与你同行演讲稿 篇1
不敢说自己就是学生心中的贵人，只求在激烈紧张的学习竞争中，能多为学生带来一份疲惫中的轻松，沉重中的欢喜，迷惘中的睿智。尽力做好自己，无愧于多年后见面时那一个热情有力的拥抱，无愧于茫茫人海中听到那声熟悉惊喜的呼唤。无愧于过年过节那一个个思念问候的短信。我做得好吗？
每次进教室都带着明媚的阳光，和煦的微风和绵绵的春雨吗？我只知道每张笑脸散发着白玉兰的芬芳，沁入心脾；我只知道每张高高举起的小手是风中摇曳的银杏叶，满目葱翠；我只知道满园蜂飞蝶舞，莺歌燕啼，赏心悦目。我唯恐自己揠苗助长，过于心急；我唯恐自己施肥不当，摧残了幼苗；我唯恐手中的线太短太细不能让风筝高高飞翔。我做得好吗？
时间飞快地溜走，总是在意犹未尽时下课的铃声就闯入耳际。是哪个调皮鬼经过我身后偷偷在我口袋里塞了两个糖，刚转过头课本上多了一把爆米花。我可爱的小精灵，总是给我一份小意外。冷不丁，凉爽的雪糕就塞到我的嘴里了。我怎么能承受这么重的深情厚意呢？
看着你们泉水般的眼睛蒙上了一层玻璃，我问自己作业是不是留得太多了。想想你们在寒冷的冬天爬出温暖的被窝睡眼惺忪就来上早读，我又提前5分钟让你们进教室，我是不是太不近人情了。前不久因为考试不理想，我严厉地指责你们，你们小心翼翼的不敢吭声，看我哭红的眼睛，你们递过来一张张纸条，那是你们比白玉还要纯真的
心声：要努力，要成为老师的骄傲，让老师以你为荣。我冷酷自私的心被击垮了，为了那该死的成绩我剥夺了你们多少金色年华本应享有的快乐和舒舒服服的懒觉。我让你们在题海里挣扎，在书山上爬坡，让活泼如鹿的你们变成温驯的小兔。你们却用那颗无瑕清澈的心包容着老师所有的苛刻和责难，单纯的小脑瓜始终认为老师都是为你们好，而身为人师本应充满博爱与宽容之心的我却为了你们一个小小无心的'错误恶语相加。你们给了我太多，我怎么敢说我是你们生命之中的贵人呢？
一双双聪敏灵秀的眼睛，仰望着老师，意欲从伯乐眼中得到千里马的肯定。可惜，目光短浅的有偏见的我根本识别不了璞玉，又怎么谈得上雕琢呢？
你是一株小小的青松，即使风吹雨打，依然青翠挺拔。有哪一个人像你那样遭受了家庭的变故依然理智面对？你问我如何和后妈相处，生日送她什么礼物；晚上走出寝室，你轻声说：老师，路上小心。你是那么善良、心思细密、乖巧懂事，怎么会不招人喜欢？虽然你成绩很不好，作业总是最后才交，但你总很认真地完成。所有的老师都不忍心再责怪你。你在一次次失利的考试中坚强地成长。我从梅园采回了许多蘑菇，你一声不吭，站在我身边帮我清洗。温情随着水流在我心中流淌。
你是纤巧伶俐的花仙子，百花丛中你亭亭玉立，喜欢看你和同伴手拉手起舞弄影。查寝时，刚把门推开了一个缝，你一把拉我进去，急切的说：“快看，老师，我们全都学会了，晚上练到12点呢。”哦！
一群疯狂的小丫头。没有音乐，你们慌不迭地数着拍子蹦跳、旋转。看你们那可爱的小模样，你们的妈妈拥有你们多幸福呀。我拥有你们又是多么幸运呀。遇到年纪大的寝管老师，你总是礼貌的问好，不像有些人出言不逊。成绩优异为人谦虚沉稳，比赛场上你矫健如飞，一路遥遥领先。不是亲眼所见，简直难以置信，你瘦弱的身体能爆发出如此强烈的能量。老师同学谁不为你喝彩。晚会上一向温顺羞涩的你一反常态那么张扬地拉着我的手一起在歌声中飞扬。
