高一教研工作计划

高一教研工作计划（精选2篇）

高一教研工作计划 篇1

　　一、旗帜鲜明抓好高一、高三工作

　　(1)建立试题库：新课改已实施半年，高一的试题库已看见可喜的硕果，在这学期，硕果将日益丰满更加成熟。同时，适合我们川附特色的高一新课程标准正在建设之中!对于高三，我们已经建立并正在建设近几年各地高考试题和适合我们附中特色的试题库，它的诞生已变成过去，现已处于收获的季节，我们将继续努力，期待换来一个金色的秋!

　　(2)试题交流：每周一次(周四下午)的教研组教研活动的内容之一，就是试题交流时间，高三老师会将月考及诊断试题与高一、高二交流，有外校资源的老师也将其它学校好的试题与组内老师交流，并存入试题库。

　　(3)继续研究四川高考题和新课改试题：由陈春玲和李德福老师负责，并研究考点走势和训练策略。抓好高三踩线生工作和促优工作。

　　(4)抓高一实验课，争取从上课纪律，学生实验习惯，科学态度，研究精神等方面建立一个崭新的实验课堂。

　　(5)抓高一学生的学习方法：以重视教材和错题纠错为核心，并教会学生在试卷评讲课及错题归因及扣分归类的方法，并在一段时间内不断培养巩固。

　　(6)在教学中实施科研课题，以科研促教学。

　　(7)抓好高一选修课、活动课

　　二、严格教学常规狠抓课堂质量

　　(1)教师严格做到教学“六认真”

　　①认真备课、精心设计教案。

　　②认真上课。科学运用教学手段。

　　③认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫。

　　④认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫。

　　⑤认真组织考试。

　　⑥认真参加教研活动。

　　(2)强化教师的课堂教学常规要求和学生的课堂学习常规要求。借鉴初中部的经验拟定高中部的教师课堂教学常规和学生的课堂学习常规。

　　(3)更新教师的课堂教学观念，训练做到过手落实。

　　三、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

　　(1)配合科学科研室抓好老带新活动;开展基本训练活动。如命题、评课、试卷分析、说课、三笔字、普通话等。

　　(2)广泛开展相互听课评课制度。各备课组的转转课和汇报课，应积极参与，认真评课讨论。(转转课由备课组长负责，汇报课和示范课由教研组长)

　　(3)采用“请进来”和“走出去”相结合的方式，切实加强校际间的交流，吸收外地的教育教学先进经验，取长补短。

　　四、加强教研组、备课组建设

　　规范教研组、备课组活动，定时间、地点、人员、中心内容，使之制度化、序列化、主题化。(教研组活动每周1次，备课组活动每周1次)

　　要求：教研活动要有明确的主题和中心，内容具体，准备充分，人人参与。

　　目的：研究教材，平衡进度，探讨教法，提升队伍整体素质，提高学科教学质量。

　　内容：重点做好教材和高考试题分析，探讨教材的重点难点，研究考试大纲和新课标，组织优秀教师经验交流，新课程的教学研究，课程设置研究(尤其是学科特色课程的研究和选修1B的开设研究)，课堂教学模式的研究(有效性)，转转课的优化，试题命题研究，考察学习的内容，新课程实施的成都市11校联合赛课活动等。

高一教研工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　1.实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

　　2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

　　二、学生基本情况：

　　本学期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七个班级的政治教学，前三个班的学生基础较好，后四个班正取生没有超过总人数的1/3。学生个体差异较大，大多数学生学习方法不太恰当，停留在学习积累的水平上，忽视知识的形成过程和能力的提高。而且学习目的不太明确，学习起来无计划，不能充分发挥他们的主观能动性，直接影响成绩的提高。

　　三、教学目标

　　通过《思想政治》高中必修1的教学，使学生掌握马克思主义关于商品、货币、价值规律、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义市场经济、我国的三大产业以及我国的社会保障制度等一些基本理论知识，了解国家进行经济建设的概况;使学生能够初步说明最常见的经济现象，提高参与经济活动的能力;同时使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律，自觉规范自己在经济活动的行为，逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。

　　四、教学要求

　　1.认真学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

　　2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

　　3.认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

　　4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

　　五、教学内容和课时安排

　　具体授课时间安排如下：

　　教 学 进 度 安 排 表

　　单元

　　序号单 元 内 容课时数周次

　　前言11

　　1人民民主专政32

　　政治权利和义务、作业讲评23

　　2民主选举、民主决策及作业讲评24

　　民主管理、民主监督25

　　3政府的职能26

　　政府的责任及作业讲评27

　　4政府的权力、权力的行使28

　　5人民代表大会及作业讲评29

　　人民代表大会制度210

　　复习迎中段考211

　　6讲评试卷、中国共产党执政212

　　中国共产党213

　　中国共产党的多党合作和政治协商制度214

　　7处理民族关系的原则、民族区域自治制度215

　　8我国的宗教政策、国际社会的主要成员216

　　处理国际关系的决定性因素、和平和发展217

　　9世界多极化、我国外交政策的基本目标218

　　模拟考及复习迎期考219

　　复习220

　　期末考试221

　　期末总结22