1.工程计划 篇一
本学年根据我校实行“青蓝工程”的安排，我继续与李永强老师结成师徒对子。一学期以来，李老师在教学理念、教学方法和教学管理方面都有了很大的提高。在今后的教学中我将认真按照学校要求结合老师的实际有针对性的开展互教互学活动，在共同交流、学习的过程中，做到教学相长，共同进步。本学年在认真分析老师的教学现状和特点的基础上，结合新课改和学校教学要求，我制订出本学期的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改教学预设，再到师傅班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);有计划的为老师上好指导课;由老师上好探究课。
3、 教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教
育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。
5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、积极开展师徒间互相听课，认真做好有听课记录、评课意见。
2、要求认真写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文。
3、老师主动推荐教学理论书籍给我，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、积极创造条件希望能够在校内举行一次汇报课。
5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。
6、积极完成学校组织的其他活动任务。
20xx年x月
青蓝工程计划
2.工程计划 篇二
为深入推进殿市中心小学大练兵工程，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我教师教师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程”实施方案。
一、指导思想
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。
二、师徒对象
校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。
徒弟(青方)：近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。
三、培养目标
总体培养目标：一年适应，两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。
1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师，要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。
2、签订“青蓝合同”两年的青年教师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。
四、师徒职责
(一)师傅(蓝方)基本职责
1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。
3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。
4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高;每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评点。
5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。
6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。
(二)徒弟(青方)基本职责
1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。
3、主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。
4、有计划地听师傅的常态课(示范课)，每周至少听1节课，并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己的风格。
5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。
6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动;认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。
7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
8、每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。
五、工作要求
1、充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，形成良性竞争的内驱力，并转化为教师的行为，师徒共同进步，达到了双赢的目的，促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源，节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新，以新促老，相互探讨，相互切磋，形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。
