秋季工作计划模板汇总

秋季工作计划模板汇总（通用17篇）

秋季工作计划模板汇总 篇1

　　一是开学工作早部署。召开全县中小学秋季开学工作会议，对上半年工作进行简要回顾，对下半年重点工作作出具体安排部署，进一步明确了新学年的工作思路、目标任务和推进措施，要求各校对开学工作做到早安排、早部署、早落实。

　　二是教学工作早安排。组织教师开展家访活动，了解学生家庭和暑期学习、生活情况;要求教师提前一周备课，做好教学准备工作;强化学籍管理，做好新生入学户口调查、学生转学手续办理等工作;规范学校教材教辅资料，严把教学教辅资料入口关;严格执行政策，减轻学生负担，要求各学校严格按照国家基础教育要求开设、开足课程。

　　三是教师培训早推进。于开学之前，对于全县中小学教师远程研修、继续教育学习进行调度检查，做到周周反馈，要求尽量提早完成。同时对今年新招聘的xx余名中小学教师进行了为期四天的岗前培训，帮助新教师尽快适应和胜任新学期教育教学工作。

　　四是安全隐患早排查。组织人员在开学前集中对全县各学校进行一次地毯式的排查。重点排查教学楼、学生宿舍的疏散通道、安全指示标志、安全出口、应急照明、电源，及食堂的设施、进货渠道、规范加工、严格消毒、持证上岗等事项，以及实验室、图书馆（室）、校门、体育设施、厕所、围墙等校舍设施，排查工作做到“全面覆盖，不留死角”，对检查中发现的问题采取即时整改的方式，不留后患。

　　五是整治作风早行动。以“标本兼治、综合治理、全面整改”为原则，开展为其一周的思想作风教育整顿活动，通过学习、自查、集中整治等手段，集中对全县教师从教行为进行规范整顿，从根本上纠正教师利用职务之便吃、拿、卡、要等不正之风，真正还校园一片风清气正的天空。

　　六是教材教辅早发放。在暑假前将一批课本教材发放到学生手中的基础上，继续与新华书店沟通协调，确保在开学的前两天把剩余的全部教材发放到位，让每一位班主任能够在开学第一天的第一时间将课本发到学生手中，绝不耽误新学期第一堂课。

秋季工作计划模板汇总 篇2

　　20xx年度本科教学工作的总体要求是：以提高人才培养质量为核心，以加强内涵建设为主线，以“本科教学创一流”工程项目为载体，进一步深化教学改革，提高教学管理水平，提升教学质量，为落实学校“本科教学创一流”的总体要求而扎实工作。

　　一、 几项重点工作

　　1.深化教师教育改革，完善教师教育人才培养模式。完善论证学校教师教育改革方案并付诸实施。加强教师教育专业建设，提高国际化水平和服务基础教育的能力；完善经亨颐学院体制机制建设，明晰办学定位和人才培养特色；结合国家教师职业准入要求改革教师教育课程体系及教学模式，切实推进教师专业技能实训中心建设，进一步加强教育实习和技能达标工作，提高师范生实践能力。

　　2.召开校第五次教学工作会议。以深入推进教育教学改革，创新课程教学模式为主题，积极筹备第五次教学工作会议。计划x月份召开会议，集中研讨解决教学工作中存在的'问题与不足。

　　二、优化专业结构，提升专业建设水平

　　1.加大专业结构调整力度。以就业率、招生一志愿、教学满意率、专业定位、人才培养质量和发展特色为本年度核心指标，做好xx年度专业评估工作，调整、改造和提升x个专业。

　　2.继续加强专业建设。做好省级新兴特色专业的推荐工作，力争获得x项以上；制定并落实教育部临床医学专业认证整改方案；推进省级优势专业建设，落实建设实施方案。

秋季工作计划模板汇总 篇3

　　我没有选周五的课，因此从理论上讲，我已经完成了第一周的课程，简单罗列秋季学期的工作计划。结合和导师的沟通与上课的实际效果，在这里罗列一下秋季学期的工作计划。一来梳理思路，二来作为学期末考察的一个标准，三来呢就是给自己一个督促。

　　导师过问过多次是否读博士的问题。第一次很是兴奋，后来了解了读博的问题，特别是跟几位博士接触后，欲望变得不是很强烈。我给导师的答复是'读着看，倒是再说'。这次找他选课，再次提出这个问题又多了一层含义。导师很实在，比较多的为我考虑。跟我讲明，如果读博的话给我一个方向；如果不读博，就给我另一个方向。我回应说，先按照读博士的标准选课吧，打好基础到时候不论是不是要读都会比较灵活；如果选了一些不是很有利的课程，万一到时候我又想读了，就会很被动。导师同意我的看法，给推荐了一些课程，也提出了几个要求和建议。

　　1.超导电力研究的是低温条件下的问题，因此低温相关技术是必须要掌握的。考虑到本科没有任何基础，我选择了《流体力学》《对流传热与传质》《高等工程热力学》《高等工程热力学的前沿问题》四门课程。通过这些课程，我能对热问题(也就是冷问题)有一个基础性的了解，能对低温剂(液氦、液氮)的运动规律有一个基础性的了解。

　　通过一周的上课，我感觉这是本学期工作的重点和核心。上课确实很痛苦。需要补充的知识太多，比如传热学、数理方程等，都是需要学习的。不过，恰恰是因为都是新知识，学起来感觉挺有意思。尤其是《高等工程热力学》老师聂超群研究员，讲课很有内涵，抵消了我对他给指定的厚达1400页的英文原版书为教科书的畏惧。

