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家庭工作计划范文

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家庭工作计划范文(精选9篇)

家庭工作计划范文 篇1

  为深入贯彻《打赢脱贫攻坚战实施方案》和《教育脱贫实施方案》的精神,充分发挥教育精准帮扶、精准脱贫的重要作用,切实保障每一名适龄儿童、幼儿按时入学,努力帮助建档立卡贫困家庭子女走出困境,顺利完成学业、健康快乐成长,特制定本实施方案:

  一、指导思想

  按照“扶贫先扶智,彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“教师全员参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作,提升贫困学生的自我发展,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过教师支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高教育教学质量。

  二、学生基本情况分析

  本次帮扶对象共2人,分别是刘佳佳、余林,经过观察与了解,几个学生存在以下问题:

  余世林的自律性差,上课好动,注意力不集中。没有明确的学习方向,思维不活跃,学习习惯较差,课堂上不主动发言,积极思考。刘佳智力残疾,没有学习能力。

  三、帮扶目标

  把贫困生的扶贫工作作为教育的重要任务,帮助贫困生健康成长、快乐学习,减轻他们思想上的负担,开展关爱活动。

  1、经常深入了解贫困生生活、学习和思想动态。

  2、确保教育质量的提高。

  四、具体帮扶措施

  针对上述原因,为了使他们在学习上有所进步,特制定如下帮扶措施。

  1、思想上解惑

  鉴于贫困生的家庭特殊,缺少家庭的关爱,因而要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,要不定时对他们进行家访,了解他们在家的学习计划、时间安排、学习情况,与其父母进行沟通,用诚心、耐心、细心、信心去感化引导他们。有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  2、学习上帮助提高

  贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯。其次,尊重他们个性的发展,发现闪光点,创造成功机会。还可以确定优生对口帮扶。这样更能使学生之间讨论问题没有距离感,老师每周可适当抽查、检查帮扶的效果,同时也对优生产生一定的责任感。因此扶助要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

  在帮扶工作中,我将坚持从实际出发,注重实效。我相信如果把帮扶工作坚持开展下去,学生会健康成长,学得轻松,学得好,家长也会满意,也会得到社会的认可,从而教育教学质量也会得到相应的提高。为了实现贫困生健康成长、快乐学习的目的,需要不懈努力。

家庭工作计划范文 篇2

  众所周知:幼儿园教育需要家庭教育的紧密配合,家庭幼儿的第一学习环境,家庭教育方式和家长的配合对幼儿园教育起着一个重要辅助作用。因此取得家长的信任与支持,调动起深谙幼儿习性的家长积极主动配合幼儿园工作,对教师教学质量的提高有极大的帮助。以往学期中家庭委员会(简称:家委会)成员在家委会工作中发挥了较好的作用,能积极为各项幼儿活动出谋划策,并且在集体和帮助收集物品时协助幼儿园宣传组织,效果良好。至上学期末幼儿人数较少,针对学期中家长的支持理解程度,本学期的家委会家长成员暂时定为:彭锘冉、邹佳欣、邹滨伊、宫鹏宇、李翱、王思雨6位幼儿的家长。为了在本学期更好的利用家庭的群体力量,本学期制定如下计划:

  一、 重视家长,举行家委会会议,了解本学期幼儿园及教师工作重点、活动计划和如何配合:

  1、传授自身经验帮助新入园幼儿家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作,使家长和幼儿顺利渡过入园焦虑期。

  2、对于周围的舆论及自身疑惑能第一时间与园方反馈,提出恰当的意见和建议,做好沟通工作。起到真实客观公正全面的维护、宣传的正面作用。

  3、本学期的集体活动初步定为:家长会、家长开放日、六一、升级典礼4项主题活动,家委会成员在活动中起到带头协助幼儿园组织进行的作用,调动其他家长的积极性。

  4、在幼儿园的日常家园联系活动中,起好带头表率作用,如:交费、帮助提供物品、周反馈、亲子手工等等活动中积极配合。

  5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作,关注各种相关信息,在了解信息第一时间内能想到向幼儿园提出合理化的意见和建议。

  6、参与幼儿园安全管理,协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作,他人代接幼儿时做到电话通知教师。严格执行服药记录制度。