2、加强领导。学校校长任领导小组组长，工会、教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师，不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参与青蓝工程教师数量不少于专任教师总数的40%。
3、强化措施。一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求，指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长，确定发展方向;制订措施，明确发展具体途径;熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴他人，成就自己。三是学校在新学年开始，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”，指导期为两年。
六、考核管理
1、“青蓝工程”工作领导小组。
3.工程计划 篇三
根据我校培养中青年教师的传统经验，为了促进中青年教师快速、健康成长，打造专业型、学习型、战斗型、团结型师资队伍，结合本学期教师实际情况，学校特制订“青蓝工程”活动计划。
一、工作目标
1、促进中青年教师快速、健康成长，加强学校骨干教师队伍的建设，促进师资队伍专业素质的提升。
2、营造“打造高效课堂，提高教学质量，促进教师专业成长”的工作氛围，推动学校教育教学质量进一步提高。
3、构建学校主导型课题“构建立体化校本课程体系，彰显现代城市化师生个性形象”------教师课程实践篇。
4、充分利用学校优质师资，发挥名师、学科带头人、骨干教师的模范带动作用，打造学习型团队精神。
二、组织形式
倡导全体教师互帮、互助、互学，树立“能者为师”、“三人行必有我师”的理念，通过“一对一”师徒结对为主、“多对一”随机指导为辅的形式，学校在学科教学和班主任工作两方面分别安排骨干教师担任师傅，言传身教，对青年教师的师德素养、业务水平等进行跟踪指导，同时其他教师也根据青年教师的成长需要承担特定的临时性任务，从而推进学校的“青蓝工程”。
三、具体实施
(一)组建师徒结对关系
(二).师徒职责
学科教学师傅职责：
1.师傅要根据学校对徒弟的要求，认真做好指导和督促工作，起到示范和引领作用。师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展理论学习和业务学习，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，研读教材，吃透教材。
2.指导备课。对参加工作不到一年的青年教师要实行备课“日查制”，对参加工作一年以上的青年教师实行备课“周查制”。
3.指导上课。坚持听取徒弟的课，听完课后要及时点评交流，每学期不少于四次。为徒弟上示范课，每学期不少于四次。
4.指导批、辅、考等各项工作。
5.指导徒弟积极参加教学科研活动，上好汇报课、评优课及撰写教育、教学随笔、案例和论文，鼓励其投稿。
6.每学期对师徒结对工作进行总结，并对徒弟的教学工作提出书面考核意见。
班主任师傅职责：
1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方面的学习和提高，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指正。带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。
2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主
任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。
3、每学期，带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活动(期末上交教案)，为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。
4.工程计划 篇四
一、目的及要求：
本次实习是在学完《市政工程施工组织管理》课程后进行的一次综合性实训，为期一周。目的是为了熟练掌握学生编制施工组织设计的方法和技术。通过实践，培养学生诚实守信、团结合作的集体主义精神和爱岗敬业、吃苦耐劳的职业素质。
二、实践内容：
通过做一桥梁或者道路工程的'施工组织总设计，巩固学生课堂上掌握的编制施工组织设计的方法，包括：
1、工程概况；
2、确定施工方案；
3、编制施工进度计划；
4、确定施工准备工作，编制各项资源需用量计划；
5、绘制施工平面图。
三、进程安排：
第七周
1、布置任务：0.5天
2、作业：4.5天
四、实践组织：
指导老师：杨晓敏、汪映君、李娇娜
五、实践地点：
学院新校区。
六、实践应交资料：
每个人都必须上交完整的施工组织设计，包括：
1、工程概况；
2、施工方案；
3、技术组织措施
4、施工进度计划表；
5、各项资源需用量计划；
6、工程施工阶段平面布置图。
施工组织设计书要求文字表达清楚，章节安排合理，排版规范；图纸必须按照国家制图标准绘制，并且图面整洁，比例合适，尺寸正确，图框、图标、字体应符合要求，线条粗细分明，并附有必要的图注和说明，图标位于图纸右下角，图标中应有学生签字、图纸名称等。
七、成绩评定标准：
施工组织设计卷面评分占65％，教师负责评定；实训期间学习态度及表现占35％；最后，将综合评分百分制。
八、实践经费：
实践发生经费根据系里具体发生费用为准。
5.工程计划 篇五
一、指导思想
建设高质量的教师队伍，是推进教育的基本保证。随着我校青年教师队伍的不断扩大，对青年教师，特别是刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养，己经成为我校工作的重心。如何使他们早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量，从而实现学校的长远目标。学校决定在我校开展“青蓝工程”活动，通过以老带新结队子，提高青年教师的综合素质。