　　这属于理论上的工作吧。

　　2.英语是研究的工具。在科学院工作，英语水平还是需要提高的，尽管英语以一个比较高的分数免修了，不过以后的日子里不能免掉英语的学习，工作计划《简单罗列秋季学期的工作计划》。有的课程老师直接都是英文的课件，上课也是不是的冒出点英语啥的。我表示鸭梨有点儿大。具体怎么做就不在这里摆了。

　　3.应用软件，导师指出了LabVIEW、AutoCAD、solidworks都是必须学好的，对发表好文章很有益处。当然，这已经不是单纯的学习使用软件的，肯定会涉及很多相关的理论知识，比如信号采集知识，比如机械制图知识等等。这个用到的时候补课就行了。如果时间允许，还要学习有限元分析软件的使用。使用这些软件的过程中，如果有什么心得，估计会写个小文章拿出来分享。

　　4.编程。导师指出，很多地方都是需要自己写程序算的，必须熟练掌握一门程序设计语言。这和当初宋老师说的如出一辙：想创新肯定要自己编程的。为了达到这个目的，选择了一门《计算机算法分析与设计》的理论课。实践上，我准备选择使用C/C++/python作为编程语言，培养计算机上的能力。加上我前面的一点粗浅认识，决定将平台定位在Linux上面。

　　数值分析的编程或许使用matlab就很合适了。因此，还要学习基于matlab的数值分析。大言不惭的觉得自己的matlab修养还是不错的，于是在这个方面表示鸭梨不大。这也算是一个机会，没准我能重新继续以前没完成的matlab/simulink写作计划。

　　5.列宁同志说，不懂休息的人也不懂工作。作为休闲，我决定重新提笔练字。练字是静心养性的好法子。古典音乐，本来就很喜欢，越听越有味，真不愧是经典。现在我正在逐渐的删除磁盘中的流行音乐歌曲。还有呢，就是想学一下围棋。找到一个小软件，先熟悉熟悉规则吧！在这三个方面，如果有点啥感慨，估计我也会忍不住分享出来。

秋季工作计划模板汇总 篇4

　　20xx-20xx学年，学校将按照党十x大提出“办人民满意的教育”这一目标，不断深入贯彻和落实科学发展观，以新课程改革为统领，深化课堂改革，优化课堂教学，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，养成教育与校园文化建设，全面营造“学生向往、家长放心、教师安心”的育人环境，不断提升学校办学质量。结合学校实际，特制定本工作计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力提高教育教学质量，在镇中心学校的领导下，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在上新台阶，再创新辉煌。

　　二、基本情况

　　全校1—6年级共有学生85人，其中女50人，少数民族54人，留守儿童11人，附设幼儿班20人。教职工20人，其中专任教师14人（外出支教4人，镇政府跟班1人），临时工1人。

　　三、工作目标

　　1、以人为本，德育为先，深化养成教育（爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育）。

　　2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

　　3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。

　　4、加强学校安全教育力度，创建平安校园。

　　5、推进义务教育均衡发展，促进教育公平。

　　四、工作思路

　　1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

　　2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

　　3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

　　五、工作措施

　　（一）把握重点，做好开学前准备工作。根据全镇校长主任会议精神，在2月26日召开的全校教职工会议，落实开学的各项准备工作，3月1日学生入学注册，3月2日正式上课，同时做好开学时的“四个一”工作（即升好第一次国旗、开好第一次班会、上好第一节课、完成好第一次大扫除）。

　　（二）以人为本，抓好两支队伍建设。一是抓好学校班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导队伍中进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。各班主任能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时期管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校领导班子服务意识，强化工作的责任感、事业心。实行民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展作贡献力量。二是切实加强教师队伍建设，着力打造教师良好形象。继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导教师树立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。三是加强校

　　本培训工作，打造学校自己。进一步加强校本培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养，尤其是加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

　　（三）抓好德育，强化学生养成教育。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。在上级教育行政部门的正确引领下，具体做好五个方面的工作。一是切实加强少年儿童思想道德教育。以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。二是以读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。以少年队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展。通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展读书活动，提高活动质量、效果。三是加强行为规范的养成教育。开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。在贯彻新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。实行文明班级管理，充分发挥“文明岗”的作用，责任落实。对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等方面实行自主管理、自主评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。四是加强业务培训，提升班主任管理水平。合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高班主任的整体素质。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

　　（四）强化管理，推动教育不断创新。一是加强课题研究，深化教学改革。积极鼓励教师参与“一校一，一师一优课”活动，促进教学质量的提高。二是扎实做好体卫艺工作，促进学生全面健康发展。体育艺术教学是教育工作的一个组成部分，积极开展学校第二课堂教学，组织广播操和大型课间比赛活动，组建各种兴趣小组并开展活动，组织开展校园书画竞赛，使学生特长得到发展。三是积极创造条件，开展教研活动，推进高效课堂。努力做好教学开放周工作，按教导处的工作计划，认真开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。

　　（五）增加投入，努力改善办学条件。一是扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。维修课桌椅、修补损坏的墙砖、玻璃。把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美器材设施按满足教学需求进行配备、放置到位，并作好登记造册工作。各教室、功能室提前作好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保开学后的正常使用。净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。二是严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；实行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受上级有关部门和群众的监督，每月或期末向全校教师公布经费使用情况。

　　（六）多措并举，突出和强化安全工作。学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。严格执行学校的安全管理制度，密切协作，管、查、改多措并举。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、村民小组等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①启动安全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题教育会；④每月出版安全专题墙报；⑤定期对学校周边环境进行全面排查；⑥切实做好各种流行病的预防教育工作。

