教师技能大赛领导讲话稿范文

教师技能大赛领导讲话稿范文（精选12篇）

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇1

　　各位老师:

　　大家下午好!

　　经过近两个月紧张而有序的工作,我校又一届青年教师赛讲活动圆满地完成了预定的目标。首先，我代表学校，向在本次活动中获得优秀成绩的老师们表示热烈的祝贺!向为活动提供服务的教研室、教务处、各级部以及参与听课、评课的评委老师们表示衷心的感谢!

　　教师赛讲是在赵校长带领下开展学校教研的一项重要内容，也是促进教师专业成长的必要手段。课改实施的关键在教学，改革教学的关键在教师。因此，如何提高教师的业务水平和授课技能，培养一支具有高素质的教师队伍一直是我校自上而下关注研究的一个重点课题。我校是一所不断成长的学校，青年教师居多。自建校以来，我们一直重视教师队伍的建设，组织开展教师赛讲活动。这几年我校之所以能够在教育教学中取得优异的成绩，原因固然很多，但注重教师队伍的建设，加强教师素质培养也是其中的主要原因。下面，我主要从四个方面对本次活动进行总结。

　　一、开展教师技能大赛的目的

　　在学校，如果没有一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量和办学水平、实施课程改革，都只是一句空话。经过几年的努力，我们学校的教师队伍素质在不断的提高，年轻教师在渐渐成长，中青年教师在慢慢成熟。但是如果我们用更高的标准来审视我们的队伍，我们就会发现，我们还有很大的差距，还需要做很多的工作。赵校长曾在高三高考第一轮复习会上讲过“教师的工作是一门科学，所以需要用科学严谨的态度去探究、发现、钻研，要因材施教;同时，它也是一门艺术，需要不断的创新，要让课堂上的表现尽量达到完美。一个学校能不能成为名校，不在于有没有先进的教学设备，而在于有没有一批教学技能精湛的教师。”我们要想在当今竞争激烈的大潮中永远立于不败之地，就需要也必须有一批科研型、专家型的教师。我们组织赛讲，其初衷也就在于此。本次赛讲，我们非常感谢这些年轻教师给大家水平都上了一个新的台阶。

　　二、教师技能大赛的意义

　　赛讲结束了，但我们的思考却不能结束。我们组织赛讲不仅仅是为了评选教学标兵、能手，也不仅仅是为了发现教学新秀。我们的宗旨和目的是为了检验教师队伍，是为了发现教学中存在的问题，进而通过交流、研讨解决这些问题。

　　我们进行“问题引领、自主学习、合作探究”的课堂教学改革，其核心是“把课堂还给学生，让课堂充满生命气息”。而我们现有的课堂教学需要改革的东西还很多，比如要把教案改为学与教的设计;要把单一讲授改为有效讲授、师生互动、自主学习、合作学习、探究活动相结合;要把统一要求改为多层次要求;要把单一训练为改多样化训练、个性化训练;要改一支粉笔、一块黑板为技术与教学整合等。但最主要的是要改革我们老师的教学理念，凸现学生主体、让学生真正成为课堂的主人。

　　三、本次教师技能大赛的收获

　　老师们，通过赛讲我们收获很多，感触很多，现归纳如下几点：

　　(一)课件设计、教案写作、说课稿的优点

　　1、教师们在课件设计上用心而且尽心，图片及体现的内容清晰合理，课件设置体现的内容与授课内容相辅相成，展现了较高的制作技巧。

　　2、教案环节完整，教学目标明确，具有教学过程中的可操作性，并且文字表达准确;教案中设置的典型例题基本符合授课的实际;作业布置分层有序，充分地考虑到了学情。

　　3、说课稿体现的教学思路清晰，符合教学原则，也可以看到教师对教学内容的理解是透彻的。

　　(二)授课能力的优点：

　　1.授课时，教师们对课堂教学内容的几个主线问题设置，讲解是合理、有效的;例题的选择是恰当的、是有代表性的，达到了例题应起到的作用。

　　2、授课时，教师们对学生难以理解的抽象内容，采用了类比的方案。所举的例子，层次分明，系统性、完整性强。

　　3、教师教学各具特点。韩翠珍老师的整体教学素养较高，课堂模式设计有序，调动恰当，教案设计细致、严密;王霞老师英语发音音准很好，课堂组织严谨而不死板，干脆利落;张文君老师的课规范、严谨，思路清晰，关注学情;魏建芳老师采用了生活当中的事列启发式教学，以学生体会、理解、表述为主，教师点评答案，较好地进行组织，特别是学生上台表演很有创意，效果很好。赵涛老师的课，采用了启发式教学，整堂课体现了学生动手，合作学习、发现的过程，课堂气氛活跃，适合学生的认知水平。赵晋文老师的课，过程设计清晰，题型设计符合财会班特点，讲解到位，讲练结合较好，能体现“学、导、练”的模式;教师充满激情、耐心，板书工整。在这里我就不一一赘述，参赛教师都能立足班级实际，重视学生差异，关注学生发展。

　　四、通过大赛，需要进一步改进的不足

　　本次大赛收获很多，但我们必须看到我们的不足，否则我们就无法进步。现归纳如下几点：

　　1、导入时，有的教师设置的引题太大。课件设计很好，但从授课的全过程来看，总有一种被课件绑架的嫌疑，一定要说的是，我们用课件，一定要将其作为一个手段、工具，而不应该由其来主导甚至拖累课堂进程。