你是青埂峰下的一块顽石，才气逼人、桀骜不驯。我刚说自己拾了一块带花纹的石头，喷了漆放在工艺架上，你就赋诗一首：“卵石沉沙纹未销，自将磨洗往回跑，买来清漆喷一喷，谁来都让瞧一瞧。”早自习，你总是第一个让我检查古诗文背诵。两周才五个早自习你就把期末要考的20多篇古诗文背过了。被学校通报批评，你一脸沮丧，表扬栏里出现了你的名字，离我老远，你就欢呼雀跃着朝我喊：“表扬了，表扬了。”小淘气呀。你让我欢喜让我忧呀。
你们是一颗颗熠熠生辉的小星星，有了你们，我人生的天空才光彩夺目。好想好想做你们的同龄人，做你们的玩伴。恨不相逢年少时，伏案弄墨香盈袖。与你们相伴，才会青春永驻，永不老去。好想好想做一个魔法师，当你的心头被阴霾遮蔽时，为你变换一个晴朗无云，蓝天丽日。好想好想做一颗启明星，当你身陷自卑自苦的泥潭，能为你照亮前程，指点迷津。
一生有你，今生有你，我的人生之树才郁郁葱葱，笑看群鸟栖息玩乐，唧唧喳喳，热闹非凡，生命才不寂寞。一路有你，一直有你，我的生命之海才奔腾不息，静观游鱼徜徉嬉戏，追逐打闹，绚烂无比，生命才不单调。
与你同行，看一路好景致。
与你同行，演绎精彩人生。
与你同行演讲稿 篇2
“春归，春归！”当第一声杜鹃啄破四月，湖北便开始萌动一种愿望，酝酿一个盛大活动——让文明之花在荆楚大地绚丽绽放。
当我捧起《文明湖北》这本书时，我如获至宝，如饥似渴地品读起来。因为在这里我寻找到了中华文明的重要源头。从炎帝神农的刀耕火种，到楚人的辛勤开拓；从老庄哲学的独树一帜，到屈原文学的“别创新体”；从毕昇的活字印刷，到李时珍的《本草纲目》；从辛亥革命的“首义之举”，到黄麻起义的战旗飘扬？？荆楚文明博大精深。作为当代青少年，传承先辈文明，继往开来，投身“文明湖北”的建设，这神圣的使命，多么艰巨与光荣！
文明是什么？是荏苒时光遗留下的芊芊芳草，也是捡起废纸时轻轻的弯腰，更是人性的光辉，无私的精神。文明不是稀世珍宝特有的，平凡才是文明的极致。拥有文明，才能使这个世界如此精彩与美好。
朋友，也许你看过央视《向幸福出发》这个节目，当播出九岁的徐梦婷的事迹后，勾起了无数观众情感的共鸣。徐梦婷有童真的年龄和笑容，但却经历了许多连成年人都无法承受的痛楚。妈妈的失踪，爸爸的意外身亡。她扛起了生活的大山，陪着骨折的奶奶含泪送走了积劳成疾的爷爷。一路艰辛的走来，徐梦婷终于戴上了“中国好人榜”的花环。
无独有偶，盲人“钢琴王子”孙岩的故事更催人泪下。孙岩患有先天性白内障，三岁时矫正手术的失败把他彻底推向黑暗。他性格开朗，用自信热情驱逐了黑暗。年仅8岁的孙岩脱颖而出，摘取了“远南”残疾人运动会上的桂冠。更为欣慰的是10岁那年又捧回梦寐以求的“维金斯”金杯，12岁那年，她被评为“全国十佳少年”。坎坷的路啊，锻打出她坚忍不拔的意志，谁说“苦难不是一笔财富”？其实，并不是做出一些惊天动地的大事情才可以被称之为文明，身边种种平凡的感动，同样文明无比。课堂上同学们勤奋读书的场景，老师伏案备课的背影，就是一幅文明的.画作；伸手搀扶起年迈的老人；送给他人的一个微笑，一声问候，同样是一种文明；公交车上的让座，募捐箱前捐款的长队？？这一切的一切，都是平凡不过，身边点滴小事，留心去观察，会发现文明无处不在。