秋季工作计划模板汇总 篇5

　　经过近一年的奋斗，办公室工作在原有的基础上又踏上了一个新的台阶。在校团委的指导下，团委成员的共同努力下，办公室真正起到了“纽带”作用。特制定以下工作计划：

　　一、加强办公室的建设

　　1.制定并完善各项规章制度，如；《团委办公室工作制度》、《财务管理制度》、《干部量化考核制度》等。

　　2.加强挡案管理工作，做到计划、总结、活动记载齐全完备，相关统计材料完善。

　　3.加强团委各部门的工作及各班团支部工作的管理与协调，保证团委工作有条不紊的进行下去，提高工作质量，奖励先进，激励后进。

　　4.着重加强办公室办公室美化工作，创造一个良好的办公室工作氛围。

　　二、做好常规工作

　　1.监督每天值日人员做好值日记录，认真完成卫生工作。

　　2.开会时认真做好会议记录，活动记载，严格执行会议签到制度，对无故旷会者进行批评。

　　3.及时领取各部门日常工作中所需的物品，认真作好团委财务登记记录。

　　三.积极配合各部门的工作

　　1.作好上传下达，协助实施各项规章制度，积极贯彻团结协作的方针，真正起到疏通脉络的作用。

　　2.积极配合各部门准备“五四评优”的材料，同各部门一起迎接关于评优的各项检查。

　　3.创造一个良好的工作氛围，调动干部的工作积极性，并促进各部门更深一层的交流。

　　总之，教育学院团委办公室时刻本着积极主动的工作态度，在摸索中前进，真正起到平台的作用，竭力为广大青年团员服务。

　　民族学院教育学院团委办公室

　　20xx年xx月11日

秋季工作计划模板汇总 篇6

　　一、指导思想

　　深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养，正确把握语文教育的特点，引导儿童自主学习与合作交流，丰富课堂活动，体现序法，利学利导。

　　二、学情分析

　　本班共有学生46人，其中男生有22人，女生24人。有39人学习比较认真。有26人学习比较努力，学习成绩比较优秀。有39人能按时完成作业，有7人经常不能按时完成作业，其中有2人是经常拖欠作业，需要教师督促一督促二才能勉强完成的。

　　这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

　　三、教材分析

　　本册教材共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第二单元和第七单元还各安排了一次综合性学习，分别是“我们都是普通话的宣传员”和“我们向你致敬”。

　　四、教学重难点

　　1.自主识字

　　2.阅读教学，重视词句训练，注重积累

　　3.习作

　　五、教学目标

　　1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对

　　生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的'物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

　　2.认识190个字，会写200个字。

　　3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。

　　4.用普通话正确流利有感情的朗读课文。

　　5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

　　6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词

　　句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

　　7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。

　　8.开始学习略读、粗知文章大意。

　　9.积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。

　　10.开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意

　　将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

　　六、教学措施：

　　1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

　　2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　3.注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读

　　中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

　　4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教

　　学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。

　　5.继续做好培优补差工作，大力提高中等生。

　　七、教学时间安排：

　　周次时间 教学内容 课时

　　第一周：8月31日――9月4日 1课――3课 9课时

　　第二周：7日――11日 4课――5课百花园一测试 9课时

　　第三周：14日――18日 6课――8课 8课时

　　第四周：21日――25日 百花园二测试、9课 9课时

　　第五周：28日――30日 10课、11课、12课 9课时

　　第六周：10月1日――7日 放国庆假

　　第七周：8日――10日 百花园三测试 6课时

　　第八周：12日――16日 13课、14课、15课 9课时

　　第九周：19日―23日 16课、百花园四测试 9课时

　　第十周：26日――30日 复习、期中考试 9课时

　　第十一周：11月2日――6日 17课――19课 9课时 第十二周：9日――13日 20课――21课 9课时

　　第十三周：16日――20日 百花园五测试、22课 9课时

　　第十四周：23日――27日 23课――25课 9课时

　　第十五周：30日――12月4日 百花园六测试、 26课 8课时

　　第十六周：7日――11日 27课――28课 9课时

　　第十七周：14日――18日 百花园七测试 8课时

　　第十八周：21日――25日 29课――30课 9课时

　　第十九周28日――31日 31课――32课 9课时

　　第二十周：20xx年1月4日 百花园八及测试 9课时 第二十一周：11日――15日 期末复习 12课时

　　第二十二周：18日――22日 期末复习 12课时

　　第二十三周：25日期末考试

秋季工作计划模板汇总 篇7

　　为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

　　一、工作思路和目标：

　　本学期数学教研组将在学校教科室的统一安排下，根据芙蓉区教育局既定的工作要求和目标，以“减负提质”为主题，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。

　　二、目标任务：

　　1、加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代化教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

　　2、提高数学教学质量，使各年级数学成绩在原有基础上有一定的提升。

　　3、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

　　4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应在平时的教学中加强研究，积累素材，年轻教师上交一篇教学论文参加市区论文评优。

　　5、认真组织小学数学生活创新比赛，并尝试举办数学活动周，高年级以奥数为主题，低年级以速算为主题，以激发学生对数学学科的探求欲望。

　　三、主要措施：

　　1、教研组长配合教导处对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行学校教导处的计划。

　　2、坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究、专家引领等形式开展有针对性和实效性的教研活动，教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课--组织听课--讨论评议，课后写好课后反思，以此改进教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。

　　3、严格备课制度。坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。

　　4、严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的.现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

　　5、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

　　6、针对学生的个别差异，抓好培优补差工作,大面积提高教学质量。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高数学成绩的合格率。