　　2、部分教师在提问环节的问题设置上欠思考，提什么问题一定要让学生明确问题的指向，所提的问题一定要紧随课堂教学的环节和进程，切忌不可自问自答。

　　3、部分教师在对知识点的讲解精准度把握不够。这与教师教材钻研不深有很大的关系，在备课方面还要下很大功夫，这也是我们下一步要深入研讨、关注的课题。

　　4、对于新课程改革，部分教师似乎走入了误区。新课程倡导学生自主学习。赛

　　讲中，有些教师就无原则地迁就学生，甚至“放手”，以至于课堂无法把控，教学任务并不能很好完成;新课程强调评价要激励，有些老师就给回答问题的学生一律戴上“你真聪明”之类的高帽，对于一些模棱两可的回答，老师也不正面指出，使学生好似雾里看花，难辨真伪。

　　5、板书用的太少，板书的书写不规范。这几乎是每次赛讲的问题之一，但每次讲每次都存在问题。作为高中老师要有基本的板书技能，板书要认真、规范、书写要美观、布局合理，突出重点内容。

　　6、教师包办现象还是较多，扶有余而放不足，教有余而学不足。学生不知道，不了解的，老师应扶着让学生说，学生知道的，了解的，教师就应该放开手让学生说，不能总是放不开手脚;有些课堂，看起来很热闹，但仔细分析，学生仍旧处在被动的地位，一步一步随着老师的问题走，围着老师画圆。我们要试着换一种方式，换一种开放性的问题，开放性的过程，就不会有现在的异口同声，千人一面的局面。

　　7、教材挖掘不够深。课堂上，部分老师没有留给学生充分的思考时间，便急于让学生回答问题，课堂教学只停留在表面的层次。这一问题其实非常值得老师们深思、反省。当然，要做好这一点，既需要教师的专业素养又需要教师的教育智慧。我想说的是，教师专业素养的提高和实践的改进是漫长的过程，不可能一日千里，需要的是老师们艰苦的努力和默默的付出。

　　老师们，在当前如火如荼的课程改革浪潮中，随着我校“两变一不变”办学思路的确立，我们必须革新我们的教育教学理念。如何看待教师与学生的关系，如何处理教育教学中各种矛盾等等。需要我们不断地提高自身的专业素养和教学水平，刷新旧的教学思维，尽快按照学校提出的“问题引领、自主学习、合作探究”课堂教学模式，形成一种符合教育教学规律、适合自己的教学风格。希望老师们都能将此次活动作为一个新的起点，进一步加强学习和研究，上好平时的每一节课，让学生因我们而幸福，而快乐;让学校因我们而骄傲，而自豪!同时祝所有教师在新的一年里：工作顺心顺意 ，合家欢乐，身体健康!谢谢!

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇2

　　老师们：

　　首先，我代表学校领导对这次获得优异成绩的老师们表示衷心的祝贺！祝贺你们的成长赢得了领导和老师们的交口称赞！通过举办这场大奖赛活动和前段各教研组的扎实工作，我们圆满地完成了第一阶段的师傅领进门并熟知学校日常教学教研工作的任务。通过这半个多学期的实践，一是涌现了一批优秀的新人，赢得了大家一致好评。二是两部各教研组老教师通过专业引领，积极帮扶，用心指导，积极搭建更好的平台，压担子，赋重任，更好促进了新人成长。这一批老师将是我们一高未来发展的重要力量，可喜可贺！令人欣慰！

　　所以下面我主要讲两个方面。

　　一、存在的问题

　　成绩是喜人的，但问题也是要注意的。由于个别年轻同志进取心不强，自我要求不高，不善于学习，不主动反思和业务实践，业务进步相对较慢，甚至仍有个别老师目前仍受到各方一致较低评价！一些老师，甚至个别班主任平时也没有把小组积分管理用于课堂、用于班级德育管理，缺乏每周的总结和及时有效的评价。一些带教老师不能以身作则，以身带教和示范，对徒弟要求不严，从容问题的存在，使得一些任课老师平时基本不使用小组积分管理，使得这次大赛活动，要么学生课堂表现不积极，主动参与不够，要么老师使用生疏。老师课堂小组与班级德育小组存在两张皮、不一致现象，处于浅表使用，花架子，根本没有发挥小组课堂积分的重要作用。如果一些老师今后还下劲不够，用心不足，那么将会与优秀的新老师差距会越来越大，甚至个别新老师会被学校逐步调整搁置甚至不用的境地。

　　二、提几点要求

　　1、继续加强业务学习和实践。对成绩不要骄傲，这仅是教师生涯中走出了第一步，未来还很遥远。还要继续严格要求自己，心有梦想，抓住学校提供的机会和平台，迈入个人发展的快车道。少谈个人困难，多谈个人与学校发展，时刻把学校的利益放在首位，这是优秀青年教师先人一步，抓住机会更好发展的重要起点。虽然是获奖了但这与教学成绩的取得是两码事，这与未来的是否能够继续成长为优秀老师是两码事，所以仍然要继续加强业务学习和具体实践，使自己变得更为优秀。要时常博览教育教学理论书籍，丰富和指导自己的教育教学工作，使自己在理论支撑下走的更远更好。