  7、以致家长的一封一封信、周反馈、网络、电话以及集体活动等形式向家长组织交流和推广家庭教育先进经验。

  8、提倡家长以书信的形式对幼儿园提出合理建议和意见,以及肯定。家园联系板块增设“家长投稿”栏目,促进交流。

  二、以达到家园共育、提升教学质量为目标,是教师在家委会中的重要工作。

  1、团结幼儿家长,家委会只是家长力量中的一部分,尊重重视每一位家长,努力把一切做在家长所需所求之前。

  2、家委会会议内容简练概括周全,使成员充分了解自己和家委会的作用,与幼儿园达成共识。

  3、在下学期中合理发展其他家委会成员,增强家委会对幼儿园工作的积极推动作用。

  4、与家长成为好朋友,发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用,宣传、结合国家最新的教育政策知识,提高家庭教育水平,提高教学质量。家委会的沟通、服务、参与、管理、监督的功能兼顾着幼儿、家长、幼儿园三方面的利益,同时帮助教师完成保教工作,促进幼儿体智德美劳的全面发展,也推动了幼儿园工作的有序发展。因此家委会工作不是一个简单的计划,而是需要教师细致耐心的努力再努力的去完善,使家委会作用得以真正、全面发挥。

  1、托班家委会名单

  2、托班家委会教师发言稿

  3、托班家委会调查问卷

家庭工作计划范文 篇3

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作目标:

  1、开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  2、采用多种形式,丰富家长学校的活动

  三、主要工作:

  1、加强领导、完善机构。

  (1)学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  (2)建立社区教育委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教育委员会成员。本年度聘请了下列成员:

  每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教育的讲座或参与组织有关活动。

  (3)举办家长学校,建立家长学校组织机构和家庭教育指导委员会:

  各班家庭教育指导小组,由各班的班主任、副班主任和家长代表组成,定时召开家长会,共同研讨家庭教育方式与措施。

  2、搞好优秀家长的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的.教育观点,配合学校共同实现科学育人。

  为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展优秀家长的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

  3、充分发挥家长委员会的作用。

  定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  4、开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

  5、进一步做好家长学校的资料积累工作。

  做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。

  6、强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学年,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

  一是个体户

  这些家长只顾忙生意,做买卖,自己的子女由爷爷奶奶来照顾,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

  二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

  三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

家庭工作计划范文 篇4

  家庭教育是针对每一位家庭成员认知家庭、构建家庭幸福的必要手段,而家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量,帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任,幼儿园是家庭教育工作的第一责任人。为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,特制定家庭教育工作计划。

  一、指导思想

  根据中央8号文件、自治区教育厅下发的《关于加强家长学校建设工作的意见及《X市"十二五"教育事业改革与发展规划》的精神,依据X市家庭教育研究指导中心的学期家庭教育工作计划,制定形成我园家庭教育工作的特色。使家庭教育与幼儿园教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。

  二、工作目标

  1、通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。

  2、加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  3、帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。

  4、通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。

  三、工作重点

  1、充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念。

  2、加强家长志愿者的工作,充分发挥家长志愿者的作用,以点带面进行家庭教育工作。

  3、做好各班级的家庭教育工作,创设各班级的网络QQ群,每周向家长解答家庭教育等疑难问题。

  4、利用多种形式做好家庭教育的宣传力度,让家长积极参与到先进的教育理念中。

  四、具体工作措施

  (一)完善和加强家庭教育指导工作的管理

  1、把家庭教育指导工作列入幼儿园的工作计划和考核内容。加强对家庭教育指导的目标管理,发挥家庭教育专家的作用,并积极发展家庭教育志愿者队伍。

  2、每学年期初召开新一届家庭教育指导工作领导小组会议,分层管理,明确职责,落实措施,并制订工作计划。

  3、加强家长学校建设,总结有效经验,提高办学质量,坚持做到"四有":有计划、有制度、有教材、有考核,工作计划《X幼儿园家庭教育工作计划》。运用多种途径、多种方式,有计划地加强对家庭教育指导人员的专业培训,切实提高其家庭教育指导的理论知识水平和指导能力。