　　四、具体工作安排：

　　周次活动内容

　　1教材分析

　　2制订工作计划，落实研讨课安排。

　　3教学常规检查；规范备课和作业批改；

　　4教学研讨（z执教）

　　5国庆放假

　　6省小学数学教师素养比赛观摩；教学研讨（z执教）

　　7网络教研活动；教学研讨（邱丹执教）

　　8教学研讨（汤艳执教）

　　9教学研讨（李俐执教）；集体备课

　　10教学研讨（曾春香汤艳执教）

　　11市校本研训一体化现场观摩活动；集体备课

　　12期中测试分析；省“生活数学创新设计”活动初赛

　　13集体备课；教学常规检查

　　14参加市小学数学教研论文评优

　　15省“生活数学创新设计”活动复赛

　　16参加区十一届教育年会活动

　　17集体备课；教学常规检查

　　18年度总结、学习质量分析

秋季工作计划模板汇总 篇8

　　一、指导思想

　　本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现学校“办幸福教育，创沂蒙”的发展目标。

　　为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根据我校实际情况，主要工作要点如下：

　　二、政教重点工作、常规教育常抓不懈

　　抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。

　　1、加强安全教育，落实安全措施。

　　以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查；每月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长一封信等形式，加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安全万无一失。

　　2、抓好行为规范教育。

　　各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

　　3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。

　　本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。

　　4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。

　　通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，组织开展感恩祖国--感恩学校--感恩父母—感恩老师—感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福，为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。

　　5、开展理想教育，指引学生通往成功幸福的方向。

　　引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。

　　三、加强班主任队伍建设

　　根据新学期学校工作计划要求，抓好班主任队伍建设。使“幸福教育，成就幸福人生”成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《平邑街道一中班级管理量化细则》，不断总结经验，完善具有我校特色的班主任培养体制。

　　组织班主任学习领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任提高班主任老师的理论水平和管理水平；教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理；并让班主任体验到班级管理带来的喜悦与幸福，提高班主任的工作积极性，提升教师的幸福指数。

　　四、抓好学生干部管理，突出学生自主管理地位

　　本学期通过选举、调整学生会干部队伍，加强管理和运用，鼓励学生大胆参与学校日常管理，突出学生在管理上的主体地位，体验“我是学校主人翁”的幸福感，并通过学生干部的合作交流，带动全体学生综合素质的全面提高。努力使学校成为“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”、“美丽校园”。

　　五、搞好校园文化建设，营造幸福校园氛围

　　以学校新教学实验楼的建成使用为契机，充分发挥环境育人的作用。通过美化校园环境、塑造书香文化，让师生感觉到校园的温馨与和谐，让学校的一草一木，一墙一壁都是幸福的载体，每一个墙角都充满生机与活力，每一名学生都以在街道一中学习而自豪，时刻感受到校园内的一切带给他们的幸福。

　　六、着眼活动发展个性，培育幸福学生

　　一是开展多种形式的德育活动。可以围绕“让幸福绽放校园”的德育理念，让学生时时感受幸福、处处感受幸福、事事感受幸福。学生的幸福是参与、是融入、是主人意识。基于此，我校学生用自己的幸福感言、自己的幸福笑脸、自己手绘的幸福花盆、自己喜爱的读书格言、自己心爱的书籍、自己参与活动的幸福瞬间装扮着校园。将时时幸福、处处幸福、事事幸福体现得淋漓尽致。因此本学期政教处、团委通过每月开展一次“让美丽绽放校园”活动，比如装扮教室、主题班会、手抄报或征文比赛，搭建多元舞台，让每一个孩子都能在舞台中得到锻炼，得到展示，得到成长。

　　二是开展身心统一的幸福活动。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜爱的固定舞台，比如学校播音员队伍、学校篮球队、政教处和团委新成立的“学生拍客团”等等；为了让学生的校园生活更加丰富多彩，让学生不仅感到幸福快乐，同时也收获体育、艺术、科技等特长，本学期开始开设特色活动，比如学校田径队、乒乓、美术（书法、绘画）、音乐（舞蹈、民乐）手工制作等活动项目兴趣小组。这些兴趣活动小组要本着“立足实际、因地制宜、师生喜爱、全员参与”的原则来设置，学生按自己的意愿参加活动，每周固定一个下午来实施该活动。让孩子们带着浓厚的兴趣参加活动，体验着活动给带来的快乐，享受着活动带来的幸福。

　　七、构建德育工作体系，规范德育工作档案

　　继续坚持学校领导、政教处、团委、年级组、班主任构建的工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。注重家校联合，坚持科学管理，公平公正评价班主任工作实效，创造轻松愉快幸福的工作氛围。

　　同时，平时多积累学校、年级组、班主任、学生德育工作的有关资料，及时收集、规范管理，编辑成册。

秋季工作计划模板汇总 篇9

　　新的学年又开始了，我接任的是六年级的学生，担任他们的班主任，同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强学生的道德建设，提高他们的综合素质，为学生的健康成长服务。特制定班主任工作计划如下：

　　一、抓好学生的常规教育。

　　由于学生年龄不大，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心里学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进学生的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

　　1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

　　2 、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

　　3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

　　4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的'用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

　　5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

　　二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

　　这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，实行班干责任制，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

　　三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。

　　四、做好后进生的转化辅导工作。

　　五、做好与家长的联系工作。

　　本学期开始，考虑到学生记忆力差，决定联系家长每天提醒学生完成作业，督促学生按时完成作业。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

　　六、对自身的要求：

　　关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

秋季工作计划模板汇总 篇10

　　为适应基础教育课程改革的需要，活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，经学校研究同意，我班成立多学生社团组织、兴趣小组，以丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”。

　　一、主要目标与活动原则

　　丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力及合作意识,提高学生的综合素质。本着“有所作为、有所进步、有所攀登”的要求，完善学生社团的开展，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展成为学校打造品牌的亮丽的窗口。

　　学生社团是学校群众性团体，它是学科教学内容的延伸和拓展，它为学生创新意识形成和文化修养的提高创造了有利的条件，为学生创造事迹活动、施展创造才能提供了舞台、同时也能形成良好的校风、学风，成为学生快乐成长的乐园。