　　2、加强工作责任心和自我管理。育人先育己。个人精气神的建设是解决一切问题的根本，精气神不足是永远得不到个人优秀的。有些年轻同志进取精神不强，较为懒散，自我要求标准不高，对待各级领导要求的工作做得严重不到位，缺乏积极学习的态度。对待交办的工作以个人种种困难进行推脱，以致于影响自己的成长和发展。作为青年教师，只有师德高尚，积极负责上进，才可以走的更远，才会感受到自我存在的价值和意义，才会带着梦想充满激情的投入工作。打仗，三分靠武器，七分靠士气。要当好老师就要抓住自我思想建设这个根。文理分科年级两部准备使用部分年轻老师当班主任，个别老师还不想干，就是典型的不利学校更不利于自己发展的行为（比如今年中高级教师评聘，中级教师至少得有一年以上的班主任经历，高级教师得有班主任经历的加分，否则到时候一百多人，这么少的指标，你凭什么进职称？）。要不遗余力地完成本职工作。这种不遗余力，就是全身心投入，就是不怕苦不怕累，是把小小的事情做得宏大起来，把平凡的事情做得闪亮起来，把平淡的事情做得辉煌起来，把单纯的事情做出立体的形态，让繁杂的事务性的工作透露出智慧的火花，比如这两年年新聘任的老师和班主任老师就应该这样。要自觉承受多种多样的痛苦磨练。去迎接最难工作的挑战。不同深度的磨练产生不同高度的水平。给自己多储备一些知识，让自己多增长一些学问，逼自己多培养一些能力。做一个治学勤苦的人，做一个思考深刻的人，做一个追求高度的人。一个希望非常成功的人，必须能忍受多方面的磨练。坚持，坚持，再坚持；学习，工作，创造，这就是“智慧”。要用超常的付出，让自己在教学业务上的每一个方面都做得比较优秀。下学期我们还要进行微型课大赛，就是针对一个知识难点、重点或易错点的浓缩课堂，时间是15-20分钟。这又是一个督促自己成长的机会（比如评职称、应聘试讲、深度备课、各种大赛等活动必备能力都用得到），请大家提前理解微型课是什么意思，本学期各学科组长要在教务处和年级主任的指导下加强理论学习和实践，争取取得好成绩。当然以后我们还要开展微课（微视频）制作大赛，加强学生自主性的课前课后线下学习，建立我校学科资源库，提升制作老师的版权福利，进一步促进我们业务的成长，为学校更高层级的发展奠定基础。

　　3、要永不停止地积累和精心备课。“积累”是自我提升、发展自己的首选。每天在电脑里面，都要增加新的文字和材料。每上一节新课，每一天每一周工作都要积攒反思改进的材料，学会写作，尝试创新。要紧抓精心备课，这是一切教学行为的源头和出发点，是提高教学质量的根本。备知识、备过程、备方法、备学生、备育人。用好教材、教辅和相关资料。研读课标、研究高考、研究变式，精心设问化解重难点，设计师生交流对话化解重难点易错点，进行深度备课。要紧抓师生活动设计。使课堂更富有灵动。使学生能够主动参与课堂学习，尽力消灭虚假学习、浅表学习、游离于课堂边沿的学习状态，甚至睡觉。要积极研磨课堂语言设计。在问题设计、拓展点拨、启发诱思、层级推进、层层设问等方面，用变化语气语调、多样化语言鼓动激发、趣味语言、肢体语言、逻辑严谨性语言等进行研磨语言，引导学生进行深度学习，调动小组和个人发言积极性等方面起到助推作用。

　　4、要熟练掌握课堂学习小组评价。小组积分管理要形成常态化、持久化，要与班级管理的德育卓越小组一致起来，发挥最大激励效能，这有助于课堂师生互动，有助于学生积极主动参与课堂和主动发言，提高学习效能。老师要积极和班主任一起去推动小组挑战赛和每周评价制度的有效性落实，不能班主任和任课老师各行其是，否则班级的小组激发往往是低效甚至是无用的，所以班级老师们的积极评价和激励是落实学习小组并发挥其重要作用的关键！在班级德育分小组积分管理的基础上揉进课堂教学积分管理，强化学生发言评价量化、作业完成督导量化、小组学习表现量化、学练测试结果量化等，这是确保学生高效学习，并能提高学习质量和积极性的重要保障。任课老师要全力配合班主任，利用好班级奖惩评价制度，善用小奖励。既要引导小组既要树立“小楷模”，又要开展“小竞赛”，做好“小研究”，开好“小座谈”，征纳“小点子”，执行“小惩罚”。老师们要积极营造小组挑战、小组竞争和小组评价的氛围文化，打造高效的小组学习共同体，使学生在小组师生、生生互助中寻求成长。文理分科后，我们还要在打造优质班会课上继续推进各班级小组的建设和效能挖潜，在学生德育建设方面进行推进。不仅这样，零班、奥赛班要做这方面的典范，在精准培优方面做出突出贡献，做到有理念、有思路、有方法、有措施，更有落实。这将是两部主任的核心工作之一，望两部主任和全体老师要加强这方面工作的落实。今后我要和部分领导随机听取老师们的课，如果再发现满堂灌、一言堂的，不重视师生互动和学生积极参与的课堂，我将严厉批评。以后我们要开展优质班会课的活动和魅力班主任评选以及魅力班长大赛就是要推动每一位班主任建好、用好班级小组积分德育管理，使任课老师更方便于自己的课堂使用，取得最大的激发学生学习的合力效能。

　　5、要紧抓课堂的前申和后置。确保高效课堂的完整性和教学质量的提升。前申是学生预习和教师备课的准备环节。后置是“练、查、考、改（批）、评、纠、研、组、扶（辅）、规”的完整性。要向教学环节的严格落实要质量。想好的事情，立刻执行，就是最大的生产力！课堂教学是核心素养培育的切入点、突破点,是学生奠定文化基础、培养科学素质、发展知识能力、学习能力、实践能力和创新能力的主阵地，但这种课堂教学与教学质量的提高并不是正比例的，这就是为什么说好的课堂未必有好的成绩，但好成绩一般都会有好课堂的道理。所以还必须有课堂教学的这些前申和后置工作作为保障，进而形成体系化的教学工作。这是一种治疗低效教学质量的联合用药，缺一不可。

　　老师们，许家印说过：“人的进步往往是从心理的进步开始的，人的落伍往往是心态的落伍。人与人的差距往往是心态的差距”，所以无论青年教师还是老教师，要想在今后的教师生涯中发展的更好，自己思想存在问题的解决才是正道，我也希望全体老师能够理解这些道理，在今后的工作中取得更为优异的成绩，赢得更好的发展。