如果你失去今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去文明，你是彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。文明离我们很近，近得能触手可及，只要我们每个人迈出文明一小步，社会将迈出文明的一大步。
我们坚信，我们每个青少年能够成为一个懂礼仪、讲文明的人。让我们行动起来，从每件小事做起，共同努力，让荆楚大地的每一个角落都盛开文明的花朵，让祖国到处洋溢礼仪文明的芬芳！
与你同行演讲稿 篇3
谁不期待东方喷薄欲出的朝日！
谁不渴望“草色遥看近却无的欣喜”！谁不想消除“草色烟光残照里的哀怨”！
这一切，都来自对孩子的渴望，与你同行，我的孩子。转眼间，孩子在学校里已经度过了一年的难忘时光，在这一年里，作为父母的我怎样教育好他，让他明白世间的真理与人生的启迪，着实纠结。
孩子从小就喜欢听故事，有的时候爱发点小脾气，这时候讲道理他是不会听的，于是我就讲一个小故事，将刚才发生的事情融合进去，然后让他做裁判，这样就比平铺直叙的讲道理好多了。随着时光的流逝，孩子已经上了一年级，他认识的字也越来越多，我就有意识地买一些他喜欢的书，那样他就可以自己阅读了，但是在阅读初期，大概是我功利心太强，往往让他把文中不认识的`字画出来，要求他，注上拼音重新阅读，然后不定时的查问他文中的内容，想知道他看进去多少。由于他识字量不多，往往会在阅读时被不断的打扰，破坏了他的兴趣，干脆就不想看书了，一拿起书就说头疼。后来，我改变了做法，在孩子看书时鼓励他说：“有不认识的字没关系，只要能看懂就行”，当他看完后也不刻意问他读了些什么，通过这种方式，培养了孩子的阅读兴趣。于是他想看就看，阅读起来也觉得轻松了，在对阅读产生了浓厚的兴趣后，孩子花在阅读上的时间时间也越来越多。有些时候还会给我讲一两个小故事。所以我觉的孩子爱读书应该是兴趣使然，只要他有想读书的渴望，就会全身心地投入，在书海中畅游！
由于现在的孩子很少有兄弟姐们，缺少基本的沟通技巧，我家小区有很多与他同龄的小朋友，当他完成学习任务后，我经常鼓励他去找他们玩或邀请他们到我们家来做客，以此来提升他的社会交际能力，或许还会懂得怎样谦让与分享吧！孩子每次放学回家写作业都拖拖拉拉的，不是一会跟我要橡皮，就是一会说铅笔粗了，从来没有主动想完成作业。后来，我告诉他，作业是你自己的，我有我的工作要做，再说，我坐在你的旁边，会打扰你认真学习的，你有一个字写不好，我就得让你重新写，打断了你的学习兴趣，还会扰乱我们两个人的心情，不如你写完作业最后让我看，这样我们就节省了时间，行吗？孩子非常懂事的点了点头。从此，我们家孩子写作业再也不用陪了。有的时候，我走过去想要看一下，儿子就会大声的喊：“妈妈，你走开，你难道想要浪费两个人的时间吗？”
从一点一滴中看到孩子的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法的不足，像儿子写完作业从来不检查之类的小问题，就常常让我懊恼不已，错题、拉题之类小错误也是从出不穷，所以我希望在以后的日子里，我们能一起把这个坏毛病改掉。与你同行，去厉兵秣马，去试剑扬锋，为我们加油吧！！
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