　　二、健全组织机构

　　1、领导机构：校长室、教导处、教科组、团委等。

　　2、分设机构：

　　①春雨风文学社（语文组）、②朝阳读书社（语文组）、③墨渊书法社（语文组）、④数学兴趣社团（数学组）、⑤英语园地（英语组）、⑥

　　环境设保护社（生物组）

　　（以上各机构根据实情可增设或合并）

　　3、社团管理：社长（会长）1人、副社长（副会长）1-2人、指导教师若干名，成员自定。

　　三、社团活动具体要求

　　1、做到“三化”

　　1)社团管理规范化，学生社团作为学生自己的组织，固然有其灵活性和自治性的特点，但是也应受到相关制度的约束；

　　2)社团运作社会化，鼓励社团走出去、引进来，向社会宣传自己，寻求合作伙伴，获取社会支持，形成了多种合作形式；

　　3)社团活动品牌化，社团是学生以相同或相近的兴趣爱好、特长、信念或自身需要为基础自愿结成的群众性组织。遵循“抓质量、重质量、出精品、创特色”的工作思路，学生社团活动内容丰富、形式多样，逐渐办成有影响的星级社团。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，有指导老师挑选并组织学生开展活动，指导老师要作好学生的点名工作，保证学生的出勤率；

　　2）定时（活动时间固定）：每部门每学期活动至少三次，每次活动时间为40分钟，具体时间由辅导老师根据实际情况确定后报教务管理处批准、备案；

　　3）定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁和安全工作。

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　　3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

　　4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

　　5、各协会或俱乐部起草本社团的管理制度及活动计划与时间安排表。

　　6、每次活动应拍摄图片以作保存。期末，学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告，进行评比和表彰。

　　7、活动口号：“扬起青春之帆，展现少年风采”。

　　四、社团活动具体安排

　　1、活动时间：每周开1节兴趣活动课，也可利用双休日中的一个半天举行一些课外活动。一般安排每周二、三、四的第四节课进行。

　　2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅；教师讲授为主，专家讲座为辅；开展丰富多彩形式多样的活动。

秋季工作计划模板汇总 篇11

　　本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

　　一、班级情况分析：

　　中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

　　1、本班幼儿特点及优点分析：

　　（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

　　（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

　　（3）能进行一些简单的生活自理活动。

　　（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

　　2、薄弱环节分析：

　　（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的'孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

　　（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

　　（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

　　（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

　　（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

　　（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

　　（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

　　二、本学期工作目标：

　　本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

　　三、工作任务及措施

　　（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

　　1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

　　2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

　　3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

　　（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

　　1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

　　2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

　　3.开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

　　（三）五大领域任务与措施:

　　健康领域任务：

　　1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

　　2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

　　3、学习按顺序穿衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

　　4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

　　措施：

　　1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

　　2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

　　3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

　　社会领域任务：

　　1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

　　2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；

　　3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语；

　　4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改；

　　5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

　　6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

秋季工作计划模板汇总 篇12

　　新学期，我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导，学《指南》，用《指南》，并根据上级教育主管部门及镇教委的工作意见，围绕“真教育行动计划”，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。

　　一、树立终身学习的理念，提高自身素养

　　（一）加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

　　自20xx年9月《3—6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。

　　坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

　　（二）完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守

　　举行“师德承诺”仪式，签定《师德承诺书》；认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。

　　（三）营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化

　　组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。

　　充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：好书推荐、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。

　　以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、“读书大王”、书香家庭等。

　　（四）鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。

　　二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展

　　（一）注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。

　　（二）重视、体教育，力促幼儿全面素质发展

　　贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练；坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态；创新形式举办运动周及迎新运动会。

　　2、推行“日行一善“教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。

　　3、继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期依旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评选活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

　　（三）抓好常规教育，培养幼儿良好习惯

　　俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、脱穿衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并开展段自理能力比赛。

　　（四）规范文件材料行文格式，根据实际情况科学合理制定各类计划。每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类计划至网上邻居。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

　　（五）加大宣传园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教育故事，积极参与安海镇的“在线投稿”。

　　总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。

　　总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学。在保教管理中注重量化考核，注重严格公正，切实为保教一线服好务。

　　三、重视教育教学研究，加强教研工作的引领性

　　1、重视教育教学研究，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导教师进行园本教研。并推荐优秀教师参与镇幼教学科教研。

　　2、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

　　3、发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。（本学期：结构游戏、表演游戏、体育活动）

　　4、教研组长要通过引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培养新的骨干教师，又能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

　　5、科学办园，防止小学化倾向。本学期注重开展区域活动、结构游戏、表演游戏、角色游戏，积极为幼儿创设有利条件，完善结构游戏室、角色游戏室、区域环境、表演游戏、角色游戏材料投放，督促按计划开展活动，定期教研，保证游戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。

　　四、重视家园联系，实现一致教育

　　1、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。

　　2、教师了解幼儿在家情况的同时要主动宣传我们所做的一切，可通过家教园地、QQ、微信、电话、幼儿评估手册等，让家长深入了解我们的工作，达到家园教育的一致。

　　3、鼓励各班利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。

　　4、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，本学期每班评选2名家委会成员。

　　5、鼓励家长参与第二届亲子才艺比赛的活动，教师要做好沟通、动源、编排、指导工作。

秋季工作计划模板汇总 篇13

　　一指导思想

　　本学年学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务、为师生服务为宗旨，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为创造一个和谐校园而努力。

　　二工作目标

　　1。坚持“以人为本”强化队伍建设，后勤服务人员是学校组成的一部分，要努力提高自身素质，思想观念与时俱进，跟上时代的步伐，思想方式意识更新，思维层次意识提升。进一步增强服务观念，明确服务宗旨，努力用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉，完善后勤方面和各项规章制度。

