关于小学教育信息工作计划 篇1
本学年,围绕学校“强化师德师风建设,提升美的课堂品质,丰富美的教育内涵,提高育人质量水平”工作主题,结合区教委“教育信息化项目建设”实验课题研究要求,学校教育资源与信息中心工作以提高教师、学生的信息化能力和素养为工作重点,以“管理通、教学通、人人通”的“三通”为工作目标,着力推进教育信息技术与网络环境下“美的课堂”课题研究,推进学校信息化建设。现制定20xx—20xx学年教育资源与信息中心下期工作计划:
一、工作目标:
1、组织班班通设备管理培训和电子白板培训,进一步提升学校教师使用电子白板的能力;
2、开展现场摄像,录音,视频剪辑学习培训,提升信息中心的服务水平;
3、优化“学校信息化建设项目”实验课题过程方案,举办实验课题研讨会,探索进一步提升学生信息素养的方式和方法。
4、学生信息技术抽考合格率达100:%,优生率95%以上;
二、重点工作:
1.音控广播
做好校园广播的播放的维护,新旧校区音响系统的匹配和统一管理调试,全面正常使用。
2.电脑室
(1)增设其余两间电脑室电脑,保障人手一机。
(2)做好日常电脑室安全管理工作。每月对学校各项信息化设备检查,每周检查使用的登记和保修记录。
3.校园网络
(1)做好教师上网和校园网络的监管;
(2)升级网站,组织上传培训;
(3)完成上传成果的统计和奖励;
(4)及时更新、维护校园网站,上传图片新闻等.
4.班班通
(1)对学校教师进行电子白板使用的培训,组织课堂教学中运用电子白板的研讨。
(2)每周日常做好各班电子白板的使用、管理和维护工作、检查。
三、工作措施
1.做好校园程控电话、网络布线、信息中心建设、监控系统建设等综合验收和调试运用;
2.完成168软件填报项目。
3.更新、排课软件服务器、图片服务器的更新、搬迁。
4.进一步优化学校信息化资产的使用和管理。
5.完成校园微课室建设、坚强完善使用和管理。
6.为教师参加各级比赛做好信息服务(尤其是语文学科教师参加市级比赛、市的作文赛课);
7.定期维修设备,切实保障各种会议、活动现场音控工作和照相、摄像工作,PPt等服务。
8.香榭、半山、康德三个幼儿园的电教维护工作。
四、具体信息工作安排
二月
1.组内讨论,拟定信息工作计划;借用班班通设备;
2.拟定课题组,网络课题实验课题阶段实施计划。
3.新教学楼的网络、电话、音控等的调试、验收;
4.教室的班班通检修;
5.做好教育资源和信息器材登记;
三月
1.数字化实验班,实验教师学生的培训学习;
2.电子白板使用和教学运用的培训学习;举办电子白板教学研讨课一次;
3.各班教师机的安装调试,新楼各功能室等完成室室通;
四月
1.课题研究阶段汇报展示;
2、举办教育信息化知识讲座;
3、配合教学部们做好秋实杯赛课等
4、重庆市作文赛课现场信息服务;
五月
1.设备检修维护;
2.完善教研、课题资料
3.培训网站上传、资料处理下载等;
4.配合德育部门做好我要上六一活动;
六月
1.学期部门工作总结;
2.班班通设备借还;
3.教育资源设备建档、归档,完善资料;
4.设备检修保养,报损等工作;
关于小学教育信息工作计划 篇2
一、指导思想
根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》,及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告, 围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为全区教师构建开放的、动态的展示平台,能够给教师持续发展的动力。
二、主要工作
加强教师队伍建设,打造优秀的中心组队伍,为创建品牌教师、品牌课程搭建平台,继续开展视频案例研究,以质量监控为发动机,发现问题解决问题,提高教学质量;以科研促教研,将小课题研究和概念图教学研究落实到实处,提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机,促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点,开展moodle课程研究。
(一)常规教研工作
1、加强科学、生物教师队伍建设,打造优秀的中心组团队
教师队伍是实施素质教育的关键,队伍的素质影响教研成效的决定因素,因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题,加强对教师队伍的理论及专业能力的培养,健全教研制度,形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化,全区同行们团结合作、共享资源、承担责任,创新教学;以学生的学习为中心,共同把教学质量搞好。
在教师队伍建设中,打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊,起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立,将健全中心组的责任和义务制度,明确中心组成员职责、任务和义务,真正发挥中心组的模范辐射作用。
(1)明确中心组成员职责及工作制度
中心组是为全区教研和老师服务的队伍,其宗旨是促进区域教研的均衡,带动广大教师的专业发展,推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是:锻炼自己,服务别人。中心组成员以自愿参加原则,并得到学校的支持。中心组完成各项任务,不能够参加教研活动(总的中心、区教研活动)超过三分之一以上,均作为自动退出中心组,将把有关通知发到所在学校。(详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)