  (二)注重家长工作的有效性和实质性

  1、把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将各班级家长工作列入到教师考核的重要内容中,真正使家长工作做到规范化、制度化、系统化。

  2、把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。

  3、提升青年教师在家园沟通方面的能力培训,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。

  (三)充分发挥家长志愿者的引领作用

  1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会。

  2、每学期展开1-2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。

  3、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。

  (四)利用多种形式开展各项工作

  1、积极地向广大家长宣传推荐和订阅教材,使之成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的有效途径。

  2、针对不同家长,设置不同的作业和推荐不同的文章,组织家长认真领悟学习内容。

  3、充分发挥各班级家长园地、幼儿作品栏的作用,让家长了解幼儿园各班级近阶段的教学动态。

  4、利用家长开放日和各种家长会,向家长宣传先进的教育理念,增强家长参与的积极,切实提高家长工作的实效性。

  5、利用幼儿园博客以及班级QQ群,让家长了解我园的教育信息并与家长进行有效地沟通。

  6、年级组定期组织家长讲座每学期不少于一次。

  7、聘请有经验的老师开设讲座,发挥幼儿园骨干教师的作用,定期进行家教经验交流。

  8、建立一支具有较高专业素养的家庭教育教师队伍,同时在家长中继续发展"中华家庭教育志愿者"。

  (五)注重科研效果,提高家庭教育的实效性指导工作

  1、鼓励教师学习家庭教育方面的知识,撰写家庭教育个案。

  2、让家长也积极参与到撰写家庭教育优秀论文和个案研究。

  附:

  幼儿园家庭教育工作活动安排

  20xx-20xx学年第一学期

  月份主要工作负责人地点对象

  9月

  1、制定家庭教育工作计划。

  2、小班组家庭教育讲座及各班召开家长会。

  3、征订《不输在家庭教育》第十六卷书。

  4、参加自治区家庭教育经验交流现场会工作。

  5、班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。

  6、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。

  10月

  1、迎接家庭教育常规工作指导师幼儿园

  2、参加指导中心亲子对照单签约活动经验交流。

  3、班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。

  4、利用家长开放日向家长了解家庭育儿本班教师幼儿园幼儿家长

  5、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。

  11月

  1、各年级组召开《不输在家庭教育》第十六卷家长读书交流会。

  2、整理家庭教育指导菜单。指导站站长幼儿园教师

  3、班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。

  4、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。

  12月

  1、参加家庭教育讲师培训

  2、参加优秀家庭教育工作者评选指导站站长

  3、班级每周一次教师与家长在QQ群里的家长交流、沟通。

  4、每月一道家长学校家庭作业题,每月教师根据本班幼儿情况做一份家庭教育指导菜单。

  5、指导师进入社区进行讲座

  6、家长经验交流

  7、整理个案、论文

  1月

  1、家庭教育工作总结

  2、迎接区家庭教育工作检查

  3、家庭教育资料整理、归档

家庭工作计划范文 篇5

  一、指导思想:

  根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神,按照闵行区合格(优秀)家长学校网上动态评估办法(20xx年12月修订)开展各项工作,不断提升家长学校的办学水平,不断提升家长学校师资队伍专业化水平,不断提升班级家庭教育指导委员会工作效能,继续强化教育系统中家庭教育与学校教育并举并重的格局,通过家校有效结合,实现家长与老师在家庭教育素养上同步提升,不断优化家庭和学校的育人环境。

  二、工作目标:

  1、引领家长更新教育理念,大胆创新、改进、完善家长工作,发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合。

  2、促进教师家庭教育的专业化发展,全面提升教师家庭教育的指导水平,提高家长的满意度。

  3、优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展。

  三、工作内容与措施:

  (一)发挥家长参与的管理作用,促进现代家校深度结合

  1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用

  (1)定期召开家委会。

  家委会成员积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系;家委会成员要带头学习先进的家庭教育知识,提升自己的家庭教育素养。

  (2)参与幼儿园的活动

  幼儿园的一些大活动,如教师的展评活动、亲子活动等,家委会成员可担任评委及协助组织。

  (3)发挥好班级的家委会作用

  班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排等具体性问题,形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排,充分发挥好班级家长委员会作用,使其真正成为教师与家长间的纽带,增强教育合力。