二、培养内容及措施
1、提高青年教师的思想素质。具体的做法是：指导青年教师开展自我读书活动，坚持记录学习收获，每位青年教师每学期必须自觉学习一本书、写一篇学习体会;教务处结合教师的实际情况，举办师德论坛，确立论坛主题：如："新时期，如何做一名优秀的人民教师"、"当今社会，教师要不要无私奉献"等。
2、提高青年教师的教学水平。帮助青年教师制订业务进修计划，熟悉所任课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助青年教师提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导青年教师参与教学改革、专业建设、课程建设与教学研究，指导他们做好教学总结。
3 提高青年教师的教科研能力。指导老师应指导青年教师撰写论文、帮助修改论文，选择适当的课题进行研究。
三 具体实施办法
1、确立指导老师人选(师德高尚、业务精湛、观念超前、科研先导、现代教育技术强的中一或中高级教师)、青年教师人员名单(20xx年9月以后工作和部分新进入学校的高中教学工作经验不足的教师)。
2、先由指导老师和青年教师自由配对、再经教学领导小组审核。
3、指导老师和青年教师都要有具体的计划。
4、建立考核制度，每名青年教师每学期交五份合格教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、发表或上交一篇评比论文，写一份全面工作总结。每周听指导老师的课不少于二节。指导教师听青年教师的课每周不少于一节。一学期指导工作结束，由指导老师提交本学期完成的青年教师培养计划的具体材料，听课记录，修改的教案，审阅所做的习题，以及公开发表的论文等。指导教师指导青年教师的业绩作为其本人年度考核、评优及晋升专业技术职务的重要依据。学校
对指导教师所付出的劳动，每学期末予以一定的补助。学校每学期召开一到两次青年教师培养工作经验交流会，对表现突出的青年教师和指导教师分别给予表彰和奖励。
通过以上各项工作地开展，将会增强教师之间互相学习的热情和工作凝聚力。一支德才兼备、素质优良、充满活力的教师队伍将会逐步成长壮大起来，当然，师资队伍建设是一个长期的系统工程，需要长抓不懈。我们将在继承中不断创新，在创新中不断发展，继续完善师资队伍建设，开创我校教育教学的新局面。
6.工程计划 篇六
一、程控交换机
(1)设备进行除尘，使用专用的软毛刷或清洁剂扫除板卡上的灰尘。
(2)为了缩短故障处理时间，一旦发生故障，要及时用程控交换机主要板备件进行更换。
(3)检查线路，对老化和破损线路，维护人员要及时进行更换，做到勤检查、勤更换。
(4)检测交换机的地线和保安设施，使之符合安全要求。
二、计算机网络系统
(1)乙方对甲方协议维护范围内所有机器及系统进行每月一次的现场巡检服务，进行预防性的维修护理、安全使用及操作服务;
(2)检查网络系统运行的状况，进行软硬件系统的检查和调试，设备档案建立;
(3)对网络设备进行自检的保养服务;
(4)了解网络系统的运作情况，对潜在的问题给出合理化的解决方案;
(5)对硬件机器进行清洁、调试、检查和测试。
(6)防火墙设置,管理,病毒库升级。
三、综合布线系统
(1)每月一次设备的除尘、清理，扫净监控设备显露的尘土，对机架，交换机等部件要彻底吹风除尘，防止由于交换机运转、静电等因素将尘土吸入机体内，确保机器正常运行。
(2)清洁设备尘土，保持设备清洁。
(3)检查信息跳线紧固情况，如有松动或脱落，应及时更换或紧固。
(4)整理表面凌乱的信息跳线,去除过期的废线。
(5)检查机房配线架。
(6)检查弱电井内配线架和内网的服务器，外网交换机;
四、视频监控系统
(1)每月四次设备的除尘、清理，扫净监控设备显露的尘土，对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘，之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净，调整清晰度，防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内，确保机器正常运行。同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。室外温度应在-20℃～+60℃，相对湿度应在10%～100%;室内温度应控制在+5℃～+35℃，相对湿度应控制在10%～80%，留给机房监控设备一个良好的运行环境;
(2)根据监控系统各部分设备的使用说明，每季度检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量，处理故障隐患，协助监控主管设定使用级别等各种数据，确保各部份设备各项功能良好，能够正常运行。
(3)对容易老化的监控设备部件每季度一次进行全面检查，一旦发现老化现象应及时更换、维修，如摄像头等;
(4)对易吸尘部分每季度定期清理一次，如监视器暴露在空气中，由于屏幕的静电作用，会有许多灰尘被吸附在监视器表面，影响画面的清晰度，要定期擦拭监视器，校对监视器的颜色及亮度;
(5)对长时间工作的监控设备每月定期维护一次，如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量，一旦其电风扇有故障，会影响排热，以免监控主机、辅机及硬盘录像机工作不正常;
(6)对监控系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障。如：网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。桌面系统的运行检查，网络及桌面系统的病毒防御;