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇3

　　一、活动得到了各位班主任的重视和大力支持，取得了非常好的效果，可谓精彩纷呈。大家从不同方面表现出了自己的才思和情趣（才艺：老教师于敏、李敬连和田爱月；案例：吴玉梅、刘艳波、刘俊志和王晓莉等），的积极参与表示衷心的感谢和热烈的祝贺。

　　这一切首先源于王静、周世勇主任严密周详的组织和科学策划，是班子和音乐、后勤组通力合作、认真工作的结果；其次源于各位班主任对此次大赛的较高认识和准备。

　　二、不足：

　　1、案例分析关注经验多，理性思考少；平日实践多，理性思考少，肤浅，不全面，不系统，不艺术，源于大家学习不够、实践不够、思考不够。尤其是独特性、创造性想法、经验和智慧甚少；深层思考少。

　　班主任有不同类型：只凭经验；有思考，即有自己的理念——学生观、教师观和班级管理理念；有实践，不仅仅是完成学校布置的工作，更多的是创造性地做，实施自己的班级管理理念；不仅仅有自己的理念，更善于实践......

　　实践中，班主任会面对千变万化的教育情境，需要大家有深厚的内功做底儿，即——经验独到，而不是泛泛地以理论作支撑；智慧，能融进自己的思考、理解；能艺术地处理问题，需要有准确的判断力、缜密的思维能力等；要耐心、负责任地育人，即“育心”，要关注学生的、人格、心理、情感，要关注学生的生命质量。

　　今后，案例分析还可以现场让班主任设计一个班会、家长会，或者如何转变一个学生（学困生、问题生……）

　　2、班主任才艺展示水平不高、面窄。

　　作为一个社会人，需要有一定个性特长；作为教师需要多才多艺；作为一个班主任，就更需要教师多些情趣：吹、拉、弹；钩、编、织；插花、朗诵（自己写的诗）、博文欣赏、教育随笔等。有真才实学、真本领，对教师、班主任非常重要。

　　记得李凤荣主任说过一句很有道理的话：“谁有也不如自己有”。其中这些特长爱好有的是天生的，而有的需要后天练习而成。每个人都应该认识到自己的不足，迎头赶上，自觉苦练，譬如写小黑板，书画作为追求爱好（孙莉、周世勇主任自费学习书法，常年牺牲周六周日时间拜师学习）。

　　只有平日多练习，活动时教师能唱会跳，能板会画，形成自己的特长，甚至可以成为班级的活动特色，这本身对学生就是教育、影响，更是启迪。教师即生活，即教材，即教育资源。

　　三、几点启示：

　　1、这次活动本身就是一次大亮相：有的班主任有清晰、流畅、准确的表达能力、思维能力强、良好心理素质，有经验，灵活处理问题能力强。

　　有人说：“没有人能把自己没有的东西给别人”，即“怎么样培养学生？”，我想，我们应该要求学生“读书，读人，读生活”，从而积累丰富的语言，形成境界，有自己的教育理念。

　　2、如果仅仅从“能”（潜能，是前题）与“干”（态度）两个因素来分析的话，可以将班主任分为四个层次: 既能且干；不能（先天不足）但干，也可勤能补拙（韧劲儿、踏实劲儿、认真劲儿、耐心劲儿）；能但不干；不能且不干。

　　3、大赛结果——展示（展示机会就是激励，就是结果），比什么都重要。努力在过程中，结果也在过程中。每个人都应该抓住机会，时时处于准备的态度中（状态、幸福的）。因为努力了，有体验了就是最大的收获！

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇4

　　各位选手，同志们：

　　在“”开局之年，在我市经济转型发展的关键时期，由市总工会、市经济和信息化委员会、市人力资源和社会保障局、市科学技术局共同举办的济宁市第四届职工职业技能大赛决赛今天正式拉开帷幕。在此，我谨代表大赛组委会对大赛的开幕表示热烈的祝贺!向全体参赛选手、领队和工作人员，并通过你们向辛勤工作在各行各业的全市广大职工致以亲切的问候和崇高的敬意!

　　党和国家一直高度重视人才工作。党的xx大以来，党中央、国务院确定了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，明确提出高技能人才是我国人才队伍中的重要组成部分，并把培养高技能人才作为实施人才强国战略的重要内容，纳入国家人才队伍建设总体规划。近年来，市委、市政府高度重视高技能人才的培养和选拔工作，先后出台下发了《济宁市高技能人才评选表彰办法》、《济宁市职业技能竞赛技术规程》和《关于建立高技能人才培养示范基地和技师工作站的通知》等指导性文件，相继召开了全市人才工作会议和职业教育工作会议，成立了新一届高规格的市劳动竞赛委员会。全市各级劳动竞赛委员会适应经济发展方式转变的新要求，不断丰富和完善竞赛项目，广泛开展技术培训、技术比赛和技术交流活动，在广大职工中掀起了学技术、比技能的热潮，促进了职工技能水平的提高和高技能人才队伍建设。这次举办的第四届全市职工职业技能大赛，得到了各级各部门的积极响应和有关方面的大力支持，广大职工积极参加培训，踊跃报名参赛，表现出空前的热情。参赛选手经过层层选拔，可谓群英荟萃。开赛以来，从企业到县市区共开展了技术培训、技术比武、技术练兵和比赛选拔活动2600多场次，近30万职工参加到赛事之中。