　　2。加强校园环境建设，完善学校发展规划。

　　3。严格财务管理，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生，在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，坚持推行财务公开，增强财务工作的透明度。

　　4。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用，进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管。建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用，登记与核销做到合理规范，强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

　　三主要工作安排：

　　1。8月30号做好学生课桌椅的调配工作。为各班级配备好课桌凳。新购置学生课桌椅150套。

　　2。配备好教师办公用品、学生卫生用具的准备工作。

　　3。检查班级、各处室的电灯、门窗玻璃、课桌凳，及时维修，保障正常使用。

　　4。加强校园绿化建设和校园美化工作。对校园绿化带进行修剪整理，大树剪枝，绿化带杂草清理。一年级教学楼前桂花树木围栏上花卉进行更新。

　　5。对学校校舍进行全面安全排查。及时查处安全隐患。

　　6。大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。

　　7.,严格收费管理.增强收费工作的透明度.坚决制止乱收费，乱办班，滥订教辅资料等。

　　总务后勤人员要努力做到热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作。全体教师坚持服务学生，相互合作，共同把学校总务后勤工作做好，为实现我校快速、健康发展提供有力保障。

秋季工作计划模板汇总 篇14

　　一、指导思想

　　按照新区事业局20xx年工作计划中有关德育工作的要求，结合“让教师享受教育的幸福，让学生体验成功的快乐”这一办学理念，继续坚持以“培养学生良好习惯”为主线开展德育工作。

　　本学期，德育工作的重点仍是以“小海娃成长记”活动为主线的“行为习惯养成教育”，以“校园、班级优秀小海娃”的评选、月主题及各项活动为载体，优化常规管理，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。

　　二、工作目标

　　(一)强化常规管理，促进良好习惯养成

　　(二)活跃校园文化，提升学校文化内涵

　　(三)推进校园足球，打造青松足球文化

　　(四)密切家校联系，构建三维德育网

　　三、工作具体措施

　　(一)强化常规管理，促进良好习惯养成

　　1.加强德育队伍建设，明确育人责任。

　　经常组织班主任经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。发挥副班主任作用，促进全校教师德育教育的工作水平和能力的提高。

　　2.抓好行为习惯养成教育。结合“小海娃成长记”活动，让学生坚持做到“每日三句话、学校、家中三件事”，在日积月累中达到让每个孩子修身养性、全面发展、孕育成功。根据我校“小海娃成长记”活动每月必做，对各个年级学生的不同要求对学生开展、落实养成性教育，促进学生养成良好的生活习惯。

　　3.以每周开展“海娃文明班级” 评比为抓手，组织学生干部站好“小海娃文明监督岗”，开展自我管理教育活动，引导学生在活动中尊重自我、尊重他人，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

　　4.借助升旗仪式、每周值周工作总结等常规教育，从各个方面对学生进行细致化的常规教育。做好升旗仪式内容的设计，每周升旗仪式结合主题继续安排学生代表讲话。

　　5.在活动中培养学生良好习惯，同时用丰富多彩的活动感染学生、激励学生，改变每个学生，使习惯教育有依托、有感知、有抓手。

　　6.用美德榜样引领学生的心灵，在本月好习惯“三三三”全面评价的基础上，采取民主推荐，班级每月评选出十名班级优秀小海娃，举行颁奖典礼，颁发家庭喜报。大队部会在各楼层展示年级“最美小海娃”风采。升旗班在升旗仪式上宣讲美德少年事迹。

　　(二)活跃校园文化，提升学校文化内涵

　　本学期重新布置校园文化，结合学校的办学理念，加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

　　1.校园环境文化。重新整合校园文化，设计、新建一些有实用的文化宣传阵地。

　　2.班级建设文化。要求各班课程表、作息时间表、学生值日表等要上墙。设计、制作好本班的评比栏，评比栏要安排到每一位学生，定期开展评比活动。每两月出一期专题板墙报，结合学校主题，让学生自己动手设计制作，锻炼学生的动手动脑能力，又能发挥教育专栏的功效。

　　3.德育阵地建设。利用好学校班队会、升旗仪式、班级板墙报等德育阵地，发挥德育教育作用。以学校文化、班级文化特色以及每周升旗仪式的主题等作为主要内容组织召开间周一次的主题班队会。

　　4.传统节日教育。结合本学期中的传统节日，把传统节日蕴含的中华民族传统美德,纳入学生教育中来。利用每月的重大节日和纪念日，采用演讲、歌咏比赛、文艺演出等多种喜闻乐见的形式对学生进行教育。

　　4.多彩活动开展。

　　(1)继续开展读书活动。为提高学生能力，培养学生热爱读书的兴趣，继续开展形式多样的读书活动，把读书活动落到实处，确保每个学生都能在读书中有所收获。

　　(3)抓好生命教育。引导学生正确处理与他人、社会和自然的'关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

　　5.加强少先队基础建设。管理好大队干部，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值周生的培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

　　(三)推进校园足球，打造青松足球文化

　　继续推进校园足球活动，打造青松足球特色。

　　1.加强领导，规范管理，创设足球活动良好氛围，普及提高，科学训练，促进足球梯队良性发展。

　　确保足球运动在我校学生参与率达到100%。

　　各梯队利用早、间操、放学时间训练;其他同学也要在体育课上普及足球知识，把足球基本技能作为体育课的教学内容。

　　2.丰富形式，提升校园足球特色文化。

　　继续开展丰富多彩的足球活动。

　　(1)开展足球月活动。10月，开展各年级足球比赛，分为男、女循环比赛。比赛时间为每天中午和放学时间，根据循环赛得分评选年级组冠军。

　　(2)足球系列活动。我们将通过开展形式多样的足球系列活动，使足球的内涵变得更加丰富多彩，形成了全员参与的校园足球文化氛围。每周一，校门前的展板将会展示足球人物;间周周三，校园广播以足球为主题;在足球月中，有足球知识竞赛、足球手抄报评比、足球板报评比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的评选、“我的班级 我的队”征文、足球主题队会等。在活动中，我们还邀请部分学生家长来参与，让校园足球融入到每个学生的家庭中。