(7)每季度定期对监控系统和设备进行优化：合理安排监控中心的监控网络需求，如带宽、IP地址等限制。提供每季度一次的`监控系统网络性能检测，包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等;实时检测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击，实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。对异常情况，进行核查，并进行相关的处理。根据用户需要进行监控网络的规划、优化;协助处理服务器软硬件故障及进行相关硬件软件的拆装等;
(8)系统故障，需要更换零件时，我公司收取零件成本费及所需的交通运输费;
五、巡更系统
(a)前端设备
(1)巡更点：每个巡更点除尘及无菌防锈保养。
(2)巡更棒：测试巡更棒的灵敏度，电池使用状态。
(b)后端设备
主机软件：检查巡更记录是否丢失，软件的日常更新。
六、广播系统
(a)前端设备
(1)喇叭：音频信号调节及功能测试。
(2)中心主机：各部件之间联系是否正常，工作状态是否稳定。
(b)传输系统
信号传输线路：线路连接状态，信号传输衰减，绝缘电阻大小，有无线路干扰，有无氧化。
(c)中心主机
(1)中心主机：对中心主机设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障。
(2)对易吸尘部份每季度定期清理一次，如功放，矩阵器。会有许多灰尘被吸附在机器内部，影响机器的正常使用。
七、大屏显示系统
(1)led显示屏大屏幕进行除尘。
(2)检查是否正常工作，如不工作要及时维修或更换;
(3)检查线路有无损坏，线路有损坏要及时修补或者更换;
八、机房系统
(1)静电地板清洗清洁，地面除尘;缝隙调整;平整度调整;损坏更换;
(2)接地电阻测试;主接地点除锈、土壤降阻、接头紧固;防雷器检测;接地线触点防氧化加固。
(3)线路测试;模块、光纤配线检查;标签检查;整理凌乱线缆;对甲方所发生的故障及时排除;编写更新文档、表格和对应表来显示其物理链路;
(4)机柜除尘、清洁;机柜及网络设备整理，包括交换机、配线架和网线的重新整理、排序，并重新标上统一的编号;
(5)UPS及电池维护
清洁系统主设备及电池等，
查清各参数是否正确或切合实际，能及时发现事故隐患
UPS各项功能测试，如检查逆变器、整流器等启停、电池管理功能，有条件进行UPS同市电的切换试验。
检查主机、电池及相关配电引线及端子的接触情况是否可靠，并测量记录压降及温升，有条件地进行相关紧固工作等。
观察可能出现的元件老化或损坏现象、电容是否有膨胀或漏液迹象、磁性元件是否过热或分层迹象
并机系统进行单机运行测试，热备份系统负荷切换测试等
(6)低压配电柜维护
检查电气盘柜的部分触点、接线柱等有氧化锈蚀;
电气设备外壳用手触摸感觉温度异常高;
检查有些电气设备的内部有无声音异常;
清理绝缘子表面沉积了污秽物质等;
接线柱加固，标签更换，测试输入输出频率;电流电压等。
7.工程计划 篇七
本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任谢超师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析谢超老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：
一、主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。
2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”(在本班上，修改教学预设，再到师傅班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好2节指导课、徒弟上好2节探究课。
3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。
4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求
1、每周师徒间互相听课至少1节，要有听课记录、评课意见。
2、要求谢超老师认真写教后反思(每课1篇)、经验总结与教育教学论文(每学期1篇)。
3、我主动推荐教学理论书籍给谢超老师，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
4、要求谢超老师在校内举行一次汇报课。
5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。
6、培训结束后，收集有关材料存档。
8.工程计划 篇八
关键词：电力系统；220kV；变电站；增容改造
1引言
江苏省地区的用电负荷增长极快，但是变电站容量的建设却比较滞后，导致很多地区的电网遭到很大的挑战，不能维持地区的常规供电，这就需要在不断增加新变电站的基础上，对于一些老变电站进行增容改造，保证地区负荷用电。本文以江苏某地区220kV变电站为例，介绍该变电站增容改造工程的设计实施方法，希望对变电站增容改造设计提供借鉴。
2220kV变电站的增容改造目标
淘汰传统的断路器。传统的断路器主要是压缩空气断路器、油断路器，这两种断路器在我国变电站中使用比较广泛，其运行经验比较丰富，易于工人维修和保养，但是其油容易劣化，设备本身不防火防爆，安全性不高。SF6断路器和真空断路器运行维护方便，维护间隔时间长，本身能防火防爆、噪音低，最近几年变电站改造中经常使用，本变电站增容改造将选用该两种断路器。淘汰二次系统，实现变电站运行全自动化。传统变电站二次系统存在的问题较多，主要是老实设备使用多、维护不方便、自动化程度低、结构复杂、可靠性比较差。出现故障后需要人工诊断，费时费力而且故障排除比较困难，缺少自诊断能力。变电站采用全自动化运行系统后，可以采用计算机系统、通信系统等对对变电站二次系统进行功能模块的重新组合，对变电站运行设备实现DCS监控，测量和控制变得更高效便捷。实现变电站遥控管理。变电站经过增容改造后，可以实现变电站的运行和调度不需要专人实施，只需要调度室进行协调控制，遇到检修维护时才需要专人进行处理，实现变电站的遥控管理模式，加强了变电站实际运行能力。系统增容，满足用电量需求。衡量电能质量的主要指标是电压和频率，电压的合格主要通过各变电站进行调节，传统变电站一般不具有调压功能，缺少合格的电能质量评价方法，变电站经过增容改造后可以实现电压的随时调节，鉴于增容后变电站的自动运行系统中包含电压和无功自动调节功能，电压调节中可以保证其合格率，从而进一步降低输送损耗，节约电能。