　　举办职工职业技能大赛，既是职工技能水平的一次展示，也是对职工技能水平的一次检验。这项活动的深入开展，对于激发广大职工刻苦学习科学技术知识，不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，努力提高自身的劳动技能和综合素质，进一步在全社会形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，必将起到积极的示范和推动作用。各级各部门要以这次技能大赛为契机，大力实施职工素质建设工程，以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点，把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来，努力建设一支适应现代化建设要求的高素质职工队伍。各级工会组织要积极协助政府和企业开展职工技能培训，广泛开展技术比赛、技术交流和岗位练兵活动，大力选树和宣传高技能人才典型，努力在全社会营造尊重、重视和关心高技能人才的良好氛围。广大职工要向高技能人才楷模学习，认真学习科学文化技术知识，苦练技能，不断提高自身素质，努力使自己成为适应现代化建设要求的新型劳动者。

　　同志们，实现我市“”规划目标任务，对全市职工队伍整体技能素质的提升提出了新的更高的要求，同时，也为职业技能大赛指明了新的发展方向，提供了更加广阔的舞台。我相信，在市委、市政府的正确领导下，在各部门的密切配合和社会各界的大力支持下，我市职工职业技能发展必将迎来一个新的历史机遇，职业技能大赛活动一定会有更大作为。希望参赛选手顽强拼搏、争创一流，赛出风格、赛出水平，希望各工种决赛领导小组按照大赛组委会的要求精心组织、认真实施，努力把第四届全市职工职业技能大赛办成有特色、有成效、有影响的比赛，希望全市职工进一步发挥工人阶级的主力军作用，以主人翁的姿态，更加积极主动地参与到提升技能素质的各项职业竞赛活动中来，为实现“”良好开局，为促进全市科学发展跨越发展作出新的更大贡献。

　　最后，预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛圆满成功!

　　谢谢大家!

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇5

　　各位，同志们，青年朋友们：

　　大家上午好!今天，中铁二局青年技能竞赛工程试验大赛在这里隆重开幕了，这次大赛是落实中铁二局人才发展战略的一项具体措施，是青工技能提升成果的一次集中展示，也是对企业青年技术工人技能水平的一次集中检阅，对于激励引导广大青年技术工人学练技能、奋发成才，促进企业发展，为实现企业目标，具有重要的意义。在此，我谨代表集团公司向本次大赛的如期举办表示热烈的祝贺!向参加大赛的各位选手、裁判员和为大赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!

　　自20xx年开始举办，每年一届的中铁二局青年技能竞赛，是企业传承文化、交流技能、促进创新、挖掘人才、增进友谊的重要平台，为企业科学发展、提高业务水平发挥了巨大作用，已经走过五年历程的中铁二局青年技能竞赛，同样也经历了锐意创新、改进完善、与时俱进、不断适应企业发展和需要的过程。目下，已涵盖中铁二局青年技能竞赛工程测量、工程试验、盾构操作、接触操作等系列品牌，企业技能人才技能水平实现了由量变向质变的飞跃，但是，与激烈的市场竞争、企业的快速发展相比，技能人才无论在数量和质量上都存在着较大的差距，当前，这种差距已经逐步影响企业发展，并成为企业推进管理提升中的一个突出问题。克服在技能人才培养工作中的不足，进一步发挥职业技能竞赛人才队伍建设中的重要作用，对于培养和造就一批具有优良品质和高超技艺的高技能人才，全面提高技能人才队伍综合素质，提升企业核心竞争力具有极其重要的意义。借此机会，我讲几点意见：

　　一、充分认识技能大赛重要意义

　　二十一世纪，企业之间竞争核心终归到底是人才的竞争，我们必须牢牢掌握住人才竞争是企业竞争核心这个命题。从全国范围来看，我国技能人才成长正面临着前所未有的良好机遇，中央、国务院高度重视技能人才工作，实施推进人才强国战略，并将高技能人才纳入人才强国战略总体规划和部署，中共中央组织部、人力资源和社会保障部下发了《高技能人才队伍建设中长期规划(20xx)》，新型技能人才理念有效促进技能人才发展，人人都能成才、技术工人也是人才的观念深入人心，技术工人的经济待遇和社会地位不断提高，学习技术的热情空前高涨。从企业层面来看，企业高度重视青年技能人才的培育、培养工作，长期以来，人力、工会和共青团等部门启动实施了青年技能竞赛、青年岗位能手、青年创新创效等工作，进一步畅通了技能人才成长渠道，为企业青年技能人才搭建了展示才华的舞台。通过历届大赛，涌现了一大批技术精湛、吃苦耐劳的技能典型人才，他们代表企业参加更高级别的竞赛，荣获了多项国家和省部级荣誉，大部分青年脱颖而出走上了更加重要的岗位，使企业技能人才队伍的整体水平得到了不断发展提升，为企业顺应企业全面深化改革和精细化管理纵深推进做出了突出贡献。

　　二、加强技能人才队伍建设

　　高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分，是推动企业技术创新和实现科技成果转化的重要力量。首先，要立足企业发展这个根本，加强高技能人才队伍建设。在刚刚过去的20xx年，企业营业额、新签合同额、建筑业总产值继续名列中铁系统前茅。深圳公司、五公司和四公司荣获中铁三级子公司二十强，公司在“20xx四川企业100强”排行榜中名列第2，要保持这样的势头，就必须努力培养和造就一支结构合理、爱岗敬业的人才队伍。其次，要立足青年成才的'迫切需求，加强高技能人才队伍建设。企业的发展离不开人才，人才也迫切需要在企业发展中成就自我，青年人渴望成长、渴望成才，企业就要为青年搭建成长成才的平台和舞台，青年朋友们要树立岗位和学习意识，把自身发展与岗位发展紧密结合，要通过各种练兵载体展示才华、锻炼本领，促进个人与企业的共同发展、协调发展、全面发展。把学习摆放在当下工作的最前列，要珍惜交流学习的不易经历，立足岗位，抓住比武练兵的宝贵机遇，把工作融入学习，把学习融入工作，不断提升个人素质和业务水平。

