉴，追求突破；又“脚踏实地”，立足学校实际，吸纳整合。重“责任意识”，全体领导要树立对学校负责、对工作负责、对同事负责、对学生负责的思想，在负责中求卓越。重“团队意识”，领导要做到以大局为重，相互补台，互相理解，念人之功，扬人之长，扎实工作，团结奋进。重“服务意识”，全体领导要本着“管理即服务”、“管理零缺陷，服务零距离”的理念，以工作目标为导向，以项目负责制为抓手，做到管理重心下移，服务标准上移，内化责任，实现效率最大化。提升领导的管理效率，推动学校又好又快发展。
2、完善规范科学的制度建设，提高管理效率。一是坚持依法治校，严格落实各项规章制度。与时俱进地对学校各项规章制度加以修订和完善，促进学校教育教学的规范。二是落实岗位责任制，提升管理内涵。营造良好的学校人文环境，全面实施全员、全程、全方位动态管理，实现从他律到自律，从科学管理到人本管理，将制度、规章凝聚积淀为学校的管理文化。
3、落实课程方案，规范办学行为。做到：1、严格按照课程表开课，不随意增减课时。尤其保证音体美课程的正常开设。要求音体美教师根据课程标准，结合我校实际，制订出教学计划。创造性地使用教材进行教学，充分发挥学生学习主动性、积极性和创造性，提高学生自学自练能力。根据所制定的教学进度，开齐、上好每节课，严禁旷课。2、适量布置作业，杜绝布置惩罚性作业。3、严格控制在校时间，按时上学，放学。
二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式
进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
1、合理分工，明确责任，提高政教处教师服务、管理的能力和水平。新学期，我们将依据政教处人员数量及特点合理分工，同时要求多接触学生、多研究学生，既分工又配合，抓好全校的德育工作。
2、加强培训，提升班主任工作能力。充分发挥班主任论坛的作用，定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。结合培训处的新班主任培训做好班主任以老带新工作，使新班主任上手快，效果好。创造条件多组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，合理设置各项考核分数，有效促进班级工作开展。
3、切实做好班干部培训。新学期，由团总支将组织新一届学生会改选，同时从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训，提高校学生会和班级学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
5、进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。
6、转变工作思路，变“堵”为“疏”。利用各种集会的时间对学生进行思想品德教育，注重学生内涵和素质的提升，逐步培养学生良好的道德行为习惯，使学生在基本的思想观念与道德观念上具有辨别是非的能力。以行为规范为突破，加强细节管理。利用及班会等时间，继续加强学生的日常行为规范教育。从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成积极文明、健康向上的优良品质。各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的班级管理制度及百分考核机制，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，树立班荣我荣、班耻我耻的理念，进而形成爱班级爱学校的氛围，以保证学校良好的秩序和风气。
三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。
1、规范教学行为，抓好常规落实，全面提高教学质量，认真落实素质教育。
以精细化管理促进常态教学规范化。本着“科学、实用”的原则，先个人认真钻研好教材，然后备课组进行“课前对话”实现智慧共享，在此基础上教师分工合作，完成教学案的优化设计。为提高听评课实效，要求听课教师在大体记录教学流程的前提下，要选择不同的重点认真进行精准的课堂观察（如习惯养成、反馈情况、多媒体使用等）。听课后每位听课教师不但要将观察到的情况如实剖析，更重要的是对照反思自己的教学，实现自我提升。新学期，在备、讲、辅、批、改、评、考等方面提出更明确、具体的要求，进一步规范教师的教学行为。同时，将定期、不定期进行质量调研，每次调研都要及时形成调研报告，表彰先进，激励后进，并提出整改措施。
2、以课堂教学改革为抓手，提高教学质量。
课堂是教学改革的主阵地，每位教师都做好充分的思想准备，把“课改”作为提高自身业务水平的有效载体，把“课改”作为提高教学质量的唯一正确途径加大对学生课堂行为习惯的培养力度，促进学生自主学习习惯的形成。继续进行小组合作的改革尝试，发挥小组评价的作用和小组长的组织带头作用。进一步完善五环节教学模式。教师在教学实践中要敢用、善用这种模式，并不断积累运用经验，提高使用的效果，真正使其落地、生根、开花，以此来提高课堂的教学质量。而不是只在比赛中套用，平日确将其束之高阁，搞花架子。
3、创新机制，进一步促进教师专业发展。
积极优化教师成长环境，多渠道提供教师发展的途径，注重教师教育角色的高端引领，强化“学习是教师第一要务”的意识，营造教师读书学习、交流研讨的氛围，形成“自我设计、勇于实践、自主反思、专业发展”的教师成长之路，锻造一批素质较高、有创新意识的校内名师，进而成长为市区名师，并带动其他教师均衡发展，形成一支素质过硬的学习型、研究型的教师团队。
四、加强安全管理，提升后勤管理水平，创建和谐平安校园。
1、抓好安全管理。抓好校园安全管理及学生安全教育工作，定期对校园安全隐患进行排查，及时进行整改，抓好安保人员值班及巡逻工作，确保无闲杂人员随意进入校园，确保校园周边安全。加强校车、公交车管理，合理安排好各站点教师值班，加强乘车学生管理，确保乘车安全。定期进行国防教育报告、安全自救培训、法律知识讲座，增强学生国防意识、自救能力和预防犯罪意识，确保师生无重大安全事故发生。
2、提升后勤管理水平。本学期绿化工作重点从种植转移到维护，维护工作主要包括灌溉，以及草坪、和各种花木的修剪，并进行打药、园林划锄、除草等一系列工作。这学期将根据季节变化，合理有效安排工作重点，适时、保质保量，让栽种每一棵树、每一块草坪都茁壮成长。个别学生良好习惯还没有养成，下水管道、水龙头、阀门、教室门锁、厕所门等等需要维修更换的地方很多，这就要求各年级要加大对学生教育宣传力度，提高学生维护学校财产意识，完善“每日巡视制度”。总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。
新学年，我们要继续强化质量立校意识和特色兴校意识，振奋精神，团结拼搏，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现本学年的各项任务，办好人民满意的教育，为早日实现我们的办学目标而不懈努力！
中学工作计划汇总 篇14
一、指导思想
以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标
1、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4、完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”
3、加大 法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设，
(三)以“创建十无文明班级，培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会，其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况。
4、本学校期主题班会的主要内容：
(1)对学生进行思想道德教育。
(2)行为规范教育。传统礼仪教育
(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。