3改造工程原则
（1）站内改造。改造前首先由原配电装置进行临时供电，拆除适当的影响不到的旧配电设施，或者腾出适当的空地安装GIS。对于主变及线路进行切换，GIS接入时需要进行一定间隔的控制；将施工地区与安全地区进行适当的调整划分，保证施工安全运行。在改造中主变电器直接接电，从进线一侧到主变高压侧都要进行电缆的铺设，电缆接至主变高压侧后，供电形成变压器直接接电。施工中要注意在拆除配电装置后，注意电缆和电缆头，保证主变的正常运行，根据配电室设备实际情况进行方案调整，从而适当节约土地资源，改造投资与征地投资形成高的性价比。（2）主接线方式改造。具体的改造设计步骤为：①目前改造主接线主要采用双母线带旁路的接线方式，可以做到不停电检修，开关设备的操作可靠性提高了可以将双母线带旁路的接线方式进行充分的实现，目前接线取消了高电压的旁路接线，多数改造工程采用双母线双分段接线。在具体的改造设计中可以将电源出线平衡分布在两组母线上，两组母线实现并列运行必须是建立在母线断路器联通比较顺畅的情况之下。为了提高安全性，可以一组母线运行，另一组母线备用。②检修工作母线时将所有回路转移到另一母线上。③母线出现故障时，立即断开各出线的断路器，接通主要回路的母线侧开关，接通电源出线断路器，恢复各段的供电。（3）双母线旁路升级为双母线分段。为了减少故障的发生率，可以将220kV双母线母联兼旁路的接线形式改造为双母线双分段分为两台断路器的接线方式，采用站内改造方式，具体的`改造步骤为：①铺设临时的电缆管，从进线一侧铺到主变高压一侧，铺设完成后在主变的附近区域进行220kV电缆头基础的建设。②原来的进线位置经过临时的电缆也进入主高变压一侧，主变采用变压器组的形式进行持续运行，满足供电量要求，之前的配电装置不再运行，施工时注意主变与旧配电设备进行有效的隔离。③在拆除旧配电装置时要进行分段和分跨的形式拆除，保证主变的安全运行，建立新的GIS配电设施，主变与新线路进行切换尝试运行，主变和线路在进入GIS前要进行隔离区分，避免出现安全的隐患。（4）配电装置改造。传统的变电站改造主要是采用户外的高型构架，变电站运行越久远，高型构架损伤就越严重，目标变电站增容改造后的高型构架采用GIS进行电器的组合。具体的优点主要有：①除了临时接线外需要停电，其他情况不需要停电处理。②配电装置进出线接入更加方便，架空线的接入也比较方便。③变电站整体布局合适，方面进行运行的监管，对事故进行及时处理。
4典型的220kV主变增容的改造设计
（1）主接线和GIS布置。为了实现主接线的合理性，首先要在旧变电站的基础上规划好180MVA变压器的具体数量；220kV和110kV进出线路的次数，双母线接线的方式，这些设计完成后既要对GIS的具体施工进行布置。220kV的配电装置要采用GIS进行布置，可以设置在配电楼之内，与220kV的避雷器、耦合电容器、电容式电压互感器进行有效的配合，这些设备可以布置在配电室的二楼，对进出线进行架空处理。配电综合楼内要将110kV的GIS、控制室、接电室和电屏室进行布置。主变电器设置在室外，110kV的GIS可以布置在配电综合楼的适当位置，采用电缆进出线方式；10kV配电室配置在综合配电楼的另一侧，与GIS相隔，采用中置真空开关柜。10kV电容器配置在配电综合楼一侧的电容室内。对于变电站的总体面积和东西长度和南北宽度要根据配电的整体布局进行合理设计安排，到达经济的最优化处理。（2）220kVGIS室内主配电装置设计。原高压侧配电装置为高型架构，经过改造在GIS的室内配置专门配电装置的变电站，GIS楼布置方案中，可以采用两种方案，第一种为采用地上地下各一层，钢筋混凝土结构底座，地下室为电缆铺设层，地下层为220kV配电室；第二种方案为采用地上二层的方式，在架空线的走廊方向进行设计，地上一层为220kVGIS的装置分布区，地上二层为设置阻波器等配套设备。（3）全户内配电装置设计。第一种方案为变电站采用东西方向设计，变电站东侧设置两层的综合楼，一层设计为10kV的配电设备，包含电容器组件、接地变送装置等；二层可以设置220kV的继电器室，采用全电缆的进出线形式，变压器设置在变电站的西侧位置。第二种方案为变电站采用南北设计，北侧为220kV的综合楼，架空线可以从综合楼的北侧走线，采用架空电缆混合进线的形式，将GIS布置在一层，将110kV的配电楼布置在综合楼的南侧，二层设计为电容器和开关设备。变压器可以灵活的设置在110kV的配电装置和220kV的综合楼的中间或者靠近综合楼一侧，以实际作用效果为佳。
5结语
传统的高压电网需要及时增容处理，满足企业对电力的需求[1,2]。当前随着输变电技术和电容容量的不断增加，传统的220kV变电站已经不能满足实际设计要求。本文从目前220kV传统变电站增容改造需要得到的目标出发，以变电站增容改造基本原则为指导，分析了几种典型的增容改造方案，方案中主要涉及主接线和GIS布置、220kVGIS室内主配电装置设计和全户内配电装置设计。通过这几种设计方案可以满足当前负荷的要求和当地电网发展的需要，能节省一部分土地面积，自动化的程度更好。同时不必再担心由于架构的老化对变电站带来的安全风险，是一种不错的设计增容方案。
参考文献
[1]何思杰.220kV变电站继电保护改造中存在的问题及解决措施[J].技术与市场,20xx,26(05):133-134.