　　三、对大赛的几点希望

　　为切实推进此次技能大赛取得圆满成效，发挥技能大赛重要作用，在此，我想对大赛提出四点希望。第一，希望各位参赛选手以本次大赛为契机，珍惜这次切磋技艺的机会，发扬“开路先锋”，赛出风格、赛出水平。第二，希望全体裁判和工作人员，严格执行大赛规则，确保比赛公平、公正、公开;同时，成都连日持续高温，希望工作人员做好服务工作，创造良好的比赛环境。第三，希望各单位高度重视本次技能大赛，认真组织好比赛相关事宜，各单位领队要在大赛期间全程跟踪选手比赛情况、关心选手比赛情况和生活，确保大赛顺利进行。第四，希望各单位赛后做好比赛宣传工作，认真回顾比赛中的亮点，在青年中广泛宣传青年技能典型，营造向技能人才和青年典型学习的良好氛围。

　　同志们，青年朋友们，时代呼唤人才，企业需要人才，人才推进发展。我相信，在大家的共同努力下，本次大赛一定能够办出水平、办出特色，也必将激发广大技能人才学技比武的热情。

　　最后，预祝参赛选手取得优异成绩，预祝本次大赛取得圆满成功!

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇6

　　尊敬的各位领导、各位来宾：

　　大家上午好!

　　在这阳光明媚、春意盎然的季节里，我们迎来了铜仁市第三届中等职业学校技能大赛，迎来了各位宾朋，我代表铜仁市万山区中等职业学校全体师生，向你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。

　　一年一届的技能大赛，是我们职业学校与行业企业沟通的桥梁，是我们参赛学校相互学习、沟通、交流的平台，是我们承办单位提升锻炼的绝佳机会。

　　我校能承办此次铜仁市中等职业学校汽车维修技能大赛，这与铜仁市政府、万山区政府的大力支持密不可分!特别是区委、政府在人力和财力上的支持。有了区委、政府这样坚实的后盾，使我们办好此次技能大赛的信心大增。在此，我再一次对协办大赛的所有单位致以最衷心的感谢!

　　我市的技能大赛，通过三届的磨练，各校技能水平年年有进步，届届有提升，规模越来越壮大，成效越来越显著。这与我们全市兄弟院校的大力支持、热情关注和积极参与是密不可分的。正是有我们兄弟院校领导的重视和专业教师的倾心投入，才能使我市一年一届的汽修技能大赛越办越成功，让我们用热烈的掌声，感谢我们所有参赛的兄弟院校的领导和为此付出巨大努力的教师们!

　　一年一届的技能大赛，也使我们职业学校受益匪浅，它是我们职业学校之间互相沟通学习和交流的平台。它不仅使学生提高了技能水平，使实训设施设备更加规范、完善;而且使教师得到锻炼，教学水平得到检验，深化了教育教学改革，教学课程更趋合理，教学环节达到提升;更向全社会宣传了职业学校办学成果，宣传了优秀的技能人才同样可以走向成功的典范，宣传了职业学校毕业生同样可以创造灿烂人生的理念，它为我们职业学校打开了生源通道，更为我市经济转型期培养更多的技能人才，促进我市经济发展起到了极大的推动作用。

　　各位来宾，国家“__”规划、今年的(国发2号文件)以及《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》为我们职业教育描绘了宏伟的前景，我们又迎来了新的更大的挑战，让我们以饱满的热情，迎接职业教育的新的春天!

　　作为东道主，我们将为大赛做好一切服务，有什么需求我们当竭尽全力满足，同时诚恳地希望兄弟学校提出宝贵的意见，为我们今后工作起到更大促进的作用!

　　最后祝大赛圆满成功，谢谢大家!

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇7

　　大家上午好！

　　首先，我代表主办方中国商业联合会对来自全国各地的参赛选手和辅导教师，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　中国商业联合会是1994年经民政部注册登记的具有社团法人资格的全国性行业组织。20xx年国家机关机构改革时，原国家国内贸易局撤销，中国商业联合会重组，接收安置了分流的部分公务员，并接受政府委托，直接管理13个事业单位，代管39个全国性专业协会，主管31家国内外公开发行的报刊。现内设11个部门、15个分支机构和1个事业单位。目前，直接会员单位20__多家，间接会员7万多家。

　　作为全国商业服务业领域最大的综合性行业协会，中国商业联合会非常重视会展和培训工作。我会每年主办的展览会多达20多个，其中多数展览会每年均列入商务部重点支持的内贸领域展览会，已经逐步形成了中国零售商大会、中国洗染业展览会、中国食品博览会等多个品牌展览项目。

　　在做好会展活动举办的同时，中国商业联合会也积极推动会展行业教育与行业人才培养工作。自20__年起，中国商业联合会就陆续开展了会展业职业经理人协会标准和国家标准制订、高校会展类专业师资培训、会展业职业经理人证书考试和会展专业竞赛等工作。

　　今天，在此举办首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛总决赛，也是中国商业联合会推动会展人才培养工作的一次重要尝试，希望通过竞赛活动，为商科院校会展类专业大学生和教师搭建一个展示教学成果、团队风采的平台。很高兴，历经半年多的赛事活动，经过层层选拔，最终有来自16所高校的33支代表队的近150名参赛选手和辅导教师相聚北京，进行最后的角逐。

　　最后，希望各位参赛选手能以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本次大赛活动中去，赛出成绩、赛出水平、赛出风格！

　　预祝首届全国相关高校大学生会展策划技能大赛总决赛圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！

　　谢谢大家！

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇8

　　同志们：

　　大家上午好!