  2、发挥家长志愿者的作用

  (1)提高家长志愿者参与课堂教学的质量。

  (2)组织志愿者参与教研组、班级的活动。

  (3)平安护校志愿者要进一步明确职责。

  (二)引领家长更新教育理念,提高家长的家庭教育素养

  1、家长学校开展“读书沙龙”活动

  各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案,制定出本班读书沙龙方案,围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2~3篇文章拟定沙龙主题组织开展活动,并做好总结。

  2、召开家长会

  反思传统家长会存在的弊病,改变将家长会沦为“班级工作汇报会”,从内容变化、形式变化、情绪变化、关系变化等方面体现现代家长会在现代家庭教育指导方面的功能和作用,形成现代家长会的实用模式。

  3、开展家庭教育专题讲座

  邀请家庭教育指导专家来园为家长进行高质量的专题讲座,如大班幼小衔接讲座,小班拟邀请专家顾晓鸣来园讲座,中班拟邀请专家吴辉来园讲座。

  4、引领家长学习家庭教育教材

  坚持结合家长学校教材《不输在家庭教育上》,班主任结合家长学校教材每学期至少一次面对全班家长谈自己的学习体会,坚持结合家长学校教材每月为家长出一道家庭教育作业题(3月、4月、5月、6月)。家长的每月家庭教育作业由孩子交给学校,由家庭教育指导委员会成员参与批阅,对没有及时订阅教材的家长,班主任可通过借阅、家家联动等方式,努力让更多的家长参与到家长学校的读书学习中来,进一步大面积提升广大家长的家庭教育素养。

  5、家庭教育对照式指导菜单每月进家庭

  每月(3月、4月、5月、6月)免费印发“家庭教育对照式指导菜单”,进家庭的比率要达100%。通过每月的家庭教育对照式指导菜单学习,让家长盘点日常教育孩子时自身言语和行为态度等方面的“对与错”,给家长的不当言行不断敲响警钟,大面积降低家长在家庭育人方面的低级错误率,营造良好的家庭育人环境。

  6、鼓励家长参加闵行区举办的家庭教育培训

  坚持自愿原则,鼓励家长参加为期四天的家庭教育专业化面授学习,学习现代家庭教育基本的科学知识,掌握教子基本能力,在提升自身育人素养的同时,学习如何志愿服务于周围家庭。

  (三)促进教师家庭教育的专业化发展,提升家庭教育指导水平

  1、选送教师参加闵行区组织的《家庭教育志愿者高级研修班暨家庭教育专业化技能与指导课程班》的学习,不断提升教师家庭教育专业化知识与指导能力与水平。

  2、参加闵行区“现代家庭教育个案指导优秀成果”评选活动

  拟邀请家教指导中心专家来园对教师进行案例撰写的指导,帮助老师梳理家庭教育个案指导的素材,提高撰写家庭教育指导案例水平。

  3、注重青年教师的家庭教育指导能力培养,师徒带教工作中,师傅要加强对徒弟在家长工作方面的指导和随机引导。骨干教师开展相关讲座。

  4、各班通过上学期家长问卷分析和反馈以及家长建议等,制定本学期的家长工作重点和措施,改进不足,不断提高家长的满意率。

  (四)增强家园联系的有效性,提高家长的满意度

  1、做好家园互动信息化APP平台项目。

  2、利用网络平台,继续办好网上家长学校,栏目建设与资料上传更新及时。

  3、利用微信群、QQ群发布教育信息,随时与家长沟通,关注家长的动态,加强正面引领,及时解答家长的问题。

  4、组织开展丰富多彩的亲子活动。

  (五)优化幼儿成长环境,推动幼儿园、家庭、社区共同发展

  1、与爱好幼儿园、居委会签订新一轮共建协议书,有计划的组织幼儿走进社区开展活动。

  2、各年级组充分利用小区周边的环境,每月有计划地开展各种有利于幼儿发展的社会实践活动。

  3、开展0—3岁早教活动(方案另定)。

家庭工作计划范文 篇6

  一、工作目标

  到xx年底,每一个社区都确定有家庭医生提供服务;应有80%的社区居民知道其家庭医生的姓名、所在机构和能提供的服务内容;家庭医生为社区居民建立家庭健康档案;社区居民对其家庭医生提供服务的满意度有较高评价。