　　(四)密切家校联系，构建三维德育网

　　1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。要充分利用网络资源，进行网上互动，搭建家校交流的平台。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、家长一封信等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

　　3.班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

秋季工作计划模板汇总 篇15

　　一、指导思想

　　本学期我校教研工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为以及各级教育主管部门的有关文件精神为指导，以课程改革为动力，以教学质量为中心，以规范管理为保证，以提高教师专业素养为重点，力争把教学研究工作推上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1、完善各项制度，规范管理教学，提高教育教学质量。

　　2、改进“校本教研”模式，提升教师专业素养。

　　四、具体措施：

　　（一）校本培训分层次、突重点

　　本学期我校的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、派教师外出培训以及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。校本培训以三个方面为工作重点：

　　1、教育教学理论培训。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。本学期要求每位老师至少看一篇教育名著，写一篇读后感。

　　2、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。因此，本学期学校拟指定的一名骨干教师作讲座（教师、学科、题目待定）。

　　3、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。本学期也拟定一学校信息骨干教师为全体教师作相关的讲座和技术培训。

　　（二）校本教研注重实效。

　　学校的教研活动要有针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

　　本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。教研活动的形式要多样化，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。本学期我校以市镇两级的教研活动为契机，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等为基本形式，认真而扎实开展研讨活动。

　　1、围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。本学期结合市教育局开展的“教师读书工程”活动，要求每一位教师多读书，勤练笔，不断提高自身的文化素养，鼓励教师创建自己的博客并投入使用，力争把读书学习的感受和体会写下来。

　　2、为更好地发挥市、镇骨干教师的引领作用，本学期学校将这些骨干教师与年轻教师搭配结队，注重“以老带新、以强带弱”，通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，促进教师共同提高。

　　3、以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题先进行理论学习，接着集体讨论，商量解决问题的对策，然后确定某位教师上课验证，通过集体备课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。每一次研讨要做到有主题、有支持人、有发言人、有记录。

　　4、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与市、镇教研部门以及其他学校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流。本学期，学校将继续和晋江第二实验小学等十三所学校开展联动研讨活动，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

　　5、做好课堂教学评优、“教坛新秀”评选、各学科论文、课例的荐选工作，积极参加各级的研讨活动。

　　（三）课题研究求真务实

　　课题研究要注重过程，讲求实效。根据《课题管理制度》，学校要加强对课题组的管理，课题组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程，并带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。品社（生）课题组（晋江市级立项课题《开发瓷都资源，优化品社教学》）要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，作好阶段小结，撰写高质量的教科研论文，为迎接中期和结题检查作好准备。

　　拟推荐语文教研组的作文课题向市进修学校报备。

秋季工作计划模板汇总 篇16

　　工作目标：

　　本学期继续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标，努力实现学校的质量发展、精细发展、特色发展和创新发展。

　　工作要点：

　　1、夯实领导班子、教师队伍、班主任三支队伍建设，提升工作质量和效率。

　　2、强化制度保障，改进德育管理模式，继续狠抓四个习惯的养成，做好开发系列校本教材的准备工作。

　　3、优化课程改革机制，修订分层教学的管理、评价等相关制度，优化课改模式，强力推进高效课堂建设。

　　4、提升校本研修实效，重点抓教师的专业知识和专业技能，并拓展校本课程的开发。

　　5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的奖励力度，力争教科研工作由量向质发生转变。

　　6、加大后勤工作的监管力度，提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。

　　工作思路及措施：

　　一、抓班子带队伍，形成务实高效的师资团队

　　㈠领导班子建设

　　1、认真落实《x中学关于行政人员深入教育、教学、教研一线的几点意见》和严格落实校长“五个一”工作要求，不断改进工作作风。

　　2、各行政领导必须加强政治理论和业务理论学习，积极参与课题研究和本职工作“校本化”研究，每学期必须要有一篇与工作职责有关的研究心得，予以改进或推广。

　　3、继续落实校级领导包级蹲组，处室领导蹲级，年级主任全面负责年级工作的管理形式，严格执行领导上楼办公，继续坚持管理重心下移，将评优树模、职称晋升等将按年级均衡划分，由年级处进行考核，充分发挥年级处作用，调动教师工作积极性。

　　4、进一步加强校务、政务、财务公开制度，凡涉及到广大师生切身利益的，或者大宗开支的，要事先征得师生同意，做到校务、政务、财务公开、透明、公平、公正。

　　㈡教师队伍建设

　　1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点，做好配合，并适时、形式多样地开展积极健康的教师阳光体育活动和课外活动，以教代会为阵地，吸纳教师为学校发展出力献策。

　　2、校研室要突出校本化培训，教互研活动要由量向质发生转变。

　　3、教导处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心，全面提升教师的基本素质、基本知识、基本技能，进一步更新教学理念，提高教师教育教学水平，着力打造高效课堂。

　　4、后勤处要提升教辅人员服务意识和能力。

　　5、校办牵头，各处室配合，继续完成校园文化建设；依据双高双普要求，全面完成基础设施建设，改善育人环境，提升办学品味。

　　（三）班主任队伍建设

　　德育处要切实加强班主任专业培训，提高班主任工作艺术水平，努力使班级管理做到精细化，使精细管理做到日常化，要从“精”和“细”上做文章，不断提高班级管理艺术水平。

　　二、德育教育工作

　　1、继续树立大德育观念，全员参与，努力实现思想教育全员化、班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、教育内容明晰化。