9.工程计划 篇九
为了建设一支师德良好，业务素质精良、教育观念新、教育教学实效强的骨干教师及青年教师队伍，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干青年教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础，让青年教师在教育科研中，在课程改革、教学改革实践中，在日常教学中，潜心研究，不断创新，求真务实，向名师的目标发展，制定本学期“青蓝工程”计划如下:
一、指导思想:以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量，使我校青年教师建立新的教育教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。
二、工作重点:
1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用，实行结对帮扶。
2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。
3、引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。
4、引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新，为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。
三、“青蓝工程”要求:
(一)外校骨干教师(师傅)需要做的工作:1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课，并要围绕研究课题进行一次理论讲座。2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课，并要进行教学诊评。3、一学期每周要到校一次听徒弟的课，并进行周教学指导。4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼，并进行学期末帮助总结。
(二)本校徒弟需要做的工作:1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课，并要进行教学成果的展示。2、一学期徒弟要到师傅的学校看课，一学期两次。3、在学校的各项教学技能比赛中成绩要有提高。
(三)本校骨干教师需要做的工作:1、负责所带徒弟日常的业务指导，督促等工作。2、给徒弟上示范课。3、一学期听取徒弟实践课不少于五节，并认真完成备课指导，评议交流等事项。4、做好辅导记录资料积累等工作。
(四)本校青年教师需要做的工作:1、自觉加强教育教学理论的学习和教学基本功的练习，勤做学习笔记。2、积极参加各级各类培训，竞赛活动，勤学好问，虚心求教。3、勇于投入教改活动，一学期上教学研究课不少于三节，其中一节为学校教学研究展示课。4、每学期听取师傅示范课不少于五节，并写好听课笔记和感想。5、一学期完成教学总结，或教学设计、论文一篇。
四、师徒结对安排:1学科(项目)师傅徒弟2语文安丰环(区首席教师)杨菊红3数学林燕(区特聘教师)李琛4体育于丽(市骨干教师)高培林4语数陈岩玲(周水子骨干)白璐5音乐轲伟(周水子骨干)韩芳6数学吴倩(周水子骨干)王英华7语文张家伟(椒房骨干教师)孙秀翠
五、基本形式:以师徒结对为基本形式，同时注意其他形式的采用，诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、经验交流等，加强师徒读书和学习的指导。周水子小学的骨干教师每周二和周四到校进行指导。
六、实施计划
1、常规工作:青蓝双方按教育、管理常规安排好日常活动，指导教师对青年教师的备课上课等教育教学常规给予指点辅导，并适当听课指导。青年教师要主动认真听课(新参加工作的教师在开学初尽量做到堂堂听课)，做好课前课后的咨询和交流工作，双方做好《师徒合同》的记载工作，以备评比、检查和验收。
2、工程计划:工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参与对象参加的师徒结对仪式，作为本期青蓝工程的启动工程的展开。在每期的青蓝工程实施活动中，要完成“三考”、“两过关”。“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学研究成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新教师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组根据师徒合同要求，对师徒进行常规活动的考核，定期组织各项教学展示活动，必要时举办有关成果展示，并评选最佳组合对子，予以表彰。
七、学校对青蓝工程的参与老师寄与几点希望:1、帮扶要德才兼备，以德为先。2、立意高，起步实，以基本功为切入点。3、注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。4、诚诚恳恳地教，老老实实地学。