  二、工作原则

  坚持“充分告之、重点突出、自愿签约、规范服务、强化考核”的原则,全面实施基本公共卫生服务项目(免费服务),推行个性化的服务项目(有偿服务),履行合同,逐步完善,稳步推进,着力探索具有金堂特色、群众满意的家庭医生服务模式。

  三、建立家庭医生队伍

  (一)家庭医生的组成及分工。

  家庭医生由乡镇卫生院全科医生、护士和公共卫生专业人员以及村医生组成,家庭医生实行全科医生负责制,要求必须具有执业资格、由我院副院长担任负责人,以全科医生为核心,组织团队其他人员共同开展社区基本医疗和公共卫生服务工作。

  在我镇12个行政村分别配备3人一组的家庭医生团队。合理分配家庭医生的管辖区域,分片负责,覆盖社区全部家庭,不留空缺,也不重叠。

  (二)家庭医生团队及人员职责。

  家庭医生团队以居民健康信息管理、健康知识传递、健康生活行为干预指导和健康服务与路径指引为主要职责。

  1、全科医生:主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务。

  2、社区护士:主要负责健康信息采集和预约服务。

  3、公共卫生人员:在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。

  4、村医生:在全科医生指导下,给当地村民做好及时工作,并积极促进签约工作。

  (三)家庭医生的培训。

  我院家庭医生团队,每半年进行总结并积极开展关于社区卫生服务理念、服务规范、服务技能和健康管理知识为主的培训。

  四、明确家庭医生工作任务

  家庭医生团队以辖区妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、精神病人、贫困居民等为服务重点对象,开展以下工作:

  (一)为居民建立以家庭为核心的居民家庭健康档案;

  (二)运用适宜的中西医药及技术,进行一般常见病、多发病的诊疗,以及诊断明确、病情稳定的慢性病规范化治疗;

  (三)提供上门访视、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、电话咨询、家庭康复指导等服务;

  (四)开展社区高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性病的发现、随访和转诊管理工作。提供卫生院与上级医院或专科医院之间的双向转诊服务;

  (五)落实社区免疫规划、妇幼保健、社区康复、精神卫生、传染病控制、卫生监督协管等公共卫生服务工作任务;

  (六)协助开展公共卫生突发事件应急处理,综合实施社区居民的健康教育与健康促进工作。结合居民的健康问题,提供形式多样、简明易懂的健康教育,开展健康指导,纠正居民不利健康的生活行为。

  五、家庭医生的工作方法

  家庭医生在医院的组织领导下,在社区居委会或村组干部的协调参与下,以主动服务、上门服务、签约服务等服务方式开展社区卫生服务工作。

  六、家庭医生服务流程

  (一)加大宣传。我院要通过发放健康宣传手册,开展健康讲座等多种渠道的告知宣传,并与辖区家庭取得联系,宣传和解释家庭医生式服务,充分告知并引导居民签订协议。

  (二)自愿签约。与愿意接受服务的居民签订《金堂县家庭医生服务协议书》并存放在家庭健康档案中,共同履行协议条款。居民可根据自身健康需求,在医生建议下,选择具体所需的服务项目。原则上一年一签。

  (三)周到服务。按照协议约定,各家庭医生团队要落实各项服务承诺,并将各类服务详细内容记入健康档案、工作表格,以备考评。

  七、实施步骤

  xx年5月,大力宣传发动家庭医生制度。

  xx年6月,全面试行家庭医生制度。

  xx年7月,在全面试行家庭医生制度的基础上,多进行经验交流,全面开展家庭医生服务工作。

  xx年12月,对全年开展家庭医生服务工作进行总结,进一步完善家庭医生服务制度,促进xx年家庭医生服务工作。

  卫生院

  二○一一年x月x日

家庭工作计划范文 篇7

  按照自治区和地区计生委的统一安排部署,近几年__县人口计生委在全县范围内全面开展了计划生育特殊家庭社会关怀活动,并取得了显著成效。主要做法是:

  一、领导高度重视,精心组织

  为认真贯彻落实自治区和地区关于计划生育特殊家庭社会关怀活动工作要求,确保此项工作顺利开展,一是及时成立了以分管领导任组长,县计生委主要领导任副组长的领导小组,为计生特殊家庭社会关怀活动顺利实施提供了有力的组织保证。二是县人口计生委充分认识到开展关爱特殊家庭社会关怀活动工作的重要意义,切实抓好各项工作的落实,专门召开了由县计生委、县计生服务站、各乡(镇)计生办、计生服务站全体工作人员参加的会议,传达了自治区及地区计生委“关爱特殊家庭社会关怀活动”的文件精神,对活动进行了动员部署。三是层层落实责任。对目标任务进行了分解,每名干部职工分别负责对全县六乡八镇六个农牧场四个街道办事处的计划生育特殊家庭扶助进行统计和任务落实工作,做到了目标任务明确,责任落实到人。

  二、加大宣传力度,积极开展走访活动

  为扎实开展好此项工作,各乡镇、街道、农牧场计生办加大了对计划生育特殊家庭社会关怀的宣传力度,并组织基层专干,定期认真开展逐步走访活动,做到政策宣传到户、到人,使进入计划生育特殊家庭扶助范围的农户充分了解和掌握此项...

  __市结合实际,积极为独生子女特殊家庭提供生产帮扶、生活照顾、精神慰藉、志愿服务、生育服务等关爱和救助活动,先后研究制定了《关于开展“幸福人生—独生子女特殊家庭扶助行动”活动方案》和《关于开展计划生育特殊困难家庭社会关怀活动的实施意见》,通过一系列帮扶措施,为计划生育特殊困难家庭提供切实保障。

  一是开展生产帮扶。

  积极协调农业、扶贫等部门,对经济能力较弱的独生子女特殊家庭,在项目、资金、物资、技术、信息上给予扶助,帮助其改善生产经营条件,增加家庭经济收入,率先圆梦小康。

  二是开展生活关怀。

  积极协调财政、民政等部门,为独生子女特殊家庭成员建立健康信息档案,定期开展健康体检;积极探索建立独生子女特殊家庭老年护理制度;建立独生子女特殊家庭随访制度,明确帮扶联系人,及时沟通情况、了解需求,帮助解决其生活困难,组织开展节日慰问,发放慰问金和生活补助,从物质和精神上给予帮助、慰藉。20__年,__市卫生计生委、计生协联合__华夏医院启动实施了“生育关怀·建设新农村—四个60工程”,开展妇科病普查普治和爱心援助,为特殊困难家庭提供力所能及的医疗紧急救助。

  三是开展精神慰藉

  积极协调工、青、妇等群众团体以及各类社会公益组织为特殊家庭成员开展心理咨询、精神慰藉、生活照料等关爱活动。在日常生活中,根据他们的特殊需求,在基层人口文化服务活动场所、计生协“会员之家”、公益服务机构或社区(村)老年活动中心等,搭建可以相互倾诉、相互交流、相互帮助的亲情互动平台,开展多种形式的交流、分担、分享活动,使独生子女特殊家庭成员重树生活信心,融入社会活动,增进身心健康。

  四是开展志愿服务

  开展计生协志愿者招募活动,动员社会力量如计生协会员、军人、医生、教师、大学生、社区志愿者等与特殊家庭结对子,实施“精神援助”、“心理帮扶”,开展“一对一”心理危机干预救助、节日慰问及亲情服务,通过进行面对面的沟通交流,收集相关信息,帮助解决心理及生活上遇到的困难和问题,从日常照顾、心理疏导等方面关爱独生子女特殊家庭成员,并及时对所收集到的信息进行归类,建立健全档案,了解其需求,提供必要的帮助。

  五是开展生育服务

  联合__妇女儿童医院继续深入开展“幸福助孕”行动,为有再生育意愿的特殊困难家庭提供免费的计划生育服务和孕前优生健康检查,普及生殖健康知识,指导制订适宜的生育计划。联合民政部门,为有收养意愿、符合收养条件的失独家庭提供收养信息,帮助其办理收养手续和入户手续。