　　2、强化“四个习惯”的养成，即：思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯，尤其要突出思维习惯的养成教育，帮助和引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。

　　3、严格执行学校德育管理“八项制度”：《校园意外事故应急处理程序》、《课堂安全管理实施办法》、《校园安全排查制度》、《学校领导包班负责及校园分区域包片负责制度》、《学生上、放学纪律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生厕所纪律行为管理制度》、《特殊学生教育管理办法》。用制度来强化管理意识，提高管理水平。

　　4、完善“班主任考核办法”，实行学校宏观调控，年级具体考核的考评模式。同时要加大级部内、校内、校际班级管理的交流、研讨，促进班级管理水平整体提升。

　　5、德育处应统筹规划，科学安排全校学生德育教育工作，对不同年级不同要求，各年级具体落实。

　　6、秉承“人本管理，人文关怀，人性化服务”的工作理念，把学生公寓的管理和对学生的思想教育有机地结合起来，充分发挥学生公寓的“三育人”功能，形成以行为养成为目标的学生公寓管理工作机制。

　　3、加大各级课题的研究力度，做好档案资料的收集工作，及时总结推广经验，确保按期结题。

　　4、以分层教学课题研究为切入点，以提升行动质量，解决实际问题为首要目标，努力促进研究过程与行动过程的结合，从而增提课题研究工作的有效性。

　　5、做好教师成果交流、评选和课堂教学大赛等活动的组织和新调入教师的业务培训工作。适时召开教研沙龙，成果互享，共同提高。

　　6、做好教师校本培训学时的认定工作。

　　五、教辅后勤工作

　　教辅后勤工作要以为师生服务作为指导思想，加大后勤教辅人员的岗位培训力度，为师生提供舒适、理想的生活学习环境。

　　1、改革教辅岗位职务职能，努力做好教辅人员的岗位培训工作，增强服务意识，提高服务水平。

　　2、加强学生食堂的管理工作和营养计划的落实。做好留样、采购索证和蛋奶加工等工作，不留死角。同时要进一步完善餐厅管理制度。加强学生就餐和饭菜质量的管理工作，给学生创设良好的就餐环境和提供多样、可口的饭菜，保证学生健康成长。

　　3、加强宿舍管理工作。要进一步加强学生的生活养成教育和宿舍文化建设，让学生住的舒适，住的温馨。同时，要进一步完善留守儿童管理工作制度，关注留守儿童的生活。

　　4、后勤处应做好生活设施改造工作，定期做好教学设施的维修、维护，确保各项工作顺利开展。

　　5、蛋奶办在完善蛋奶发放制度的基础上，进一步强化内部管理，确保“蛋奶工程”能惠及到每个学生，保证按时供应，规范蛋奶入库、贮存、加工、发放、分餐等各个环节，确保蛋奶安全。同时德育处、团校委也应将学生食用蛋奶、杜绝浪费纳入养成教育之中。

　　6、后勤处做好校园绿化、硬化和教学设施改造以及“双高双普照”部室创建的施工工作，保证工程质量，加快工程进度。

　　7、财务处必须确保结构工资、奖惩的及时兑现，发挥激励作用。

　　六、其它工作

　　1、双高双普：要按照学校“双高双普”工作实施方案，严格遵照职责分工，相互协调配合，扎实落实，稳步推进，认真做好每一项工作。在搞好硬件建设的同时，切实提升办学水平，努力提高教育教学质量，加强校园文化建设，做好档案的建档归档，圆满完成“双高双普”验收工作。

　　2、党建工作：按照“xx中学师德培训方案”统筹安排教师师德建设工作，坚持长期、有效、实用的方针开展工作，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，密切联系群众，提升服务意识，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，为深化教育教学改革、提高办学质量提供坚强有力的保证。

　　3、社群组织：工会、妇委会、校团委等组织要发挥好民主监督职能，促进学校民主管理制度建设，积极开展丰富多彩的学术、文艺、体育、科技、娱乐等活动，促进校园文化建设、精神文明建设和师生精神生活的和谐。

　　以上为本学期总体工作设想和思路，各部门、处室结合岗位职责特点，制定切实可行的工作计划并付诸实施。

秋季工作计划模板汇总 篇17

　　一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

　　1.强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

　　2.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。

　　3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

　　二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉

　　1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

　　2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《*规》等形式，强化学生行为规范养成训练。

　　3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

　　4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。

　　5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

　　三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

　　1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

　　2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

　　3.优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

　　4.开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

　　四、加强课题研究，形成校本教研特色

　　1.开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。

　　2.继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。

　　3.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

　　五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

　　(一)加强领导，齐抓共管。

　　1.进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。

　　2.形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

　　(二)广泛宣传，强化教育。

　　1.利用国旗下讲话、安全教育课、广播(放学前五分钟安全教育)、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。

　　2.利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。

　　3.通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。

　　(三)加强防范，狠抓落实。

　　1.严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。

　　2.细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

　　3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。

　　4.做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。

　　六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园

　　在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校园进行后继改造。

　　1.对学校篮球场进行橡胶铺设。

　　2.学校跑道进行橡胶铺设。

　　3.创建班班多媒体，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。

　　4.为多媒体教室重新换置投影设施。

　　5.增添一块LED显示屏。

　　6.重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。

　　7.更换学前班儿童课桌椅。

　　学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围，提高师生的校园生活质量。积极开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”，坚持周三“班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校园生活。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。放飞梦想，陶冶情趣。继续优化校园大课间活动，做到让学生每天锻炼时间一小时。推进校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，打造拼搏奋进的校园精神。