　　在全国上下喜庆*奥运会胜利闭幕之际，今天我们在这里举行卫生系统护理职业技能竞赛开幕式。借此机会，我代表县卫生局表示热烈祝贺!向为本次护理职业技能竞赛付出辛勤努力的全体同志表示衷心感谢!

　　护理工作是医疗服务过程中重要组成部分，通过开展护理职业技能竞赛，在全系统范围内进一步掀起全员参与、全员训练、全员提高护理岗位技能训练和竞赛热潮，营造广大护理人员钻研业务技术、提高技术水平的学习氛围，促进护理队伍建设和发展。

　　一是要进一步重视和加强护理工作。各医疗单位要紧紧围绕护理技能竞赛活动的目标及各项要求，以护士岗位技能训练和竞赛活动为切入点，结合临床实际工作，积极组织实施，提高护理人员整体素质。

　　二是要进一步规范和完善护理专业技术服务水平。完善临床护理技术服务水平，引导广大护士规范、科学地为病人提供护理服务，进一步促进护理工作贴近病人、贴近临床、贴近社会。

　　三是要进一步提高护士的工作能力和技术水平。进一步动员全系统广大护理人员积极参与技能训练和竞赛活动，努力加强自身业务学习和技能训练，强化护理基础理论、基本知识、基本技能，提高专业技术水平，提升专业能力、业务素质、人文素养以及与病人的沟通能力，将“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入到护理技能训练和实际护理工作中，有效促进护理服务质量的提高。

　　四是要进一步增强护理队伍的凝聚力和职业自豪感。通过岗位职业技能竞赛活动，形成广大护理人员互帮互助互学、团结向上、积极进取的工作氛围，进一步增强护理队伍的凝聚力，增强广大护理人员的职业自豪感，以及提高业务技术水平、为病人提供优质服务的责任感和使命感。

　　本次竞赛共有25个单位42位选手参赛，希望各代表队和参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要注重团结协作，分享经验，取长补短，充分展现“白衣天使”良好的职业素养。要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力、提高水平。要总结经验，不断深入，把加强医务人员的“三基三严”训练工作作为一项常抓不懈的任务，持之以恒，为保障全县广大人民群众身体健康作出应有的贡献!

　　最后，预祝这次竞赛取得圆满成功!

　　谢谢大家!

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇9

　　下午好！

　　今天，很高兴参加--营销技能大赛。首先，我仅代表市行党委衷心的预祝所有的参赛队在此次比赛中都能够充分展示本行特色，并取得优异的成绩，同时向你们致以亲切的慰问！

　　年初以来，--积极践行省行党委136发展战略，紧紧围绕“服务品质提升年”这一主题稳步推进网点转型进程。5月至9月，在面临各项工作指标的巨大压力下，市行党委仍将工作重心放在了对员工的培训上，希望通过内外部多种形式的特色培训，可使我们的员工了解更多的营销知识，学习更多的营销技巧，懂得更多的营销谋略。着力打造一支素质过硬、实战力强的营销团队，这不仅是我们企业发展的需要，更是实现“打造区域内强行”的目标不可或缺的有力武器。今天，在这里召开此次营销技能大赛，既是对我们营销队伍的一次检验，也是对我们股改——员工新面貌的一次充分展示。

　　营销技能大赛对于每一名参赛队员来说都是一次历练、一种体验，都具有十分重要的意义，我们应该珍惜和把握每一次学习的机会，在比赛中留下成长的脚印。我希望各代表

　　1队在本次比赛中能够本着积极参与的原则，按照比赛规则进行比赛，发挥出自身的最好水平，赛出风格，赛出特色，赛出水平，赛出友谊。同时，也希望与会人员将此次大赛的宗旨延伸到赛场之外，在全行掀起一股空前高涨的全员营销热潮，充分调动每名农行员工的营销积极性，将所学营销知识应用到实践中，不断积累营销经验，为--各项业务的持续、快速、健康发展献力献策。

　　最后预祝大赛圆满成功！谢谢！

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇10

　　同志们：

　　今天，技能大赛开幕式在我市隆重举行，这既是强化职业技能培训、促进劳动保障工作的重要举措，也是对我市职业技术教育和就业工作的鞭策和鼓励。在此，我代表市委、市政府向参赛单位和参赛选手表示热烈的欢迎！向莅临大赛指导的各级领导表示衷心的感谢！ 近年来，我市的职业培训教育工作有了长足的发展，为全市培养了大批职业技术人才，对全市经济和社会事业的发展起到了巨大的推动作用。

　　我市职业培训教育之所以取得显著的成绩，是各级各部门共同努力的结果，特别是省和__×市劳动和社会保障部门对我们的工作给予了大力的支持和帮助。借此机会，我代表市委、市政府向关心支持我市劳动保障工作的各级领导表示最诚挚的谢意！

　　人力资源是促进经济和社会发展的第一资源，如何发挥和创造人力资源的优势是各项事业发展的前提。报告指出，要全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。提出要把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

　　从我市实际情况看，近几年，我市经济已进入发展的快车道，培养和造就一大批高素质技能人才，对于我市走出一条新型的工业化道路，加快实现现代化，提高国际竞争力，实现“五年再造一个新__×”和提前十年全面建设小康社会的目标，具有重大的现实意义。因此，我市提出了加快高级技能人才队伍建设的目标，就是力争十五期间高级技能人才队伍占职工总数的比例达到20%以上。在下步的职业培训教育工作中，我们将做好三个方面的工作。

　　一、是要提高认识，加强领导，完善职业培训工作机制。要在全社会树立人力资源是社会经济发展的基础、高级技能人才是人力资源骨干力量的观念。各级各部门要把高级技能人才队伍建设作为关系社会经济发展的大事来抓，尽快制定全市技能人才队伍建设的中、长期发展规划，并建立健全配套法规政策。要按照社会主义市场经济体制的要求，逐步形成政府宏观调控、社会中介机构评估认证、市场导向、公平竞争的技能人才开发机制。