家庭工作计划范文 篇8

  山东省威海市经区崮山中心幼儿园 侯晓霞 众所周知:幼儿园教育需要家庭教育的紧密配合,家庭幼儿的第一学习环境,家庭教育方式和家长的配合对幼儿园教育起着一个重要辅助作用。因此取得家长的信任与支持,调动起深谙幼儿习性的家长积极主动配合幼儿园工作,对教师教学质量的提高有极大的帮助。以往学期中家庭委员会(简称:家委会)成员在家委会工作中发挥了较好的作用,能积极为各项幼儿活动出谋划策,并且在集体和帮助收集物品时协助幼儿园宣传组织,效果良好。至上学期末幼儿人数较少,针对学期中家长的支持理解程度,本学期的家委会家长成员暂时定为:彭锘冉、邹佳欣、邹滨伊、宫鹏宇、李翱、王思雨6位幼儿的家长。为了在本学期更好的利用家庭的群体力量,本学期制定如下计划:

  一、 重视家长,举行家委会会议,了解本学期幼儿园及教师工作重点、活动计划和如何配合:

  1、传授自身经验帮助新入园幼儿家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作,使家长和幼儿顺利渡过入园焦虑期。

  2、对于周围的舆论及自身疑惑能第一时间与园方反馈,提出恰当的意见和建议,做好沟通工作。起到真实客观公正全面的维护、宣传的正面作用。

  3、本学期的集体活动初步定为:家长会、家长开放日、六一、升级典礼4项主题活动,家委会成员在活动中起到带头协助幼儿园组织进行的作用,调动其他家长的积极性。

  4、在幼儿园的日常家园联系活动中,起好带头表率作用,如:交费、帮助提供物品、周反馈、亲子手工等等活动中积极配合。

  5、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作,关注各种相关信息,在了解信息第一时间内能想到向幼儿园提出合理化的意见和建议。

  6、参与幼儿园安全管理,协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作,他人代接幼儿时做到电话通知教师。严格执行服药记录制度。

  7、以致家长的一封一封信、周反馈、网络、电话以及集体活动等形式向家长组织交流和推广家庭教育先进经验。

  8、提倡家长以书信的形式对幼儿园提出合理建议和意见,以及肯定。家园联系板块增设“家长投稿”栏目,促进交流。

  二、以达到家园共育、提升教学质量为目标,是教师在家委会中的重要工作。

  1、团结幼儿家长,家委会只是家长力量中的一部分,尊重重视每一位家长,努力把一切做在家长所需所求之前。

  2、家委会会议内容简练概括周全,使成员充分了解自己和家委会的作用,与幼儿园达成共识。

  3、在下学期中合理发展其他家委会成员,增强家委会对幼儿园工作的积极推动作用。

  4、与家长成为好朋友,发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用,宣传、结合国家最新的教育政策知识,提高家庭教育水平,提高教学质量。家委会的沟通、服务、参与、管理、监督的功能兼顾着幼儿、家长、幼儿园三方面的利益,同时帮助教师完成保教工作,促进幼儿体智德美劳的全面发展,也推动了幼儿园工作的有序发展。因此家委会工作不是一个简单的计划,而是需要教师细致耐心的努力再努力的去完善,使家委会作用得以真正、全面发挥。

家庭工作计划范文 篇9

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作目标:

  (一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  (二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  三、主要工作:

  (一)加强领导、完善机构。

  学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  1、建立社区教育委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教育委员会成员。

  社区教育委员会每学年座谈一次,研究如何发挥组织协调功能,加强学生思想工作等问题。

  2、法制副校长每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教育的讲座或参与组织有关活动。

  3、举办家长学校,建立家长学校组织机构和家庭教育指导委员会。

  各班家庭教育指导小组,由各班的班主任、副班主任和家长代表组成,定时召开家长会,共同研讨家庭教育方式与措施。

  (二)搞好优秀家长的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。

  为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,开展优秀家长的评选活动,评选比例为班级学生人数的5%,通过评选优秀家长活动推动幼儿园的教育格局建设。

  (三)充分发挥家长委员会的作用。

  定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

  (五)进一步做好家长学校的资料积累工作。

  做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。

  (六)强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学年重点抓好下边家庭子女教育:

  一是个体户。这些家长只顾忙生意,做买卖,自己的子女由爷爷奶奶来照顾,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

  二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

  三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

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