(2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力
加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台,教研活动主讲老师,可以是推荐和自荐等形式结合,充分调动教师自主参与的积极性,让每一个教室成为教研活动的主角,汇聚每位老师的智慧,我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作,中心组在正式活动前10分钟到达,负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态,积极参与研讨。教研活动后,主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好,并撰写教研综述(详细见《教研综述》格式)
(二)实地教研工作
实地教研为每学期四次,小学科学教研活动时间为周四上午,初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙(讲座)、经验交流等形式开展。具体安排见附表。
(三)网络教研工作
网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次,每个月1次,主题由中心组老师和一线老师提供,并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。(详细见附表)
(四)中心组活动
中心组教研活动每学期4次,一次网络,三次实地,可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。(相见附表)
(五)下校调研:(请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况下参加下校调研工作)
周四上午 小学科学教研活动
周五下午 区初中生物教研活动
◆本周moodle课程招标
第九周
10.25-10.31
周一全天 教研室
周二上午 区小学调研:车陂小学
周三上午 区初中调研:民办省实天河学校
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
周五全天 广州市农村地区第一批小学教师培训总结会
◆周五广州市小学升“小探索者”科学小论文竞赛
第十周
11.1-11.7
周一上午 区初中调研:天河中学
周二上午 广州市教学领域深化素质教育区域现场会
周四下午 小学科学区域交流及中心组活动(到荔湾区听课)
◆本月撰写十一月份教研综述、进行网络教研
第十一周
11.8-11.14
周一上午 全室例会
周一下午 支部活动★及工会活动
周二上午 区小学调研:大观小学
周三上午 去素质教育专题研讨会——主题:moodle课程建设研讨会
周五下午 初中生物中心组活动(网上教研)
◆初一初二期中考试(语数英学科)
第十二周
11.15-11.21
周三上午 区初中调研:天荣中学(全部学科)支部先锋实践活动★
周四上午 小学科学教研活动(其他3区来听课)
周五下午 区初中生物教研活动
第十三周
11.22-11.28
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
周五 教学领域深化素质教育学科现场会
u本周青年教师基本功大赛决赛
第十四周
11.29-12.5
周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题:小课题研究交流会;(两个会场)
周四至五 广州市农村地区义务教育第二批骨干教师培训启动
◆完成期末命题初稿;
◆本月撰写十二月份教研综述、进行网络教研
第十五周
12.6-12.12
周一上午 全室例会
周一下午 支部活动★及工会活动
周二上午 区“以学生为中心教学方法”的实践现场交流研讨会
◆ 期末命题一稿
◆ 本周观鸟、生物综合实践活动论文竞赛报名
第十六周
12.13-12.19
周三全天 广州市教研室到75中听课调研(中学教研员参加)
周四上午 小学科学教研活动
周五下午 区初中生物教研活动
◆期末命题二校
第十七周
12.20-12.26
周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题:视频案例研讨
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
期末命题定稿
◆学生观鸟比赛(周日8:30—11:30)
第十八周
12.27-.1.2
周五上午 民主党派新年座谈会★
◆各学科期末复习
元旦假期(周五,周六日双休日)
第十九周
1.3-1.9
周一上午 全室例会
周一下午 工会活动
◆义务教育非统考学科期末检测
第二十周
1.10-1.16
◆义务教育期末考试;
◆本周质量监控系统网络阅卷及质量分析报告撰写
第二十一周
1.17-1.23
◆ 教研室总结会/支部工作总结会★
第二十二周
1.24-1.30
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