　　二、是要坚持统筹规划，尽快形成齐抓共管的良好局面。要在市政府统一领导下，以市劳动保障部门为主，教育、经贸、财政、工会等部门统筹规划、协调一致、齐抓共管。要充分发挥技工学校和就业培训中心的龙头作用，联合社会办学单位，开展行之有效的职业教育和培训。严格实行劳动预备制度、职业技能鉴定和职业资格证书制度，着力改善劳动力技能结构，提高技术工人特别是高级技能人才的比重，尽快形成技能人才辈出的局面，以适应我市经济和各项事业发展的需要。

　　三、要加强宣传引导，在全社会营造重视职业培训教育工作的良好氛围。在落实职业资格证书制度和技能人才激励政策的同时，要通过各种媒体大力宣传技能人才在社会主义现代化建设中发挥的重要作用，宣传他们的先进事迹，在全社会树立起尊重、崇尚和争做优秀技能人才的良好风尚，营造加强高级技能人才队伍建设的良好社会氛围。

　　这次车钳工技能大赛，是展示各地职业技术教育成果的一次盛会。前段时间大赛组委会已做了大量的准备工作，并顺利进行了初赛。希望我市劳动保障局和其它有关部门要在__×市劳动保障局的指导下，精心组织，密切配合，落实好各项安全措施，积极搞好各项服务，确保大赛有条不紊地进行。

　　最后，预祝大赛圆满成功！

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇11

　　尊敬各位、同志们、工友们：

　　今天，中建八局第三建设有限公司在这里隆重召开万达广场项目开展劳动竞赛暨创建工人先锋号活动启动大会，动员广大职工积极参加重点工程劳动竞赛活动，加快工程建设步伐，不断提升企业和职工的竞争力，为出色完成重点工程建设任务作出新的贡献。在此，我谨代表xx市劳动竞赛委员会、xx市总工会对中建八局第三建设有限公司开展劳动竞赛、创建工人先锋号活动的启动表示热烈的祝贺!对辛勤工作在施工一线的广大工友表示亲切的慰问!开展社会主义劳动竞赛是我国工人阶级的伟大创举和优良传统，也是新形势下调动职工积极性和创造性的重要途径，组织开展重点工程劳动竞赛，有利于实施群众性经济技术创新工程，有利于提高工程管理水平，保证工程质量，加快工程建设速度；有利于建筑系统高素质职工队伍建设，促进生产要素优化配置。同时，对于搭建施工企业和建设方互动平台，实现企业与职工互利双赢目标，都具有十分重要的意义。万达广场项目建设是xx市委、市政府为改善百姓生活质量、推动和谐社会构建的一项民心工程，充分体现了政府情为民所系、利为民所谋的执政理念应民意、为民办事的坚定决心。

　　开展劳动竞赛、创建工人先锋号等活动是中建八局结合自身特点在劳动竞赛上的一种创新，是当好主力军，建功‘十二五’劳动竞赛活动的具体体现，是创建学习型组织、争做知识型职工的重要载体，是发挥职工聪明才智和创造活力的广阔舞台。在广大职工中开展劳动竞赛暨三号联创活动，有利于调动职工比、学、赶、帮、超的积极性；有利于培养管理水平高、业务能力强、技术素质精的新型劳动者队伍。

　　开展劳动竞赛活动，要与创建工人先锋号工作密切结合起来，要把创建活动作为凝聚职工、团结职工、带领职工建功立业的一种有效形式，成为引领职工立足岗位、敬业奉献的重要载体和有效平台，在推进重点工程建设中发挥应有的重要作用。要广泛发动，积极营造创建氛围，形成全员参与的良好局面。要认真实施，及时活动经验，多出成果。

教师技能大赛领导讲话稿范文 篇12

　　大家好！

　　20xx年全国职业院校技能大赛高职组“高教社杯”英语口语技能大赛今天圆满落下帷幕。各位选手们在比赛中努力拼搏，尽情展示，赛出了成绩，赛出了水平。全体评委和工作人员不辞辛苦，恪尽职守，保证了大赛的顺利进行。我代表天津市教委，对参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈的祝贺，向精心指导的教师和严格评判的评委表示衷心的感谢，向辛勤付出的工作人员表示亲切的慰问！

　　科教兴国，人才为本，经济社会的发展需要大批高素质技能人才，特别是具有跨文化沟通交流能力的专业人才，来提高社会生产力，推动技术进步和科技转化。近年来，天津职业教育认真落实党中央国务院及市委市政府要求，抢抓机遇，加快发展。在此之中，天津中德职业技术学院依托行业办学的优势，在国际合作、校企合作、专业建设、课程建设、师资队伍建设等方面突出了办学特色，彰显了职教魅力，并充分利用全国职业院校技能大赛这一重要载体，实现了高职教育理论教学与生产实际紧密结合，校内实训与现场实践紧密结合，教学科研与技术开发紧密结合，为滨海新区开发开放和天津重大工业项目建设输送了一批又一批合格的高素质高技能型紧缺人才。天津市教委会一如既往的在政策、资金等方面支持的发展，支持为全国职业院校技能大赛承载服务的各项工作。

　　本项赛事的举办得到教育部、天津市委、市政府领导的高度重视，对大赛的顺利举行给予了有力的指导。外语教学与研究出版社、高等教育出版社为大赛的顺利举办投入了大量的人力、物力进行组织筹备，做出许多卓有成效的工作。我代表天津市教委对大家所做的工作表示衷心的感谢。

　　最后，祝大家返程愉快，我们来年再相会。